【題目】已知四邊形ABCD中,對角線BD被AC平分,那么再加上下述中的條件( ) 可以得到結(jié)論: “四邊形ABCD是平行四邊形”.
A.AB=CD B.∠BAD=∠BCDC.∠ABC=∠ADC D.AC= BD
【答案】B
【解析】
設(shè)BD與AC交于O點,已知條件為BO=DO,∠AOB=∠COD,結(jié)合選項條件應(yīng)證出能判斷平行四邊形的條件,或舉出反例證明不成立.
解:A、BO=DO,∠AOB=∠COD, AB=CD不能證出四邊形ABCD是平行四邊形, 反例如圖,
故本選項錯誤;
B、如圖,在直線AC上任取一點C,使OA=OC,
∵BO=DO,∴四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AD∥BC,AB∥CD,
∴∠BCA=∠CAD, ∠ACD=∠BAC,
∴∠BCA+∠ACD=∠CAD+∠BAC,
即∠BCD=∠BAD,
∵∠BAD=∠BCD
∴∠BCD=∠BCD,
∴點C與點C重合,
∴四邊形ABCD是平行四邊形.
故本選項正確;
C、當(dāng)BO=DO,∠ABC=∠ADC不能證出四邊形ABCD是平行四邊形, 反例如圖,
故本選項錯誤;
D、當(dāng)BO=DO,AC=BD, 不能證出四邊形ABCD是平行四邊形, 反例如圖,
故本選項錯誤.
故選:B.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,BC⊥AB,連結(jié)OC,弦AD∥OC,直線CD交BA的延長線于點E.
(1)求證:直線CD是⊙O的切線;
(2)若DE=2BC,AD=5,求OC的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)的圖象與x軸、y軸分別交于A、B,以線段AB為直角邊在第一象限內(nèi)作Rt△ABC,且使∠ABC=30°。
(1)求AC的長度;
(2)如果在第二象限內(nèi)有一點,試求四邊形AOPB的面積S與m之間的函數(shù)關(guān)系式,并求當(dāng)△APB與△ABC面積相等時m的值。
(3)是否存在使△QAB是等腰三角形并且在坐標(biāo)軸上的點Q?若存在,請寫出點Q所有可能的坐標(biāo);若不存在,請說明理由。
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【題目】如圖,將繞點順時針旋轉(zhuǎn)得到,使點的對應(yīng)點恰好落在邊上,點的對應(yīng)點為,連接,下列結(jié)論一定正確的是( )
A.B.C.D.
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【題目】某書店在圖書批發(fā)中心選購兩種科普書,種科普書每本進價比種科普書每本進價多20元,若用2400元購進種科普書的數(shù)量是用950元購進種科普書數(shù)量的2倍.
(1)求兩種科普書每本進價各是多少元;
(2)該書店計劃種科普書每本售價為126元,種科普書每本售價為85元,購進種科普書的數(shù)量比購進種科普書的數(shù)量的一倍還多4本,若兩種科普書全部售出,使總獲利超過1560元,則至少購進種科普書多少本?
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【題目】在△ABC中,AB=AC,點E是AC的中點,線段AE以A為中心順時針旋轉(zhuǎn),點E落在線段BE上的D處,線段CE以C為中心順時針旋轉(zhuǎn),點E落在BE的延長線上的點F處,連接AF,CD.
(1)求證:四邊形ADCF是平行四邊形;
(2)當(dāng)BD=CD時,探究線段AB,BC,BF三者之間的等量關(guān)系,并證明;
(3)在(2)的條件下,若DE=1,試求BC的值.
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【題目】如圖,銳角△ABC中,D、E分別是AB、AC邊上的點,△ADC≌△ADC′,△AEB≌△AEB′,且C′D∥EB′∥BC,BE、CD交于點F.若∠BAC=35°,則∠BFC的大小是( )
A. 105° B. 110° C. 100° D. 120°
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【題目】若拋物線與軸的交點為,則下列說法不正確的是( )
A. 拋物線開口向上
B. 拋物線的對稱軸是
C. 當(dāng)時,的最大值為
D. 拋物線與軸的交點為,
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【題目】如圖,C為線段BD上一動點,分別過點B、D作AB⊥BD、ED⊥BD,連結(jié)AC、EC.已知AB=6,DE=2,BD=15,設(shè)CD=x.
(1)用含x的代數(shù)式表示AC+CE的值;(寫出過程)
(2)請問點C滿足條件 時,AC+CE的值最。
(3)根據(jù)(2)中的結(jié)論,畫圖并標(biāo)上數(shù)據(jù),求代數(shù)式的最小值.
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