【題目】如圖,長方形中,點(diǎn)在軸上,點(diǎn)在軸上,點(diǎn)的坐標(biāo)是,長方形沿直線折疊,使得點(diǎn)落在對(duì)角線上的點(diǎn)處,折痕與、軸分別交于點(diǎn)、.
(1)求線段的長;
(2)求點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)若點(diǎn)在直線上,在軸上是否存在點(diǎn),使以、、、為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,請(qǐng)求出滿足條件的點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
【答案】(1)BO=10;(2)點(diǎn)的坐標(biāo);(3)存在.直線與軸的交點(diǎn),0).
【解析】
(1)利用勾股定理計(jì)算即可.
(2)設(shè),則,在中,根據(jù),構(gòu)建方程即可解決問題.
(3)存在.過點(diǎn)作,交軸于點(diǎn),過點(diǎn)作,交于點(diǎn),則四邊形為平行四邊形.思想想辦法求出點(diǎn)的坐標(biāo),再求出直線的解析式即可解決問題.
解:(1)點(diǎn)的坐標(biāo)是
,
.
(2)由折疊可知:,
設(shè),則,
在中,
即
解得:
點(diǎn)的坐標(biāo).
(3)存在.過點(diǎn)作,交軸于點(diǎn),過點(diǎn)作,交于點(diǎn),則四邊形為平行四邊形.
在中,,,,作,垂足為
則,,
解得:,
由勾股定理可解得:
點(diǎn)的坐標(biāo)為,
,
直線的函數(shù)表達(dá)式為:,
設(shè)直線的函數(shù)表達(dá)式為:,
將點(diǎn)的坐標(biāo),代入解得:
直線的函數(shù)表達(dá)式為:.
直線與軸的交點(diǎn),0).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】觀察如圖所示的圖形,回答下列問題:
(1)按甲方式將桌子拼在一起.
4張桌子拼在一起共有 個(gè)座位,n張桌子拼在一起共有 個(gè)座位;
(2)按乙方式將桌子拼在一起.
6張桌子拼在一起共有 個(gè)座位,m張桌子拼在一起共有 個(gè)座位;
(3)某食堂有A,B兩個(gè)餐廳,現(xiàn)有102張這樣的長方形桌子,計(jì)劃把這些桌子全放在兩個(gè)餐廳,每個(gè)餐廳都要放有桌子.將a張桌子放在A餐廳,按甲方式每6張拼成1張大桌子;將其余桌子都放在B餐廳,按乙方式每4張桌子拼成1張大桌子,若兩個(gè)餐廳一共有404個(gè)座位,問A,B兩個(gè)餐廳各有多少個(gè)座位?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計(jì)算
(1)﹣12+3×(﹣2)3﹣(﹣6)÷(﹣)2;
(2)﹣2﹣12×();
(3)3x2+(2x2﹣3x)﹣(﹣x+5x2);
(4)5(3a2b﹣ab2)﹣4(﹣ab2+3a2b).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“珍重生命,注意安全!”同學(xué)們?cè)谏舷聦W(xué)途中一定要注意騎車安全.小明騎單車上學(xué),當(dāng)他騎了一段時(shí),想起要買某本書,于是又折回到剛經(jīng)過的新華書店,買到書后繼續(xù)去學(xué)校,以下是他本次所用的時(shí)間與路程的關(guān)系示意圖.根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題:
(1)小明家到學(xué)校的路程是多少米;
(2)小明在書店停留了多少分鐘;
(3)本次上學(xué)途中,小明一共行駛了多少米?一共用了多少分鐘?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AB=CD,BF=DE,AE⊥BD,CF⊥BD,垂足分別為E,F(xiàn).
(1)求證:△ABE≌△CDF;
(2)若AC與BD交于點(diǎn)O,求證:AO=CO.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于a的方程2(a﹣2)=a+4的解也是關(guān)于x的方程2(x﹣3)﹣b=7的解.
(1)求a、b的值;
(2)若線段AB=a,在直線AB上取一點(diǎn)P,恰好使=b,點(diǎn)Q為PB的中點(diǎn),請(qǐng)畫出圖形并求出線段AQ的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖1所示的三棱柱,高為8cm,底面是一個(gè)邊長為5cm的等邊三角形.
(1)這個(gè)三棱柱有 條棱,有 個(gè)面;
(2)圖2框中的圖形是該三棱柱的一種表面展開圖的一部分,請(qǐng)將它補(bǔ)全(一種即可);
(3)要將該三棱柱的表面沿某些棱剪開,展開成一個(gè)平面圖形,至少需剪開 條棱,需剪開棱的棱長的和的最大值為 cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校組織了以“美好家園,你我共建;節(jié)能減排,人人有責(zé)”為主題的電子小報(bào)制作比賽,評(píng)分結(jié)果有60.70.80.90.100五種,F(xiàn)從中隨機(jī)抽取部分作品,對(duì)其份數(shù)及成績(jī)進(jìn)行整理,制作如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖。根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)本次抽取了多少份作品
(2)補(bǔ)全兩幅統(tǒng)計(jì)圖
(3)已知該校收取參賽作品共600份,請(qǐng)估計(jì)該校比賽成績(jī)達(dá)到90分以上(含90分)的作品有多少份?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】矩形ABCD中,點(diǎn)C(3,8),E、F為AB、CD邊上的中點(diǎn),如圖1,點(diǎn)A在原點(diǎn)處,點(diǎn)B在y軸正半軸上,點(diǎn)C在第一象限,若點(diǎn)A從原點(diǎn)出發(fā),沿x軸向右以每秒1個(gè)單位長度的速度運(yùn)動(dòng),點(diǎn)B隨之沿y軸下滑,并帶動(dòng)矩形ABCD在平面內(nèi)滑動(dòng),如圖2,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間表示為t秒,當(dāng)點(diǎn)B到達(dá)原點(diǎn)時(shí)停止運(yùn)動(dòng).
(1)當(dāng)t=0時(shí),點(diǎn)F的坐標(biāo)為 ;
(2)當(dāng)t=4時(shí),求OE的長及點(diǎn)B下滑的距離;
(3)求運(yùn)動(dòng)過程中,點(diǎn)F到點(diǎn)O的最大距離;
(4)當(dāng)以點(diǎn)F為圓心,FA為半徑的圓與坐標(biāo)軸相切時(shí),求t的值.
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