樣本方差的計算式中，數(shù)字20和30分別表示樣本中的（   ）
A．眾數(shù)、中位數(shù)B．方差、標(biāo)準(zhǔn)差
C．樣本中數(shù)據(jù)的個數(shù)、平均數(shù)D．樣本中數(shù)據(jù)的個數(shù)、中位數(shù)
C
解：由方差的計算公式可知：20表示的是樣本數(shù)據(jù)的數(shù)量，而30表示的是樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)．故選C
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

瓜州縣第二中學(xué)科技興趣小組在“科技活動周”上交的作品數(shù)分別如下：10、10、x、8，已知這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)與平均數(shù)相等，則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是       。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

為推進(jìn)陽光體育活動的開展，某校九年級三班同學(xué)組建了足球、籃球、乒乓球、跳繩四個體育活動小組．經(jīng)調(diào)查全班同學(xué)全員參與，各活動小組人數(shù)分布情況的扇形圖和條形圖如下：

（1）求該班學(xué)生人數(shù)；
（2）請你補上條形圖的空缺部分；
（3）求跳繩人數(shù)所占扇形圓心角的大�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

對于數(shù)據(jù)：80，88，85，85，83，83，84．下列說法中錯誤的有（ ）
（1）．這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是84                 (2)．這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是85
(3)．這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是84                 (4)．這組數(shù)據(jù)的方差是36
A．1個B．2個C．3個D．4個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

李強靠勤工儉學(xué)的收入維持上大學(xué)的費用。下面是他某一周的收支情況表（收入為正，支出為負(fù)，單位為元）

（1）到這個周末，李強有多少節(jié)余？
（2）照這樣，李強一個月（按30天計算）能有多少節(jié)余？
（3）按以上的支出水平，李強一個月（按30天計算）至少有多少收入才能維持正常開支？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如果樣本方差S2 =［（x1 -2）²+（x2 -2）² +（x3 -2）² +（x4 -2）²］，那么這個樣本的平均數(shù)為            ，樣本容量為           。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

我市某中學(xué)準(zhǔn)備在校園內(nèi)空地上種植桂花樹、香樟樹、木棉樹和柳樹，為了解學(xué)生喜愛的樹種情況，隨機調(diào)查了該校部分學(xué)生，并將調(diào)查結(jié)果整理后制成了如下統(tǒng)計圖：

請呢根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息，解答以下問題(直接填寫答案)：
(1)該中學(xué)一共隨機調(diào)查了         人；
(2)條形統(tǒng)計圖中的m＝     ，m＝     ；
(3)如果在該校隨機調(diào)查一位學(xué)生，那么該學(xué)生喜愛香樟樹的概率是     ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

在植樹節(jié)當(dāng)天，某校一個班同學(xué)分成10個小組參加植樹造林活動，10個小組植樹的株數(shù)見下表：
植樹株數(shù)（株）
5
6
7
小組個數(shù)
3
4
3
則這10個小組植樹株數(shù)的方差是　   　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是（   ）
A．抽樣調(diào)查選取樣本時，所選樣本可按自己的愛好抽取
B．某工廠質(zhì)檢員測某批燈泡的使用壽命采用普查法
C．想準(zhǔn)確了解某班學(xué)生某次測驗成績，采用抽樣調(diào)查，但需抽取的樣本容量較大
D．檢測某城市的空氣質(zhì)量，采用抽樣調(diào)查

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