如圖,已知拋物線C1的頂點(diǎn)坐標(biāo)是D(1,4),且經(jīng)過(guò)點(diǎn)C(2,3),又與x軸交于點(diǎn)A、E(點(diǎn)A在點(diǎn)E左邊),與y軸交于點(diǎn)B.
(1)拋物線C1的表達(dá)式是______;
(2)四邊形ABDE的面積等于______;
(3)問(wèn):△AOB與△DBE相似嗎?并說(shuō)明你的理由;
(4)設(shè)拋物線C1的對(duì)稱軸與x軸交于點(diǎn)F.另一條拋物線C2經(jīng)過(guò)點(diǎn)E(C2與C1不重合),且頂點(diǎn)為M(a,b),對(duì)稱軸與x軸交于點(diǎn)G,并且以M、G、E為頂點(diǎn)的三角形與以點(diǎn)D、E、F為頂點(diǎn)的三角形全等,求a、b的值.(只需寫出結(jié)果,不必寫解答過(guò)程).

【答案】分析:(1)根據(jù)圖象可得出A、B、C三點(diǎn)的坐標(biāo),然后用待定系數(shù)法即可求出拋物線的解析式.
(2)由于四邊形ABDE不是規(guī)則的四邊形,因此可過(guò)D作DF⊥x軸于F,將四邊形ABDE分成△AOB,梯形BOFD和△DOE三部分來(lái)求.
(3)可先根據(jù)坐標(biāo)系中兩點(diǎn)間的距離公式,分別求出AB、BE、DE、BD的長(zhǎng),然后看兩三角形的線段是否對(duì)應(yīng)成比例即可.
(4)要使兩三角形全等,那么兩直角三角形的兩直角邊應(yīng)對(duì)應(yīng)相等.
①當(dāng)EF=EG=2,DF=MG=3,此時(shí)M點(diǎn)的坐標(biāo)可能為(5,4),(5,-4),(1,-4).
②當(dāng)EF=MG=2,DF=EG=3,此時(shí)M點(diǎn)的坐標(biāo)可能是(7,2),(7,-2),(-1,2),(-1,-2),綜上所述可得出a、b的值.
解答:解:(1)設(shè)c1的解析式為y=ax2+bx+c,由圖象可知:c1過(guò)A(-1,0),B(0,3),C(2,3)三點(diǎn).

解得:
∴拋物線c1的解析式為y=-x2+2x+3.

(2)∵y=-x2+2x+3=-(x-1)2+4.
∴拋物線c1的頂點(diǎn)D的坐標(biāo)為(1,4);
過(guò)D作DF⊥x軸于F,由圖象可知:OA=1,OB=3,OF=1,DF=4;
令y=0,則-x2+2x+3=0,
解得x1=-1,x2=3
∴OE=3,則FE=2.
S△ABO=OA•OB=×1×3=;
S△DFE=DF•FE=×4×2=4;
S梯形BOFD=(BO+DF)•OF=
∴S四邊形ABDE=S△AOB+S梯形BOFD+S△DFE=9(平方單位).

(3)如圖,過(guò)B作BK⊥DF于K,則BK=OF=1.
DK=DF-OB=4-3=1.
∴BD==
又DE==2 ;
AB=,BE=3 ;
在△ABO和△BDE中,
AO=1,BO=3,AB=;
BD=,BE=3 ,DE=2
===
∴△AOB∽△DBE.

