【題目】如圖,在菱形ABCD中,∠DAB=45°,AB=8,點P為線段AB上一動點,過點PPEAB交直線ADE,沿PE將∠A折疊,點A的對稱點為點F,連接EF、DF、GF,當(dāng)△CDF為直角三角形時,AP=_______

【答案】24+2

【解析】

分兩種情形①如圖1,如圖1,當(dāng)DFAB時,△CDF是直角三角形,②如圖2,當(dāng)CFAB時,△DCF是直角三角形分別求出即可.

如圖1,當(dāng)DFAB時,△CDF是直角三角形,

∵在菱形ABCD中,AB=8,

CD=AD=AB=4,

RtADF中,∵AD=8,DAN=45°DF=AF=4,

AP=AF=2,

如圖2,當(dāng)CFAB時,△DCF是直角三角形,

RtCBF中,∵∠CFB=90°,CBF=A=45°,BC=8,

BF=CF=4

AF=8+4,

AP=AF=4+2

故答案為:24+2

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖表示的是熱帶風(fēng)暴從發(fā)生到結(jié)束的全過程,請結(jié)合圖象回答下列問題:

1)熱帶風(fēng)暴從開始發(fā)生到結(jié)束共經(jīng)歷了 個小時;

2)從圖象上看,風(fēng)速在 (小時)時間段內(nèi)增大的最快?最大風(fēng)速是 千米/時;

3)風(fēng)速從開始減小到最終停止,平均每小時減小多少千米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】九年一班組織班級聯(lián)歡會,最后進(jìn)入抽獎環(huán)節(jié),每名同學(xué)都有一次抽獎機會,小強拿出一個箱子說:這個不透明的箱子里裝有紅、白球各1個和若干個黃球,它們除了顏色外其余都相同,誰能同時摸出兩個黃球誰就獲得一等獎.已知任意摸出一個球是黃球的概率為

(1)請直接寫出箱子里有黃球   ;

(2)請用列表或樹狀圖求獲得一等獎的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,是全國最大的瓷碗造型建筑坐落于江西景德鎮(zhèn),整體造型概念來自“宋代影青斗笠碗”,造型莊重典雅,象征“萬瓷之母”.小敏為了計算該建筑物的橫斷面(瓷碗橫斷面ABCD為等腰梯形)的高度如圖2,她站在與瓷碗底部AB位于同一水平面的點P處測得瓷碗頂部點D的仰角為45°,而后沿著一段坡度為0.44的小坡PQ步行到點Q(此過程中ADAP、PQ始終處于同一平面)后測得點D的仰角減少了5°

已知坡PQ的水平距離為20米,小敏身高忽略不計.

1試計算該瓷碗建筑物的高度?

2小敏測得AD與水平面夾角約為58°,底座直徑AB約為20米,試計算碗口CD的直徑為多少米?

坡度:坡與水平線夾角的正切值.

參考數(shù)據(jù):sin40°≈0.64,tan40°≈0.84,sin58°≈0.85,tan58°≈1.60

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形OABC中,OA=3,OC=2,F(xiàn)是AB上的一個動點(F不與A,B重合),過點F的反比例函數(shù)y=(k>0)的圖象與BC邊交于點E.

(1)當(dāng)F為AB的中點時,求該函數(shù)的解析式;

(2)當(dāng)k為何值時,△EFA的面積為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙二人同時從A地出發(fā),沿同一條道路去B地,途中都使用兩種不同的速度VlV2(Vl<V2),甲用一半的路程使用速度Vl、另一半的路程使用速度V2;乙用一半的時間使用速度Vl、另一半的時間使用速度V2;關(guān)于甲乙二人從A地到達(dá)B地的路程與時間的函數(shù)圖象及關(guān)系,有圖中4個不同的圖示分析.其中橫軸t表示時間,縱軸s表示路程,其中正確的圖示分析為( 。

A. 圖(1) B. 圖(1)或圖(2) C. 圖(3) D. 圖(4)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線y=ax2+bx+c(0<2a<b)的頂點為P(x0,y0),點A(1,yA),B(0,yB),C(﹣1,yC)在該拋物線上,當(dāng)y0≥0恒成立時,的最小值為( 。

A. 1 B. 2 C. 4 D. 3

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【題目】如圖,在△ABC中,ABAC,∠A36°,BD、CE分別是∠ABC、∠BCD的平分線,則圖中的等腰三角形有(  )

A.5B.4C.3D.2

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【題目】如圖是某學(xué)校田徑體育場一部分的示意圖,第一條跑道每圈為米,跑道分直道和彎道,直道為長相等的平行線段,彎道為同心的半圓型,彎道與直道相連接,已知直道的長米,跑道的寬為米.,結(jié)果精確到

求第一條跑道的彎道部分的半徑.

求一圈中第二條跑道比第一條跑道長多少米?

若進(jìn)行米比賽,求第六道的起點與圓心的連線的夾角的度數(shù).

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同步練習(xí)冊答案