有三個四邊形分別滿足下列三種條件:

(1)一組對邊平行,另一組對邊不平行;

(2)一組對邊平行但不相等;

(3)一組對邊平行,另一組對邊不相等.

其中,一定是梯形的有


  1. A.
    3個
  2. B.
    2個
  3. C.
    1個
  4. D.
    0個
A
由梯形定義知:一組對邊平行,另一組對邊不平行的四邊形是梯形“一組對邊平行但不相等”使得另一組對邊不平行,∴也是梯形“一組對邊平行,另一組對邊不相等”使得另一組對邊不平行∴也是梯形∴選A
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(A題)某市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)建有B、C、D三個食品加工廠,這三個工廠和開發(fā)區(qū)A處的自來水廠正好在一個矩形的四個頂點上,它們之間有公路相通,且AB=CD=900米,AD=BC=1700米.自來水公司已經(jīng)修好一條自來水主管道AN,BC兩廠之間的公路與自來水管道交于E處,EC=500米.若自來水主管道到各工廠的自來水管道由各廠負(fù)擔(dān),每米造價800元.
(1)要使修建自來水管道的造價最低,這三個工廠的自來水管道路線應(yīng)怎樣設(shè)計并在圖形中畫出;
(2)求出各廠所修建的自來水管道的最低的造價各是多少元?

(B題)如圖,已知平行四邊形ABCD及四邊形外一直線l,四個頂點A、B、C、D到直線l的距離分別為a、b、c、d.
(1)觀察圖形,猜想得出a、b、c、d滿足怎樣的關(guān)系式?證明你的結(jié)論.
(2)現(xiàn)將l向上平移,你得到的結(jié)論還一定成立嗎?請分情況寫出你的結(jié)論.精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖(1),在Rt△ABC的邊AB的同側(cè),分別以三邊為直徑作三個半圓,大半圓以外的兩部分面積分別為S1、S3,三角形的面積為S2
如圖(2),兩個反比例函數(shù)y=
2
x
y=
1
x
在第一象限內(nèi)的圖象如圖所示,點P在y=
2
x
的圖象上,PC⊥x軸于點C,PD⊥y軸于點D,交y=
1
x
的圖象于分別于點A,B,當(dāng)點P在y=
2
x
的圖象上運動時,△BOD,四邊形OAPB,△AOC的面積分別為S1、S2、S3;
如圖(3),點E為?ABCD邊AD上任意一點,三個三角形的面積分別為S1、S2、S3;
如圖(4),梯形ABCD中,AB∥CD,∠DAB+∠ABC=90°,AB=2CD,以AD、DC、CB為邊作三個正方形的面積分別為S1、S2、S3
在這四個圖形中滿足S1+S3=S2
 
(填序號).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一次數(shù)學(xué)探究活動中,小強(qiáng)用一條直線把平行四邊形ABCD分割成面積相等的兩個部分.

(1)根據(jù)小強(qiáng)的分割方法,你認(rèn)為把平行四邊形分割成面積相等的兩個部分的直線有
無數(shù)
無數(shù)
 條.
(2)請在圖1中的三個平行四邊形中分別畫出滿足小強(qiáng)分割方法的不同位置的一條直線.
(3)由上述的思考,你能解決下面的問題嗎?
有一位老人擔(dān)心自己百年以后,兩個兒子為爭奪遺產(chǎn)而不和,想著如何把自己的家業(yè)分給兩個兒子,其中有一塊地是平行四邊形,地里有一口井,井的位置不在地的中間(如圖2).老人想:井不能分,兩人共同使用,但地要分,老人想了很長時間,終于找到了分地方案.請你想一想老人分地方案可能是怎樣的?(畫在圖上,并保留作圖痕跡)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:同步練習(xí)數(shù)學(xué)八年級  上冊 題型:013

有三個四邊形分別滿足下列三種條件:

(1)一組對邊平行,另一組對邊不平行;(2)一組對邊平行但不相等;(3)一組對邊平行,另一組對邊不相等.

其中,一定是梯形的有

[  ]

A.3個
B.2個
C.1個
D.0個

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同步練習(xí)冊答案