玉樹(shù)大地震發(fā)生后，小超把本年級(jí)同學(xué)的捐款情況統(tǒng)計(jì)并制成圖表，
金額（元）人數(shù)頻率
10≤x＜20400.1
20≤x＜30800.2
30≤x＜40M0.4
40≤x＜50100N
50≤x＜60200.05
請(qǐng)根據(jù)圖表提供的信息解答下列問(wèn)題：
（1）表中m和n所表示的數(shù)分別是多少？
（2）補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖．
（3）捐款金額不低于30元的人數(shù)有多少？
（1）由題意，得
年級(jí)總?cè)藬?shù)為：40÷0.1=400人，
∴M=400×0.4=160人，
N=100÷400=0.25；

（2）補(bǔ)全圖形為：


（3）由題意，得
捐款金額不低于30元的人數(shù)有：160+100+20=280人．
答：捐款金額不低于30元的人數(shù)有280人．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在前20個(gè)正整數(shù)中，3的倍數(shù)出現(xiàn)的頻數(shù)為_(kāi)_____，頻率為_(kāi)_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某校王老師隨機(jī)抽取本校八年級(jí)一部分學(xué)生上學(xué)期期末考試的數(shù)學(xué)成績(jī)作了統(tǒng)計(jì)分析，繪制成如下頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖，請(qǐng)你根據(jù)圖表提供的信息，解答下列問(wèn)題：
組別（分）組中值（分）頻數(shù)頻率
50.5-60.555.520.04
60.5-70.50.16
70.5-80.575.520
80.5-90.585.516
90.5-100.595.540.08
（1）請(qǐng)將頻數(shù)分布表補(bǔ)充完整；
（2）請(qǐng)將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整；
（3）若該校八年級(jí)共有400名學(xué)生，請(qǐng)估計(jì)成績(jī)超過(guò)80分的學(xué)生有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某班同學(xué)參加環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，將學(xué)生的成績(jī)（得分取整數(shù)）進(jìn)行整理后分成五組，繪成頻率分布直方圖（如圖）圖中從左到右各小組的小長(zhǎng)方形的高的比為1：3：6：4：2，最右邊一組的頻數(shù)是6，結(jié)合直方圖提供的信息，解答下列問(wèn)題：
（1）該班共有多少名同學(xué)參賽？
（2）成績(jī)落在哪組數(shù)據(jù)范圍內(nèi)的人數(shù)最多，是多少？
（3）求成績(jī)?cè)?0分以上（不含60分）的學(xué)生占全班參賽人數(shù)的百分率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

期中考試過(guò)后，李老師把八年級(jí)一班60名學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，制成了如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖，其中60分以下的人數(shù)和90分以上的人數(shù)一樣多，而其它三個(gè)分?jǐn)?shù)段（60-70，70-80，80-90）的頻率分別是0.15、0.35、0.30．按學(xué)校規(guī)定成績(jī)?cè)?0分以上（含80分）為優(yōu)秀，那么這次考試中成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生有（　�。�
A．20人B．24人C．25人D．27人

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

“情系玉樹(shù)大愛(ài)無(wú)疆”，在玉樹(shù)地震后，某中學(xué)全體師生踴躍捐款，向?yàn)?zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛(ài)心．為了了解該校學(xué)生捐款情況，對(duì)其中一個(gè)班50名學(xué)生的捐款數(shù)x（元）分五組進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，第一組：1≤x≤5，第二組：6≤x≤10，第三組：11≤x≤15，第四組：16≤x≤20；，第五組：x≥21，并繪制如下頻數(shù)分布直方圖（假定每名學(xué)生捐款數(shù)均為整數(shù)），解答下列問(wèn)題：
（1）補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖（用陰影部分表示）；
（2）該班一個(gè)學(xué)生說(shuō)：“我的捐款數(shù)在班上是中位數(shù)”，請(qǐng)給出該生捐款數(shù)可能的最小范圍．
（3）已知這個(gè)中學(xué)共有學(xué)生1800人，請(qǐng)估算該校捐款數(shù)不少于16元的學(xué)生人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

我縣教研室對(duì)2007年平陽(yáng)縣中考數(shù)學(xué)試題的選擇題作了錯(cuò)題分析統(tǒng)計(jì)，受污損的下表記錄了n位同學(xué)的錯(cuò)題分布情況：
題號(hào)12345678
答錯(cuò)人數(shù)910661823
已知這n人中，平均每題有12人答錯(cuò)，同時(shí)第6題答錯(cuò)的人數(shù)恰好是第5題答錯(cuò)人數(shù)的2倍，且第2題有80%的同學(xué)答對(duì)．解答下面的問(wèn)題：
（1）總共統(tǒng)計(jì)了多少人？
（2）第5，6兩題各有多少人答對(duì)？
（3）將統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

為了了解某校九年級(jí)學(xué)生的體能情況，隨機(jī)抽查了其中50名學(xué)生，測(cè)試1分鐘仰臥起坐的成績(jī)（次數(shù)），進(jìn)行整理后繪制成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖（注：15～20包括15，不包括20，以下同），請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖計(jì)算成績(jī)?cè)?0～30次的頻率是______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

一個(gè)樣本的樣本容量為150，分組后，某一組的頻數(shù)為30，則這一組的頻率為_(kāi)_____．

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