【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,直線y=x+2與x軸交于點A,與y軸交于點C.拋物線y=ax2+bx+c的對稱軸是x=-且經(jīng)過A、C兩點,與x軸的另一交點為點B.
(1)①直接寫出點B的坐標;②求拋物線解析式.
(2)若點P為直線AC上方的拋物線上的一點,連接PA,PC.求△PAC的面積的最大值,并求出此時點P的坐標.
(3)拋物線上是否存在點M,過點M作MN垂直x軸于點N,使得以點A、M、N為頂點的三角形與△ABC相似?若存在,求出點M的坐標;若不存在,請說明理由.
【答案】(1) 點B的坐標為1,0).y=-x2-x+2.(2) △PAC的面積有最大值是4,此時P(-2,3);(3)存在M1(0,2),M2(-3,2),M3(2,-3),M4(5,-18),使得以點A、M、N為頂點的三角形與△ABC相似.
【解析】
試題分析:(1)①先求的直線y=x+2與x軸交點的坐標,然后利用拋物線的對稱性可求得點B的坐標;②設(shè)拋物線的解析式為y=y=a(x+4)(x-1),然后將點C的坐標代入即可求得a的值;
(2)設(shè)點P、Q的橫坐標為m,分別求得點P、Q的縱坐標,從而可得到線段PQ=-m2-2m,然后利用三角形的面積公式可求得S△PAC=×PQ×4,然后利用配方法可求得△PAC的面積的最大值以及此時m的值,從而可求得點P的坐標;
(3)首先可證明△ABC∽△ACO∽△CBO,然后分以下幾種情況分類討論即可:①當M點與C點重合,即M(0,2)時,△MAN∽△BAC;②根據(jù)拋物線的對稱性,當M(-3,2)時,△MAN∽△ABC; ④當點M在第四象限時,解題時,需要注意相似三角形的對應(yīng)關(guān)系.
試題解析:(1)①y=x+2當x=0時,y=2,當y=0時,x=-4,
∴C(0,2),A(-4,0),
由拋物線的對稱性可知:點A與點B關(guān)于x=-對稱,
∴點B的坐標為1,0).
②∵拋物線y=ax2+bx+c過A(-4,0),B(1,0),
∴可設(shè)拋物線解析式為y=a(x+4)(x-1),
又∵拋物線過點C(0,2),
∴2=-4a
∴a=-
∴y=-x2-x+2.
(2)設(shè)P(m,-x2-x+2).
過點P作PQ⊥x軸交AC于點Q,
∴Q(m, m+2),
∴PQ=-m2-m+2-(m+2)
=-m2-2m,
∵S△PAC=×PQ×4,
=2PQ=-m2-4m=-(m+2)2+4,
∴當m=-2時,△PAC的面積有最大值是4,
此時P(-2,3).
(3)在Rt△AOC中,tan∠CAO=在Rt△BOC中,tan∠BCO=,
∴∠CAO=∠BCO,
∵∠BCO+∠OBC=90°,
∴∠CAO+∠OBC=90°,
∴∠ACB=90°,
∴△ABC∽△ACO∽△CBO,
如下圖:
①當M點與C點重合,即M(0,2)時,△MAN∽△BAC;
②根據(jù)拋物線的對稱性,當M(-3,2)時,△MAN∽△ABC;
③當點M在第四象限時,設(shè)M(n,-n2-n+2),則N(n,0)
∴MN=n2+n-2,AN=n+4
當時,MN=AN,即n2+n-2=(n+4)
整理得:n2+2n-8=0
解得:n1=-4(舍),n2=2
∴M(2,-3);
當時,MN=2AN,即n2+n-2=2(n+4),
整理得:n2-n-20=0
解得:n1=-4(舍),n2=5,
∴M(5,-18).
綜上所述:存在M1(0,2),M2(-3,2),M3(2,-3),M4(5,-18),使得以點A、M、N為頂點的三角形與△ABC相似.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】基本模型:如圖1,點A,F(xiàn),B在同一直線上,若∠A=∠B=∠EFC=90°,易得△AFE~△BCF.
(1)模型拓展:如圖2,點A,F(xiàn),B在同一直線上,若∠A=∠B=∠EFC,求證:△AFE~△BCF;
(2)拓展應(yīng)用:如圖3,AB是半圓⊙O的直徑,弦長AC=BC=4,E,F(xiàn)分別是AC,AB上的一點,若∠CFE=45°,若設(shè)AE=y,BF=x,求y與x的函數(shù)關(guān)系式.
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【題目】有兩個可以自由轉(zhuǎn)動的均勻轉(zhuǎn)盤,都被分成了3等份,并在每份內(nèi)均標有數(shù)字,如圖所示.規(guī)則如下:
①分別轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤;
②兩個轉(zhuǎn)盤停止后,將兩個指針所指份內(nèi)的數(shù)字相乘(若指針停止在等份線上,那么重轉(zhuǎn)一次,直到指針指向某一份為止).
【1】用列表法或樹狀圖分別求出數(shù)字之積為3的倍數(shù)和數(shù)字之積為5的倍數(shù)的概率;
【2】小明和小亮想用這兩個轉(zhuǎn)盤做游戲,他們規(guī)定:數(shù)字之積為3的倍數(shù)時,小明得2分;數(shù)字之積為5的倍數(shù)時,小亮得3分.這個游戲?qū)﹄p方公平嗎?請說明理由;認為不公平的,試修改得分規(guī)定,使游戲?qū)﹄p方公平.
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【題目】甲、乙兩超市為了促銷一種定價相同的商品,甲超市連續(xù)兩次降價10%,乙超市一次性降價20%,在哪家超市購買此種商品更合算 ( )
A. 甲 B. 乙 C. 同樣 D. 與商品價格無關(guān)
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【題目】用四舍五入法把3.1415926…精確到0.001得到的近似值是( )
A. 3.14 B. 3.142 C. 3.1416 D. 3.146
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【題目】八年級(1)班學生在完成課題學習“體質(zhì)健康測試中的數(shù)據(jù)分析”后,利用課外活動時間積極參加體育鍛煉,每位同學從籃球、跳繩、立定跳遠、長跑、鉛球中選一項進行訓練,訓練后都進行了測試.現(xiàn)將項目選擇情況及訓練后籃球定時定點投籃測試成績整理后作出如下統(tǒng)計圖.
請你根據(jù)上面提供的信息回答下列問題:
(1)扇形圖中跳繩部分的扇形圓心角為 度,該班共有學生 人,訓練后籃球定時定點投籃平均每個人的進球數(shù)是 .
(2)老師決定從選擇鉛球訓練的3名男生和1名女生中任選兩名學生先進行測試,請用列表或畫樹形圖的方法求恰好選中兩名男生的概率.
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