【題目】某校為了了解某個(gè)年級(jí)的學(xué)習(xí)情況，在這個(gè)年級(jí)抽取了50名學(xué)生，對(duì)某學(xué)科進(jìn)行測試，將所得成績(成績均為整數(shù))整理后，列出表格：

分組

50～59分

60～69分

70～79分

80～89分

90～99分

頻率

0.04

0.04

0.16

0.34

0.42

(1)本次測試90分以上的人數(shù)有________人；(包括90分)

(2)本次測試這50名學(xué)生成績的及格率是________；(60分以上為及格，包括60分)

(3)這個(gè)年級(jí)此學(xué)科的學(xué)習(xí)情況如何？請(qǐng)?jiān)谙铝腥齻�(gè)選項(xiàng)中，選一個(gè)填在題后的橫線上________．

A．好 B．一般 C．不好

【答案】 （1）21； （2）96%； （3）A

【解析】試題分析：（1）根據(jù)總?cè)藬?shù)=頻數(shù)÷頻率計(jì)算；
（2）得出60分以上的頻率和除以總即為本次測試這50名學(xué)生成績的及格率=96%；
（3）由及格率很高，故由頻數(shù)分布表可以看出該年級(jí)此學(xué)科的成績較好．

試題解析：（1）由題意可知：測試90分以上（包括90分）的人數(shù)為50×0.42=21人；

（2）本次測試這50名學(xué)生成績的及格率是=96%；
（3）由頻數(shù)分布表可以看出該年級(jí)此學(xué)科的及格率比較高，優(yōu)秀人數(shù)比較多，成績較好．故選：A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】下列說法或運(yùn)算：①用一個(gè)平面去截圓錐，截面的形狀可以是三角形；②如果a+2b＝2，那么2a+4b﹣1＝3；③多項(xiàng)式﹣3xy2+2xy﹣1的次數(shù)是3次；④﹣63表示(﹣6)×(﹣6)×(﹣6)中，正確的個(gè)數(shù)有( )

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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【題目】已知，經(jīng)過點(diǎn)A（－4，4）的拋物線y=ax2+bx+c與x軸相交于點(diǎn)B（－3，0）及原點(diǎn)O．

（1）求拋物線的解析式；

（2）如圖1，過點(diǎn)A作AH⊥x軸，垂足為H，平行于y軸的直線交線段AO于點(diǎn)Q，交拋物線于點(diǎn)P，當(dāng)四邊形AHPQ為平行四邊形時(shí)，求∠AOP的度數(shù)；

（3）如圖2，若點(diǎn)C在拋物線上，且∠CAO＝∠BAO，試探究：在（2）的條件下，是否存在點(diǎn)G，使得△GOP∽△COA？若存在，請(qǐng)求出所有滿足條件的點(diǎn)G坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說明理由．

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【題目】如圖，在△ABC中，BA=BC，以AB為直徑的⊙O分別交AC、BC于點(diǎn)D、E，BC的延長線于⊙O的切線AF交于點(diǎn)F．

（1）求證：∠ABC=2∠CAF；

（2）若AC=2，CE：EB=1：4，求CE的長．

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【題目】將矩形紙片ABCD按如圖所示的方式折疊，AE,EF為折痕，∠BAE=30°，AB= ，折疊后，點(diǎn)C落在AD邊上的C1處，并且點(diǎn)B落在EC1邊上的B1處．則BC的長為（ ）

A.
B.2
C.3
D.2

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【題目】已知x＝4時(shí)一元二次方程x2＝m的一個(gè)解，則另一根是_____．

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【題目】計(jì)算5x﹣3y﹣（2x﹣9y）結(jié)果正確的是（ ）
A.7x﹣6y
B.3x﹣12y
C.3x+6y
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【題目】若|a|=4，|b|=5，則|a+b|的值等于（ ）
A.9
B.1
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D.9或1

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