【題目】從﹣2,0,1,,3這六個(gè)數(shù)中,隨機(jī)抽取一個(gè)數(shù)記為a,則使關(guān)于x的二次函數(shù)yx2+3ax1x<﹣1的范圍內(nèi)yx的增大而減小,且使關(guān)于x的分式方程2的解為正數(shù)的a共有(

A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.1個(gè)

【答案】A

【解析】

根據(jù)關(guān)于x的二次函數(shù)yx2+3ax1x<﹣1的范圍內(nèi)yx的增大而減小,可得拋物線對(duì)稱軸小于﹣1,根據(jù)關(guān)于x的分式方程2的解為正數(shù),可得x0,解得a>﹣3,進(jìn)而可得a的取值范圍,得結(jié)論.

解:∵關(guān)于x的二次函數(shù)yx2+3ax1x<﹣1的范圍內(nèi)yx的增大而減小,

∴拋物線對(duì)稱軸方程x,

<﹣1,

解得a1,

∵關(guān)于x的分式方程2的解為正數(shù),

x0,

解分式方程,得x2a+6,

2a+60,

解得a>﹣3,

∴﹣3a1,

∵從﹣20,1,,3這六個(gè)數(shù)中,隨機(jī)抽取一個(gè)數(shù)記為a

∴符合條件的正數(shù)a共有2個(gè),為﹣2,0

故選:A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O分別交BC于點(diǎn)D,交CA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)DDHAC,垂足為點(diǎn)H,連接DE,交AB于點(diǎn)F

1)求證:DH是⊙O的切線;

2)若⊙O的半徑為4,AE=FE時(shí),求的長(zhǎng)(結(jié)果保留π);

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象在第一象限交于點(diǎn),與軸的負(fù)半軸交于點(diǎn),且

1)求一次函數(shù)的表達(dá)式;

2)在軸上是否存在一點(diǎn),使得是以為腰的等腰三角形,若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

3)反比例函數(shù)的圖象記為曲線,將向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,得曲線,則平移至處所掃過(guò)的面積是_________.(直接寫出答案)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】1)發(fā)現(xiàn)

如圖1ABCADE均為等邊三角形,點(diǎn)DBC邊上,連接CE

填空:

①∠DCE的度數(shù)是 

②線段CA、CE、CD之間的數(shù)量關(guān)系是   

2)探究

如圖2,ABCADE均為等腰直角三角形,∠BAC=∠DAE90°,點(diǎn)DBC邊上,連接CE.請(qǐng)判斷∠DCE的度數(shù)及線段CA、CE、CD之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.

3)應(yīng)用

如圖3,在RtABC中,∠A90°AC4,AB6.若點(diǎn)D滿足DBDC,且∠BDC90°,請(qǐng)直接寫出DA的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,O的直徑AB26,PAB(不與點(diǎn)A、B重合)的任一點(diǎn),點(diǎn)CDO上的兩點(diǎn),若∠APD=∠BPC,則稱∠CPD為直徑AB的“回旋角”.

(1)若∠BPC=∠DPC60°,則∠CPD是直徑AB的“回旋角”嗎?并說(shuō)明理由;

(2)的長(zhǎng)為π,求“回旋角”∠CPD的度數(shù);

(3)若直徑AB的“回旋角”為120°,且△PCD的周長(zhǎng)為24+13,直接寫出AP的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2020年注定是不平凡的一年,新年伊始,一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情席卷全國(guó),全國(guó)人民萬(wàn)眾一心,抗戰(zhàn)疫情.為了早日取得抗疫的勝利,各級(jí)政府、各大新聞媒體都加大了對(duì)防疫知識(shí)的宣傳.某校為了了解初一年級(jí)共480名同學(xué)對(duì)防疫知識(shí)的掌握情況,對(duì)他們進(jìn)行了防疫知識(shí)測(cè)試.現(xiàn)隨機(jī)抽取甲、乙兩班各15名同學(xué)的測(cè)試成績(jī)(滿分100分)進(jìn)行整理分析,過(guò)程如下:

(收集數(shù)據(jù))

甲班15名學(xué)生測(cè)試成績(jī)分別為:78,83,8997,98,85,100,9487,90,93,92,99,95100

乙班15名學(xué)生測(cè)試成績(jī)中90≤x95的成績(jī)?nèi)缦拢?/span>91,92,9490,93

(整理數(shù)據(jù)):

班級(jí)

75≤x80

80≤x85

85≤x90

90≤x95

95≤x100

1

1

3

4

6

1

2

3

5

4

(分析數(shù)據(jù)):

班級(jí)

平均數(shù)

眾數(shù)

中位數(shù)

方差

92

a

93

47.3

90

87

b

50.2

(應(yīng)用數(shù)據(jù)):

1)根據(jù)以上信息,可以求出:a_____分,b______分;

2)若規(guī)定測(cè)試成績(jī)92分及其以上為優(yōu)秀,請(qǐng)估計(jì)參加防疫知識(shí)測(cè)試的480名學(xué)生中成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生共有多少人;

3)根據(jù)以上數(shù)據(jù),你認(rèn)為哪個(gè)班的學(xué)生防疫測(cè)試的整體成績(jī)較好?請(qǐng)說(shuō)明理由(一條理由即可).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在中,已知:,,以斜邊AB的中點(diǎn)P為旋轉(zhuǎn)中心,把這個(gè)三角形按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)得到,則旋轉(zhuǎn)前后兩個(gè)直角三角形重疊部分的面積為__________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為6的等邊△ABC中,ADBC邊上的中線,點(diǎn)E是△ABC內(nèi)一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且DE2,將線段AE繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到AF,則DF的最小值是______

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,ADBC,ABBC,AD=2,BC=6,CD=8,E,F分別是邊ABCD的中點(diǎn), DHBC于點(diǎn)H,連接EHEC,EF,現(xiàn)有下列結(jié)論:①∠CDH=30°;EF=4;③四邊形EFCH是菱形;SEFC=3SBEH.你認(rèn)為結(jié)論正確的有___________.(填序號(hào))

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案