【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),A,Bx軸上兩點(diǎn),以AB為直徑的⊙My軸于CD兩點(diǎn),C的中點(diǎn),弦AEy軸于點(diǎn)F,且點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,0),CD8

1)求⊙M的半徑;

2)動點(diǎn)P在⊙M的圓周上運(yùn)動.①如圖1,當(dāng)EP平分∠AEB時,求PN×EP的值;②如圖2,過點(diǎn)D作⊙M的切線交x軸于點(diǎn)Q,當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)AB不重合時,是否為定值?若是,請求出其值;若不是,請說明理由.

【答案】(1)M的半徑是5;(2)①PN·PE=50;是定值,理由見詳解.

【解析】

1)由垂徑定理可知OD4,連接MDRtOMD中用勾股定理即可求出r

2)①連接AP、BP.當(dāng)EP平分∠AEB時,可得BAP為等腰直角三角形,求出AP,再證△APN∽△EPA得到PN·PE= PA2,進(jìn)而可得PN×EP的值;

是定值.由DQ與⊙MD點(diǎn),可得QMD∽△MDO,又MDMP,可得,進(jìn)而證明QMP∽△PMQ,即可由相似三角形性質(zhì)求解.

1)如圖1

∵直徑ABCD,CD8,

ODCD4,

連接MD設(shè)MDMAr

RtOMD中.由OM2+OD2MD2,

得(r22+42r2.解得r5,

∴⊙M的半徑是5

2)①如圖12

,

AECD8,

AB是直徑,

∴∠AEB90°,

連接APBP,

當(dāng)EP平分∠AEB時,∠BAP=∠BEP=∠AEP=∠ABP45°,

BAP為等腰直角三角形,

AB10

AP,

∵∠PAN=PEB=AEP, APN=EPA,

APNEPA,

,

PN·PE= PA2=()2=50;

是定值.

理由如圖2:連接PM、DM

DQ與⊙MD點(diǎn),

∴∠MDQ90°=∠DOM,

∴∠QMD=∠DMO

∴△QMD∽△MDO,

,

又∵MDMP

,

又∵∠OMP=∠PMQ,

∴△QMP∽△PMQ,

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們定義:有一組鄰邊相等且有一組對角互補(bǔ)的凸四邊形叫做等補(bǔ)四邊形

1)概念理解

根據(jù)上述定義舉一個等補(bǔ)四邊形的例子:

如圖1,四邊形ABCD中,對角線BD平分∠ABC,∠A+C180°,求證:四邊形ABCD是等補(bǔ)四邊形

2)性質(zhì)探究:

小明在探究時發(fā)現(xiàn),由于等補(bǔ)四邊形有一組對角互補(bǔ),可得等補(bǔ)四邊形的四個頂點(diǎn)共圓,如圖2,等補(bǔ)四邊形ABCD內(nèi)接于OABAD,則∠ACD   ACB(填“>”“<”或“=“);

若將兩條相等的鄰邊叫做等補(bǔ)四邊形的“等邊”,等邊所夾的角叫做“等邊角”,它所對的角叫做“等邊補(bǔ)角”連接它們頂點(diǎn)的對角線叫做“等補(bǔ)對角線”,請用語言表述中結(jié)論:   

3)問題解決

在等補(bǔ)四邊形ABCD中,ABBC2,等邊角∠ABC120°,等補(bǔ)對角線BD與等邊垂直,求CD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線x軸交于、B兩點(diǎn),與y軸交點(diǎn)C的坐標(biāo)為,為拋物線頂點(diǎn),連結(jié)AD,點(diǎn)M為線段AD上動點(diǎn)(不含端點(diǎn)),BMy軸交于點(diǎn)N

1)求拋物線解析式;

2)是否存在點(diǎn)M使得相似,若存在請求出點(diǎn)M的坐標(biāo),若不存在,請說明理由;

