【題目】某學(xué)校為了開(kāi)展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)籃球與足球共個(gè),已知每個(gè)籃球的價(jià)格為元，每個(gè)足球的價(jià)格為元

(1)若購(gòu)買(mǎi)這兩類(lèi)球的總金額為元，求籃球和足球各購(gòu)買(mǎi)了多少個(gè)?

(2)元旦期間，商家給出藍(lán)球打九折,足球打八五折的優(yōu)惠價(jià)，若購(gòu)買(mǎi)這種籃球與足球各個(gè)，那么購(gòu)買(mǎi)這兩類(lèi)球一共需要多少錢(qián)?

【答案】（1）20，40；（2）4710元.

【解析】

(1)設(shè)購(gòu)買(mǎi)籃球x個(gè)，則購(gòu)買(mǎi)足球?yàn)椋?/span>60-x）個(gè)，根據(jù)等量關(guān)系，列出一元一次方程，即可求解；

(2)分別求出籃球和足球的價(jià)錢(qián)，求和，即可.

（1）設(shè)購(gòu)買(mǎi)籃球x個(gè)，則購(gòu)買(mǎi)足球?yàn)椋?/span>60-x）個(gè)，

根據(jù)題意得：80x+100(60-x)=5600，解得：x=20，

60-x=40(個(gè))，

答：購(gòu)買(mǎi)籃球20個(gè)，則購(gòu)買(mǎi)足球?yàn)?/span>40個(gè)；

（2）80×0.9×30+100×0.85×30=4710（元）

答：購(gòu)買(mǎi)這兩類(lèi)球一共需要4710元.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某商場(chǎng)對(duì)一種新售的手機(jī)進(jìn)行市場(chǎng)問(wèn)卷調(diào)查，其中一個(gè)項(xiàng)目是讓每個(gè)人按A（不喜歡）、B（一般）、C（不比較喜歡）、D（非常喜歡）四個(gè)等級(jí)對(duì)該手機(jī)進(jìn)行評(píng)價(jià)，圖①和圖②是該商場(chǎng)采集數(shù)據(jù)后，繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，回答下列問(wèn)題：

（1）本次調(diào)查的人數(shù)為多少人？A等級(jí)的人數(shù)是多少？請(qǐng)?jiān)趫D中補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖．

（2）圖①中，a等于多少？D等級(jí)所占的圓心角為多少度？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察下列菱形的擺放規(guī)律，解答下列問(wèn)題.

（1）如圖：

按此規(guī)律，圖4有____個(gè)菱形，若第個(gè)圖形有35個(gè)菱形，則___________；

（2）如圖：

按此規(guī)律，圖5有______個(gè)菱形，若第個(gè)圖形有___個(gè)菱形（用含的式子表示）.

（3）如圖：

按此規(guī)律圖6有________個(gè)菱形，第個(gè)圖形中有__________個(gè)菱形（用含的式子表示）.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】平面直角坐標(biāo)系xOy中，點(diǎn)A、B分別在函數(shù)y1＝（x＞0），與y2＝﹣（x＜0）的圖象上，A、B的橫坐標(biāo)分別為a、b．（a、b為任意實(shí)數(shù)）

（1）若AB∥x軸，求△OAB的面積；

（2）作邊長(zhǎng)為2的正方形ACDE，使AC∥x軸，點(diǎn)D在點(diǎn)A的左上方，那么，當(dāng)a≥3時(shí)，CD邊與函數(shù)y1＝（x＞0）的圖象有交點(diǎn)，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某次試驗(yàn)中，測(cè)得兩個(gè)變量v和m的對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)如下表，則v和m之間的關(guān)系最接近下列函數(shù)中的（　　）

m

1

2

3

4

5

6

7

v

﹣6.10

﹣2.90

﹣2.01

﹣1.51

﹣1.19

﹣1.05

﹣0.86

A. v=m2﹣2 B. v=﹣6m C. v=﹣3m﹣1 D. v=

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在矩形中，，，是邊上一點(diǎn)，以點(diǎn)為直角頂點(diǎn)，在的右側(cè)作等腰直角．

（1）如圖1，當(dāng)點(diǎn)在邊上時(shí)，求的長(zhǎng)；

（2）如圖2，若，求的長(zhǎng)；

（3）如圖3，若動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)，沿邊向右運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)停止，直接寫(xiě)出線段的中點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)路徑長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某市開(kāi)展“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化”系列活動(dòng)，為了解本次活動(dòng)中競(jìng)賽項(xiàng)目“傳統(tǒng)文化”筆試情況，隨機(jī)抽查了部分參賽學(xué)生的成績(jī)，整理并制作下列圖表（尚未完整）.請(qǐng)根據(jù)圖表提供的信息，解答下列問(wèn)題：

（1）本次調(diào)查的樣本容量為_______；在表中：m=______，n=_______；

（2）補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；

（3）若小聰同學(xué)的比賽成績(jī)恰好是所有抽查學(xué)生成績(jī)的中位數(shù)，則小聰同學(xué)的成績(jī)落在_______________________分?jǐn)?shù)段內(nèi)；

（4）如果比賽成績(jī)80分以上（含80分）為優(yōu)秀，那么該競(jìng)賽項(xiàng)目的優(yōu)秀率是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算（直接寫(xiě)出結(jié)果）

（1）-4-3=

（2）13-(-3)=

（3）-8＋(-2)=

（4）×(-1)=

（5）-(-1)2=

（6）÷(-2)=

（7）(-3)4×0=

（8）-1.2×=

（9）|+7|-|-5|=

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知二次函數(shù)y=x2-2x-3，點(diǎn)P在該函數(shù)的圖象上，點(diǎn)P到x軸、y軸的距離分別為d1、d2．設(shè)d=d1+d2,下列結(jié)論中： ①d沒(méi)有最大值； ②d沒(méi)有最小值； ③ -1＜x＜3時(shí),d 隨x的增大而增大； ④滿(mǎn)足d=5的點(diǎn)P有四個(gè).其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)有( )

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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