(4)①當(dāng)EF=EG=2,DF=MG=4,此時(shí)M點(diǎn)的坐標(biāo)可能為(5,4),(5,-4),(1,-4).
②當(dāng)EF=MG=2,DF=EG=3,此時(shí)M點(diǎn)的坐標(biāo)可能是(7,2),(7,-2),(-1,2),(-1,-2),
綜上所述可得出a、b的值.
,,,,
點(diǎn)評(píng):此題考查了待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式、三角形相似、圖形面積的求法等知識(shí)點(diǎn),綜合性強(qiáng),考查學(xué)生分類討論,數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想方法.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知拋物線C1:y=a(x+2)2-5的頂點(diǎn)為P,與x軸相交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊),點(diǎn)B的橫坐標(biāo)是1.
(1)求P點(diǎn)坐標(biāo)及a的值;
(2)如圖(1),拋物線C2與拋物線C1關(guān)于x軸對(duì)稱,將拋物線C2向右平移,平移后的拋物線記為C3,C3的頂點(diǎn)為M,當(dāng)點(diǎn)P、M關(guān)于點(diǎn)B成中心對(duì)稱時(shí),求C3的解析式;
(3)如圖(2),點(diǎn)Q是x軸正半軸上一點(diǎn),將拋物線C1繞點(diǎn)Q旋轉(zhuǎn)180°后得到拋物線C4.拋物線C4的頂點(diǎn)為N,與x軸相交于E、F兩點(diǎn)(點(diǎn)E在點(diǎn)F的左邊),當(dāng)以點(diǎn)P、N、F為頂點(diǎn)的三角形是直角三角形時(shí),求點(diǎn)Q的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知拋物線C1:y=a(x-2)2-5的頂點(diǎn)為P,與x軸相交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊),點(diǎn)A的橫坐標(biāo)是-1.
(1)求P點(diǎn)坐標(biāo)及a的值;
(2)如圖(1),拋物線C2與拋物線C1關(guān)于x軸對(duì)稱,將拋物線C2向左平移,平移后的拋物線記為C3,C3的頂點(diǎn)為M,當(dāng)點(diǎn)P、M關(guān)于點(diǎn)A成中心對(duì)稱時(shí),求C3的解析式y(tǒng)=a(x-h)2+k;
(3)如圖(2),點(diǎn)Q是x軸負(fù)半軸上一動(dòng)點(diǎn),將拋物線C1繞點(diǎn)Q旋轉(zhuǎn)180°后得到拋物線C4.拋物線C4的頂點(diǎn)為N,與x軸相交于E、F兩點(diǎn)(點(diǎn)E在點(diǎn)F的左邊),當(dāng)以點(diǎn)P、N、E為頂點(diǎn)的三角形是直角三角形時(shí),求頂點(diǎn)N的坐標(biāo).

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如圖,已知拋物線c1:y=-
14
x2+bx+c
與x軸交于點(diǎn)A、B(點(diǎn)A在B的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C,拋物線c2與拋物線c1關(guān)于y軸對(duì)稱,點(diǎn)A、B的對(duì)稱點(diǎn)分別是E、D,連接CD、CB,設(shè)AD=m.
(1)拋物線c2可以看成拋物線c1向右平移
m
m
個(gè)單位得到.
(2)若m=2,求b的值.
(3)將△CDB沿直線BC折疊,點(diǎn)D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為G,且四邊形CDBG是平行四邊形,
①△CDB為
等邊
等邊
三角形(按邊分);
②若點(diǎn)G恰好落在拋物線c2上,求m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知拋物線C1:y=a(x+2)2-5的頂點(diǎn)為P,與x軸相交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B精英家教網(wǎng)的左側(cè)),點(diǎn)B的橫坐標(biāo)是1;
(1)求a的值;
(2)如圖,拋物線C2與拋物線C1關(guān)于x軸對(duì)稱,將拋物線C2向右平移,平移后的拋物線記為C3,拋物線C3的頂點(diǎn)為M,當(dāng)點(diǎn)P、M關(guān)于點(diǎn)O成中心對(duì)稱時(shí),求拋物線C3的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知拋物線C1y=
12
x2
,把它平移后得拋物線C2,使C2經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(0,8),且與拋物線C1交于點(diǎn)B(2,n).在x軸上有一點(diǎn)P,從原點(diǎn)O出發(fā)以每秒1個(gè)單位的速度沿x軸正半軸的方向移動(dòng),設(shè)點(diǎn)P移動(dòng)的時(shí)間為t秒,過(guò)點(diǎn)P作x軸的垂線l,分別交拋物線C1、C2于E、D,當(dāng)直線l經(jīng)過(guò)點(diǎn)B前停止運(yùn)動(dòng),以DE為邊在直線l左側(cè)畫正方形DEFG.
(1)判斷拋物線C2的頂點(diǎn)是否在x軸上,并說(shuō)明理由;
(2)當(dāng)t為何值時(shí),正方形DEFG在y軸右側(cè)的部分的面積S有最大值?最大值為多少?
(3)設(shè)M為正方形DEFG的對(duì)稱中心.當(dāng)t為何值時(shí),△MOP為等腰三角形?

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