【題目】已知ABACAD為∠BAC的角平分線,D、E、F為∠BAC的角平分線上的若干點(diǎn).如圖1,連接BD、CD,圖中有1對全等三角形;如圖2,連接BD、CD、BECE,圖中有3對全等三角形;如圖3,連接BDCD、BECE、BF、CF,圖中有6對全等三角形;依此規(guī)律,第n個圖形中有_____對全等三角形.

【答案】

【解析】

根據(jù)圖形得出當(dāng)有1點(diǎn)D時,有1對全等三角形;當(dāng)有2點(diǎn)D、E時,有3對全等三角形;當(dāng)有3點(diǎn)D、E、F時,有6對全等三角形;根據(jù)以上結(jié)果得出當(dāng)有n個點(diǎn)時,圖中有個全等三角形即可.

解:當(dāng)有1點(diǎn)D時,有1對全等三角形;

當(dāng)有2點(diǎn)D、E時,有3對全等三角形;

當(dāng)有3點(diǎn)DE、F時,有6對全等三角形;

當(dāng)有4點(diǎn)時,有10個全等三角形;

當(dāng)有n個點(diǎn)時,圖中有個全等三角形.

故答案為:.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系上有個點(diǎn)A(1,0),點(diǎn)A1次向上跳動1個單位至點(diǎn)A1(1,1),緊接著第2次向右跳動2個單位至點(diǎn)A2(1,1),第3次向上跳動1個單位至點(diǎn)A3,第4次向左跳動3個單位至點(diǎn)A4,第5次又向上跳動1個單位至點(diǎn)A5,第6次向右跳動4個單位至點(diǎn)A6,……,依此規(guī)律跳動下去,點(diǎn)A2019次跳動至點(diǎn)A2019的坐標(biāo)是____

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【題目】如圖,矩形的頂點(diǎn)在坐標(biāo)原點(diǎn),頂點(diǎn)分別在、軸的正半軸上,頂點(diǎn)在反比例函數(shù)為常數(shù),,)的圖象上,將矩形繞點(diǎn)按逆時針方向旋轉(zhuǎn)得到矩形,若點(diǎn)的對應(yīng)點(diǎn)恰好落在此反比例函數(shù)圖象上,則的值是__________.

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【題目】已知正方形的邊長為4,、分別為直線、上兩點(diǎn).

1)如圖1,點(diǎn)上,點(diǎn)上,,求證:.

2)如圖2,點(diǎn)延長線上一點(diǎn),作的延長線于,作,求的長.

3)如圖3,點(diǎn)的延長線上,,點(diǎn)上,,直線,連接,設(shè)的面積為,直接寫出的函數(shù)關(guān)系式.

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【題目】解方程

1 3x-2(x-1)= 2- 3(5-2x)

2

3

4

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【題目】(問題情境)一節(jié)數(shù)學(xué)課后,老師布置了一道課后練習(xí)題:

如圖:已知在Rt△ABC中,AC=BC∠ACB=90°,CD⊥AB于點(diǎn)D,點(diǎn)E、F分別在ABC上,∠1=∠2,FG⊥AB于點(diǎn)G,求證:△CDE≌△EGF

1)閱讀理解,完成解答

本題證明的思路可用下列框圖表示:

根據(jù)上述思路,請你完整地書寫這道練習(xí)題的證明過程;

2)特殊位置,證明結(jié)論

CE平分∠ACD,其余條件不變,求證:AE=BF;

3)知識遷移,探究發(fā)現(xiàn)

如圖,已知在Rt△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,CD⊥AB于點(diǎn)D,若點(diǎn)EDB的中點(diǎn),點(diǎn)F在直線CB上且滿足EC=EF,請直接寫出AEBF的數(shù)量關(guān)系.(不必寫解答過程)

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(1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;

(2)設(shè)直線與拋物線的對稱軸的交點(diǎn)為是拋物線上位于對稱軸右側(cè)的一點(diǎn),若,且的面積相等,求點(diǎn)的坐標(biāo);

(3)若在軸上有且只有一點(diǎn),使,求的值.

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(1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式和ab的值;

(2)若AO兩點(diǎn)關(guān)于直線l對稱,請連接AO,并求出直線l與線段AO的交點(diǎn)坐標(biāo).

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