【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,線段是由線段AB平移得到的,已知A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(—2,3),B(—3,1)若的坐標(biāo)為(3,4).
(1)的坐標(biāo)為 ;
(2)若線段AB上一點(diǎn)P的坐標(biāo)為(,),則點(diǎn)P的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo) .
【答案】(1)(2,2);(2)(+5,+1).
【解析】
(1)直接利用平移點(diǎn)A的變化規(guī)律求解即可.
(2) 直接利用平移中點(diǎn)A的變化規(guī)律求解即可.
解:線段AB平移到線段后,點(diǎn)A相應(yīng)地移動(dòng)到了點(diǎn),點(diǎn)B移動(dòng)到了點(diǎn).由于A(-2,3),(3,4),可知平移規(guī)律是把A(-2,3)向右平移5個(gè)單位,再向上平移1個(gè)單位.由于線段AB是整體移動(dòng)的,故點(diǎn)B、P也向右平移5個(gè)單位,再向上平移1個(gè)單位,根據(jù)平移規(guī)律得:
(1)B(-3,1)平移后對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)為(2,2);
(2)P(,)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)為(+5,+1).
故答案為:(2,2);(+5,+1).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC與△CED均為等邊三角形,且B,C,D三點(diǎn)共線.線段BE,AD相交于點(diǎn)O,AF⊥BE于點(diǎn)F.若OF=1,則AF的長(zhǎng)為( 。
A. 1 B. C. D. 2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,OP平分∠AOB,∠AOP=15°,PC∥OA,PD⊥OA于點(diǎn)D,PC=4,則PD的長(zhǎng)為( )
A. 2 B. 3 C. 4 D. 2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)二樓擺出一臺(tái)游戲裝置如圖所示,小球從最上方入口處投入,每次遇到黑色障礙物,等可能地向左或向右邊落下.
(1)若樂樂投入一個(gè)小球,則小球落入B區(qū)域的概率為 .
(2)若樂樂先后投兩個(gè)小球,求兩個(gè)小球同時(shí)落在A區(qū)域的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,∠B=90°,AB∥CD,M為BC邊上的一點(diǎn),且AM平分∠BAD,DM平分∠ADC.
求證:(1)AM⊥DM;
(2)M為BC的中點(diǎn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,且、、.將其平移后得到,若的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是,,的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)是.
(1)在平面直角坐標(biāo)系中畫出和;
(2)此次平移也可看作向_________平移________個(gè)單位長(zhǎng)度,再向__________平移了________個(gè)單位長(zhǎng)度得到;
(3)求的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O.
⑴若AB=BC,則是_______.
⑵若AC=BD,則是_________.
⑶若∠BCD=90°,則是_________.
⑷若OA=OB,且OA⊥OB,則是_________.
⑸若AB=BC,且AC=BD,則是_________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,折疊矩形ABCD的一邊AD,使點(diǎn)D落在BC邊的點(diǎn)F處,已知折痕AE=5 cm,且tan∠EFC= ,則矩形ABCD的周長(zhǎng)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,∠A被平行直線l1、l2所截,若∠1=100°,∠2=125°,則∠A的度數(shù)是( ).
A.25°
B.30°
C.35°
D.45°
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