【題目】如圖,正方形ABCD中,M為BC上一點,ME⊥AM,ME交AD的延長線于點E.
(1)求證:△ABM ∽△EMA;
(2)若AB=2,BM=1,求DE的長.
【答案】(1)詳見解析;(2)3
【解析】
(1)利用三角形兩組對應(yīng)角相等,可證三角形相似;
(2)先用勾股定理求出AM,在根據(jù)三角形相似的性質(zhì)求出AE,最后DE=AE-AD即可求解.
解:(1)∵四邊形ABCD是正方形,
∴∠ABC=90°
∵ME⊥AM,
∴∠AME=90°,
∴∠AMB+∠BAM=90°,∠BAM+∠EAM=90°,
∴∠AMB =∠EAM,∠ABC=∠AME =90°
.∴△ABM ∽△EMA,
(2)∵AB=2,BM=1
∴AM=
∵△ABM ∽△EMA
∴ 即:
,解得AE=5;
又∵四邊形ABCD是正方形,
∴AD=AB=2
∴DE=AE-AD=5-2=3
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,AC=2,將△ABC繞點C逆時針旋轉(zhuǎn)至△A′B′C,使得點A′恰好落在AB上,A′B′與BC交于點D,則△A′CD的面積為( 。
A. B.5
C.5D.2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在半徑為3的⊙O中,AB是直徑,AC是弦,且AC=4.過點O作直徑DE⊥AC,垂足為點P,過點B的直線交AC的延長線和DE的延長線于點F、G.
(1)求線段AP、CB的長;
(2)若OG=9,求證:FG是⊙O的切線.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,過點D作DE⊥AB于點E,點F在邊CD上,CF=AE,連接AF,BF.
(1)求證:四邊形BFDE是矩形;
(2)已知∠DAB=60°,AF是∠DAB的平分線,若AD=3,求DC的長度.
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【題目】《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定:體質(zhì)測試成績達(dá)到90.0分及以上的為優(yōu)秀;達(dá)到80.0分至89.9分的為良好;達(dá)到60.0分至79.9分的為及格;59.9分及以下為不及格,某校為了了解九年級學(xué)生體質(zhì)健康狀況,從該校九年級學(xué)生中隨機抽取了10%的學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測試,測試結(jié)果如下面的統(tǒng)計表和扇形統(tǒng)計圖所示。
各等級學(xué)生平均分統(tǒng)計表
等級 | 優(yōu)秀 | 良好 | 及格 | 不及格 |
平均分 | 92.1 | 85.0 | 69.2 | 41.3 |
各等級學(xué)生人數(shù)分布扇形統(tǒng)計圖
(1)扇形統(tǒng)計圖中“不及格”所占的百分比是 ;
(2)計算所抽取的學(xué)生的測試成績的平均分;
(3)若所抽取的學(xué)生中所有不及格等級學(xué)生的總分恰好等于某一個良好等級學(xué)生的分?jǐn)?shù),請估計該九年級學(xué)生中約有多少人達(dá)到優(yōu)秀等級。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的邊OA在x軸上,OC在y軸上,且B的坐標(biāo)為(8,6),動點D從B點出發(fā),以1個單位長度每秒的速度向C點運動t秒(D不與B,C重合),連接AD,將△ABD沿AD翻折至△AB'D(B'在矩形的內(nèi)部或邊上),連接DB',DB'所在直線與AC交于點F,與OA所在直線交于點E.
(1)①當(dāng)t= 秒,B'與F重合;
②求線段CB'的取值范圍;
(2)①求EB'的長度(用含t的代數(shù)式表示),并求出t的取值范圍;
②當(dāng)t為何值時,△AEF是以AE為底的等腰三角形?并求出此時EC的長度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,C為⊙O上一點,AD和過C點的直線互相垂直,垂足為D,且AC平分∠DAB.
(1)求證:DC為⊙O的切線;
(2)若∠DAB=60°,⊙O的半徑為3,求線段AC的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,弦CD⊥AB于點E,G為⊙O一點,連接OD, 并延長DO交CG于點M,CM=GM.
(1)求證:∠GCD=2∠ADC
(2)過點G作GN⊥CD,交CD于點N,交⊙O于點T,過點O作OK⊥TG,交TG于點K,連接TC,求證:TC=2NK
(3)在(2)的條件下,連接BG,BG=11,CD=30,求sin∠CTN.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,把矩形沿對角線
所在的直線折疊,點
落在點
處,
與
軸相交于點
.矩形
的邊
,
的長是關(guān)于
的一元二次方程
的兩個根,且
.
(1)求線段,
的長;
(2)求證:,并求出線段
的長;
(3)直接寫出點的坐標(biāo);
(4)若是直線
上一個動點,在坐標(biāo)平面內(nèi)是否存在點
,使以點
,
,
,
為頂點的四邊形是菱形?若存在,請直接寫出
點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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