3)求當(dāng)BM將四邊形ABCM分為面積相等的兩部分時ON的長度

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線x軸交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn),拋物線經(jīng)過兩點(diǎn)且與x軸的負(fù)半軸交于點(diǎn)

求該拋物線的解析式;

若點(diǎn)為直線上方拋物線上的一個動點(diǎn),當(dāng)時,求點(diǎn)的坐標(biāo);

已知分別是直線和拋物線上的動點(diǎn),當(dāng)為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形時,直接寫出所有符合條件的點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】近日,嶗山區(qū)教體局對參加2018年嶗山區(qū)禁毒知識競賽的2500名初中學(xué)生的初試成績(成績均為整數(shù))進(jìn)行一次抽樣調(diào)查,所得數(shù)據(jù)如下表:

成績分組

 60.570.5

 70.580.5

 80.590.5

 90.5100.5

頻數(shù)

 50

 150

 200

 100

1)抽取樣本的總?cè)藬?shù);

2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),補(bǔ)全圖中頻數(shù)分布直方圖;

3)若規(guī)定初試成績在90分以上(不包括90分)的學(xué)生進(jìn)入決賽,則全區(qū)進(jìn)入決賽的初中學(xué)生約有多少人.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】延遲開學(xué)期間,學(xué)校為了全面分析學(xué)生的網(wǎng)課學(xué)習(xí)情況,進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查(把學(xué)習(xí)情況分為三個層次,A:能主動完成老師布置的作業(yè)并合理安排課外時間自主學(xué)習(xí);B:只完成老師布置的作業(yè);C:不完成老師的作業(yè)),并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖1和圖2的統(tǒng)計圖(不完整).請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

1)此次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了_______名學(xué)生;

2)將條形圖補(bǔ)充完整;

3)求出圖2C所占的圓心角的度數(shù);

4)如果學(xué)校開學(xué)后對A層次的學(xué)生獎勵一次看電影,根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,請你估計該校1500名學(xué)生中大約有多少名學(xué)生能獲得獎勵?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一輛慢車和一輛快車沿相同路線從A地到B地,所行駛的路程與時間的函數(shù)圖象如圖所示,下列說法正確的有(

①快車追上慢車需6小時;

②慢車比快車早出發(fā)2小時;

③快車速度為46km/h;

④慢車速度為46km/h;

AB兩地相距828km;

A.2B.3C.4D.5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某公司生產(chǎn)的一種產(chǎn)品按照質(zhì)量由高到低分為AB,C,D四級,為了增加產(chǎn)量、提高質(zhì)量,該公司改進(jìn)了一次生產(chǎn)工藝,使得生產(chǎn)總量增加了一倍.為了解新生產(chǎn)工藝的效果,對改進(jìn)生產(chǎn)工藝前、后的四級產(chǎn)品的占比情況進(jìn)行了統(tǒng)計,繪制了如下扇形圖:

根據(jù)以上信息,下列推斷合理的是( 。

A.改進(jìn)生產(chǎn)工藝后,A級產(chǎn)品的數(shù)量沒有變化

B.改進(jìn)生產(chǎn)工藝后,B級產(chǎn)品的數(shù)量增加了不到一倍

C.改進(jìn)生產(chǎn)工藝后,C級產(chǎn)品的數(shù)量減少

D.改進(jìn)生產(chǎn)工藝后,D級產(chǎn)品的數(shù)量減少

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在某中學(xué)開展的“好書伴我成長”讀書活動中,為了解八年級320名學(xué)生讀書情況,隨機(jī)調(diào)查了八年級部分學(xué)生讀書的冊數(shù).根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制出如下的統(tǒng)計圖①和圖②.請根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問題:

(Ⅰ)本次接受調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為_____________,圖①中m的值為______________;

(Ⅱ)求統(tǒng)計的這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);

(Ⅲ)根據(jù)統(tǒng)計的樣本數(shù)據(jù),估計該校讀書超過3冊的學(xué)生人數(shù).

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