【題目】小明選擇一家酒店訂春節(jié)團圓飯.他借助網(wǎng)絡(luò)評價,選擇了A、B、C三家酒店,對每家酒店隨機選擇1000條網(wǎng)絡(luò)評價統(tǒng)計如下:
評價條數(shù) 等級 酒店 | 五星 | 四星 | 三星及三星以下 | 合計 |
A | 412 | 388 |
| 1000 |
B | 420 | 390 | 190 | 1000 |
C | 405 | 375 | 220 | 1000 |
(1)求x值.
(2)當客戶給出評價不低于四星時,稱客戶獲得良好用餐體驗.
①請你為小明從A、B、C中推薦一家酒店,使得能獲得良好用餐體驗可能性最大.寫出你推薦的結(jié)果,并說明理由.
②如果小明選擇了你推薦的酒店,是否一定能夠享受到良好用餐體驗?
【答案】(1)200;(2)①選擇B酒店獲得良好用餐體驗的可能性最大,理由見解析;②不一定.
【解析】
(1)根據(jù)總條數(shù)及四星、五星評價條數(shù)進行計算即可;
(2)①計算四星與五星的人數(shù)和,從而求得可能性大小進行比較即可;
②根據(jù)①中計算的可能性判斷即可.
解:(1);
(2)①選擇A酒店獲得良好用餐體驗的可能性為,
選擇B酒店獲得良好用餐體驗的可能性為,
選擇C酒店獲得良好用餐體驗的可能性為,
∵,
∴選擇B酒店獲得良好用餐體驗的可能性最大;
②由①知,選擇B酒店獲得良好用餐體驗的可能性為0.81,沒有達到百分之一百,所以選擇B不一定能夠享受到良好用餐體驗.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】“單詞的記憶效率”是指復(fù)習一定量的單詞,一周后能正確默寫出的單詞個數(shù)與復(fù)習的單詞個數(shù)的比值.右圖描述了某次單詞復(fù)習中四位同學的單詞記憶效率與復(fù)習的單詞個數(shù)的情況,則這四位同學在這次單詞復(fù)習中正確默寫出的單詞個數(shù)最多的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)的圖象如圖所示,下列結(jié)論:①;②;③;④,其中正確結(jié)論的個數(shù)為( )
A. 個 B. 個 C. 個 D. 個
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的到來,一種新型打車方式受到大眾歡迎,該打車方式的總費用由里程費和耗時費組成,其中里程費按x元/公里計算,耗時費按y元/分鐘計算(總費用不足9元按9元計價).小明、小剛兩人用該打車方式出行,按上述計價規(guī)則,其打車總費用、行駛里程數(shù)與打車時間如表:
時間(分鐘) | 里程數(shù)(公里) | 車費(元) | |
小明 | 8 | 8 | 12 |
小剛 | 12 | 10 | 16 |
(1)求x,y的值;
(2)如果小華也用該打車方式,打車行駛了11公里,用了14分鐘,那么小華的打車總費用為多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,,AB=AC,P是線段BC上一點,且.作點B關(guān)于直線AP的對稱點D, 連結(jié)BD,CD,AD.
(1)補全圖形.
(2)設(shè)∠BAP的大小為α.求∠ADC的大小(用含α的代數(shù)式表示).
(3)延長CD與AP交于點E,直接用等式表示線段BD與DE之間的數(shù)量關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=2,∠B=40°,點D在線段BC上運動(D不與B、C重合),連接AD,作∠ADE=40°,DE交線段AC于E點.
(1)當∠BDA=115°時,∠BAD=___°,∠DEC=___°;
(2)當DC等于多少時,△ABD與△DCE全等?請說明理由;
(3)在點D的運動過程中,△ADE的形狀可以是等腰三角形嗎?若可以,請直接寫出∠BDA的度數(shù);若不可以,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于圓,對角線AC與BD相交于點E,F(xiàn)在AC上,AB=AD,∠BFC=∠BAD=2∠DFC.
求證:
(1)CD⊥DF;
(2)BC=2CD.
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