精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

【題目】若一次函數ykx+m的圖象經過二次函數yax2+bx+c的頂點,我們則稱這兩個函數為丘比特函數組

1)請判斷一次函數y=﹣3x+5和二次函數yx24x+5是否為丘比特函數組,并說明理由.

2)若一次函數yx+2和二次函數yax2+bx+c丘比特函數組,已知二次函數yax2+bx+c頂點在二次函數y2x23x4圖象上并且二次函數yax2+bx+c經過一次函數yx+2y軸的交點,求二次函數yax2+bx+c的解析式;

3)當﹣3≤x≤1時,二次函數yx22x4的最小值為a,若丘比特函數組中的一次函數y2x+3和二次函數yax2+bx+cb、c為參數)相交于PQ兩點請問PQ的長度為定值嗎?若是,請求出該定值;若不是,請說明理由.

【答案】1)不是,見解析;(2)拋物線的表達式為:y=﹣x2+2x+2yx2+2x+2;(32,為定值,見解析

【解析】

1y=x2-4x+5=(x-2)2+1,即頂點坐標為(2,1),當x=2時,y=-3x+5=-1≠1,即可求解;

2)根據題意可設頂點坐標為(m,m+2),將頂點坐標代入二次函數y=2x2-3x-4得:m+2=2m2-3m-4,解得:m=3-1,即可求解;

3)根據函數與x軸交點判斷出:當-3≤x≤-1時,函數在x=-1時取得最小值,即a=1+2-4=-1,設拋物線的頂點為P(m,2m+3)丘比特函數組另外一個交點為Q(x,2x+3),則拋物線的表達式為:y=a(x-m)2+(2m+3)=-(x-m)2+(2m+3),把Q代入得:-(x-m)2+(2m+3)=2x+3,進行整理,再由韋達定理得:x+m=2m-2,解得:x=m-2,故點Qm-2,2m-1),即可求解.

解:(1yx24x+5(x2)2+1,即頂點坐標為(2,1),

x2時,y=﹣3x+5-1≠1,

故一次函數y=﹣3x+5和二次函數yx24x+5不是丘比特函數組;

2)設二次函數的頂點為:(m,m+2),

將頂點坐標代入二次函數y2x23x4得:m+22m23m4,

解得:m3或﹣1,

m3時,函數頂點為(3,5), 則二次函數表達式為:ya(x3)2+5,

又∵一次函數yx+2y軸的交點為:(02),

∴把(0,2)代入得:9a+52,解得:a

故拋物線的表達式為:yx2+2x+2;

同理當m=﹣1時,拋物線的表達式為:yx2+2x+2,

綜上,拋物線的表達式為:yx2+2x+2yx2+2x+2;

3)是定值,理由:

yx22x40,則x,

故當﹣3≤x1時,函數在x=﹣1時取得最小值,

a1+24=﹣1,

設拋物線的頂點為P(m,2m+3)丘比特函數組另外一個交點為Q(x,2x+3),

則拋物線的表達式為:ya(xm)2+(2m+3)=﹣(xm)2+(2m+3)

Q代入得:﹣(xm)2+(2m+3)2x+3,

整理得:x2+(22m)x+(m22m)0,

由韋達定理得:x+m2m2,解得:xm2,故點Q(m2,2m1),

PQ2,為定值.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,平行四邊形OABC的頂點O在坐標原點,頂點A,C在反比例函數y= 的圖象上,點A的橫坐標為4,點B的橫坐標為6,且平行四邊形OABC的面積為9,則k的值為_____

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖1是一座立交橋的示意圖(道路寬度忽略不計), A為入口, F,G為出口,其中直行道為AB,CG,EF,且AB=CG=EF ;彎道為以點O為圓心的一段弧,且,所對的圓心角均為90°.甲、乙兩車由A口同時駛入立交橋,均以10m/s的速度行駛,從不同出口駛出. 其間兩車到點O的距離y(m)與時間x(s)的對應關系如圖2所示.結合題目信息,下列說法:甲車在立交橋上共行駛8s;②F口出比從G口出多行駛40m;③甲車從F口出,乙車從G口出;立交橋總長為150m.其中正確的是( )

A. ①②③ B. ①②④ C. ①② D.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知:AB是⊙O的直徑,點C在⊙O上,CD是⊙O的切線,ADCD于點D.EAB延長線上一點,CE交⊙O于點F,連結OC,AC.

(1)求證AC平分∠DAO;

(2)若∠DAO=105°E=30°.①求∠OCE的度數.②若⊙O的半徑為,求線段EF的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】拋物線上部分點的橫坐標,縱坐標的對應值如下表:

x

-2

-1

0

1

2

y

0

-4

-4

0

8

1)試確定該拋物線的對稱軸及當時對應的函數值;

2)試確定拋物線的解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,DE是過點A的直線,BDDE于點D, CEDE 于點 E.

1)若BCDE的同側(如圖所示),且AD=CE,求證:

2)若B、C在的兩側(如圖所示 ),其他條件不變,ABAC仍垂直嗎?若是請給出證明;若不是,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在一次軍事演習中,藍方在一條東西走向的公路上的A處朝正南方向撤退,紅方在公路上的B處沿南偏西60°方向前進實施攔截,紅方行駛1000米到達C處后,因前方無法通行,紅方決定調整方向,再朝南偏西45°方向前進了相同的距離,剛好在D處成功攔截藍方,求攔截點D處到公路的距離(結果不取近似值).

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知中,,厘米,厘米,點的中點.如果點在線段上以每秒2厘米的速度由點向點運動,同時,點在線段上以每秒厘米的速度由點向點運動,設運動時間為(秒)

1)用含的代數式表示的長度;

2)若點、的運動速度相等,經過1秒后,是否全等,請說明理由;

3)若點、的運動速度不相等,當點的運動速度為多少時,能夠使全等?

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知DE是直角梯形ABCD的高,將ADE沿DE翻折,腰AD恰好經過腰BC的中點,則AE:BE等于( )

A.2:1 B.1:2 C.3:2 D.2:3

查看答案和解析>>

同步練習冊答案