【題目】如圖,在ABC中,ABBC,∠ABC90°,點EBC上,點FAB的延長線上,且AECF

1)求證:ABE≌△CBF

2)若∠ACF70°,求∠EAC的度數(shù).

【答案】1)見解析;(2)∠EAC20°

【解析】

1)由ABCB,∠ABC90°,AECF,即可利用HL證得RtABERtCBF;

2)由ABCB,∠ABC90°,即可求得∠CAB與∠ACB的度數(shù),即可得∠FBC的度數(shù),又由RtABERtCBF,即可求得∠EAB的度數(shù),再得出∠EAC即可求得答案.

證明:∵∠ABC90°

∴△ABECBF為直角三角形.

∵在RtABERtBCF中,

,

RtABERtCBF

2)∵ABBC,∠ABC90°

∴∠BAC=∠ACB45°,

∵∠ACF70°,

∴∠FBC25°,

RtABERtCBF,∴∠EAB=∠FBC25°,

∴∠EAC20°

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知在坐標平面內(nèi),點的坐標是,點在點的正北方向個單位處,把點向上平移個單位再向左平移個單位得到點

在下圖中畫出平面直角坐標系和,寫出點、點的坐標;

在圖中作出關(guān)于軸的軸對稱圖形;

求出的面積

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,觀察每個正多邊形中的變化情況,解答下列問題:

1)將下面的表格補充完整:

正多邊形的邊數(shù)

3

4

5

6

15

的度數(shù)

2)根據(jù)規(guī)律,是否存在一個正邊形,使其中?若存在,直接寫出的值;若不存在,請說明理由;

3)根據(jù)規(guī)律,是否存在一個正邊形,使其中?若存在,直接寫出的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系xOy中,二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示.

(1)求二次函數(shù)的表達式;

(2)函數(shù)圖象上有兩點P(x1,y),Q(x2,y),且滿足x1<x2,結(jié)合函數(shù)圖象回答問題;

①當y=3時,直接寫出x2﹣x1的值;

②當2≤x2﹣x1≤3,求y的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩車從A城出發(fā)勻速行駛至B城.在整個行駛過程中,甲、乙兩車離開A城的距離y(千米)與甲車行駛的時間t(小時)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.則下列結(jié)論:①A,B兩城相距300千米;②乙車比甲車晚出發(fā)1小時,卻早到1.5小時;③乙車出發(fā)后2.5小時追上甲車;④當甲、乙兩車相距40千米時,tt,其中正確的結(jié)論有(  )

A. 1B. 2C. 3D. 4

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知平面直角坐標系內(nèi)的點Am3,2m2)在第二象限,且m為整數(shù),B3,1).

1)求點A的坐標;

2)點Px軸上一動點,當PA+PB最小時,求:①點P的坐標;②PA+PB的最小值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知,RtABC中,∠C=90°,AC=4,BC=3.以AC上一點O為圓心的⊙OBC相切于點C,與AC相交于點D.

(1)如圖1,若⊙OAB相切于點E,求⊙O的半徑;

(2)如圖2,若⊙OAB邊上截得的弦FG= , 求⊙O的半徑.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,過對角線BD上一點PEFBC,GHAB,則圖中面積相等的平行四邊形共有_____對.

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【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,點DE是位于AB兩側(cè)的半圓AB上的動點,射線DC切⊙O于點D.連接DE,AE,DEAB交于點P,F是射線DC上一動點,連接FP,FB,且∠AED45°

1)求證:CDAB;

2)填空:

①若DFAP,當∠DAE_________時,四邊形ADFP是菱形;

②若BFDF,當∠DAE_________時,四邊形BFDP是正方形.

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