【題目】解下列方程
(1)(x﹣8)(x﹣1)=﹣12;
(2)3(x﹣5)2=2(5﹣x).
(3)y2-7y+6=0;
(4)2x2-4x-3=0;
【答案】(1);(2);(3); (4).
【解析】
(1)把方程左邊化簡,移項,合并整理后,利用十字相乘法求解即可;
(2)先移項,變形,再提公因式解答即可;
(3)利用十字相乘法求解即可;
(4)利用配方法求解即可.
解:(1)(x﹣8)(x﹣1)=﹣12,
x-x-8x+12=0,
x-9x+20=0,
(x-4)(x-5)=0 ,
則x-4=0或x-5=0,
解得:;
(2)3(x﹣5)2=2(5﹣x),
3(x-5)+2(x-5)=0,
(x-5)=0,
(x-5)(3x-13)=0,
則x-5=0或3x-13=0,
解得: ;
(3)y2-7y+6=0,
(y-6)(y-1)=0,
則y-6=0或y-1=0,
解得:;
(4)2x2-4x-3=0,
2x-4x-3=2(x-1)-5=0,
(x-1)=,
則x-1=或x-1= -;
解得: .
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點C在以AB為直徑的⊙O上,AD與過點C的切線垂直,垂足為點D.
(1)求證:AC平分∠DAB;
(2)求證:AC2=ADAB;
(3)若AD=,sinB=,求線段BC的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為1的正方形網(wǎng)格中,,,,,繞點順時針旋轉(zhuǎn)得(點與點對應(yīng)).
(1)直接寫出的值: ;
(2)用無刻度直尺作出點并直接寫出的坐標(保留作圖痕跡,不寫作法);
(3)若格點在的角平分線上,這樣的格點(不包括點有) 個(直接寫出答案)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,根據(jù)圖象解答下列問題:
(1)寫出方程ax2+bx+c=0的兩個根;
(2)寫出不等式ax2+bx+c>0的解集;
(3)寫出y隨x的增大而減小的自變量x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC和△ADE均為等邊三角形,點OAC的中點,點D在A射線BO上,連接OE,EC,若AB=4,則OE的最小值為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+bx+c與x軸交于A、B兩點(點A在點B的左側(cè)),點A的坐標為(﹣1,0),與y軸交于點C(0,3),作直線BC.動點P在x軸上運動,過點P作PM⊥x軸,交拋物線于點M,交直線BC于點N,設(shè)點P的橫坐標為m.
(1)求拋物線的解析式和直線BC的解析式;
(2)當點P在線段OB上運動時,若△CMN是以MN為腰的等腰直角三角形時,求m的值;
(3)當以C、O、M、N為頂點的四邊形是以OC為一邊的平行四邊形時,求m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在電線桿上的C處引拉線CE、CF固定電線桿,拉線CE和地面成60°角,在離電線桿6米的B處安置測角儀,在A處測得電線桿上C處的仰角為30°,已知測角儀高AB為1.5米,求拉線CE的長(結(jié)果保留根號).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:點P在△ABC內(nèi),且滿足∠APB=∠APC(如下圖),∠APB+∠BAC=180°,
(1)求證:△PAB∽△PCA:
(2)如下圖,如果∠APB=120°,∠ABC=90°求的值;
(3)如圖,當∠BAC=45°,△ABC為等腰三角形時,求tan∠PBC的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個不透明的口袋里裝有只有顏色不同的黑、白兩種顏色的球共10只,某學(xué)習(xí)小組做摸球?qū)嶒,將球攪勻后從中隨機摸出一個球記下顏色,再把它放回袋中,不斷重復(fù).下表是活動進行中的一組統(tǒng)計數(shù)據(jù):
摸球的次數(shù) | 100 | 150 | 200 | 500 | 800 | 1000 |
摸到白球的次數(shù) | 58 | 96 | 116 | 295 | 484 | 601 |
摸到白球的頻率 | 0.58 | 0.64 | 0.58 | 0.59 | 0.605 | 0.601 |
(1)請估計:當很大時,摸到白球的頻率將會接近 ;(保留二個有效數(shù)字)
(2)試估算口袋中黑、白兩種顏色的球各有多少只?
(3)請畫樹狀圖或列表計算:從中一次摸兩只球,這兩只球顏色不同的概率是多少?
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