【題目】如圖7,△ABC是等腰直角三角形,AC=BC=,以斜邊AB上的點(diǎn)O為圓心的圓分別與AC,BC相切與點(diǎn)E,F(xiàn), 與AB 分別交于點(diǎn)G,H,且 EH 的延長(zhǎng)線和 CB 的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)D,則 CD 的長(zhǎng)為 .
【答案】
【解析】
試題分析:連結(jié)OE,OF。
∵AC、BC與圓O相切與點(diǎn)E,F(xiàn),∴∠OEA=90°,∠OFC=90°
又∵△ABC是等腰直角三角形,∴∠ACB =90°,∠CBA=∠CAB=45°,AB=
∵∠CBA=∠CAB=45°,且∠OEA=∠OFC=90°,OE=OF
∴△AOE和△BOF都是等腰直角三角形,且△AOE≌△BOF。∴AE=OE,AO=BO
∵OE=OF,∠OEC=∠OFC=∠ACB =90°∴四邊形OEFC是正方形。∴OE=EC=AE=
∵OE=OF,∴OA=OB=AB=。OH=,BH=
∵∠ACB=∠OEA =90°。∴OE∥DC,∴∠OED=∠EDC
∵OE=OH,∠OHE=∠OED=∠DHB=∠EDC,∴BD=BH=
∴CD=BC+BH=
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們規(guī)定運(yùn)算符號(hào)的意義是:當(dāng)a>b時(shí),ab=a﹣b;當(dāng)a<b時(shí),ab=a+b.
(1)計(jì)算:61= ;(﹣3)2= ;
(2)棍據(jù)運(yùn)算符號(hào)的意義且其他運(yùn)算符號(hào)意義不變的條件下,
①計(jì)算:﹣14+15×[(﹣)(﹣)]﹣(3223)÷(﹣7),
②若x,y在數(shù)軸上的位置如圖所示,
a.填空:x2+1 y(填“>“或“<”):
b.化簡(jiǎn):[(x2+x+1)(x+y)]+[(y﹣x2)(y+2)].
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓錐的底面半徑為2cm,母線長(zhǎng)為5cm,則圓錐的側(cè)面積是( )
A.20cm2
B.20πcm2
C.10πcm2
D.5πcm2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把彎曲的道路改直,就能縮短兩點(diǎn)問(wèn)的距離,其中蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)原理是( )
A. 兩點(diǎn)確定一條直線B. 兩點(diǎn)之間線段最短
C. 過(guò)一點(diǎn)有無(wú)數(shù)條直線D. 線段是直線的一部分
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是( )
A.兩條射線所組成的圖形叫做角
B.一條直線可以看成一個(gè)平角
C.角的兩邊越長(zhǎng),角就越大
D.角的大小和它的度數(shù)大小是一致的
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,正方形 ABCD中,點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為(0,10),(8,4),點(diǎn)C在第一象限.動(dòng)點(diǎn)P在正方形ABCD的邊上,從點(diǎn)A出發(fā)沿A→B→C→D勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)Q以相同速度在x軸上運(yùn)動(dòng),當(dāng)P點(diǎn)到D點(diǎn)時(shí),兩點(diǎn)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒.
(1)當(dāng)P點(diǎn)在邊AB上運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)Q的橫坐標(biāo)(長(zhǎng)度單位)關(guān)于運(yùn)動(dòng)時(shí)間t(秒)的函數(shù)圖象如圖2所示,請(qǐng)寫(xiě)出點(diǎn)Q開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)的坐標(biāo)及點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)速度;
(2)求正方形邊長(zhǎng)及頂點(diǎn)C的坐標(biāo);
(3)在(1)中當(dāng)t為何值時(shí),△OPQ的面積最大,并求此時(shí)P點(diǎn)的坐標(biāo).
(4)如果點(diǎn)P、Q保持原速度速度不變,當(dāng)點(diǎn)P沿A→B→C→D勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),OP與PQ能否相等,若能,寫(xiě)出所有符合條件的t的值;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD內(nèi)有一點(diǎn)P滿足AP=AB,PB=PC,連接AC、PD.
求證:(1)△APB≌△DPC;(2)∠BAP=2∠PAC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知關(guān)于m的方程的解也是關(guān)于x的方程的解.
求m、n的值;
已知線段,在直線AB上取一點(diǎn)P,恰好使,點(diǎn)Q為PB的中點(diǎn),求線段AQ的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)將下列各數(shù)填在相應(yīng)的集合里.
﹣(﹣2.5),(﹣1)2,﹣|﹣2|,﹣22,0, ,﹣1.5;
正數(shù)集合{ …}
分?jǐn)?shù)集合{ …}
(2)把表示上面各數(shù)的點(diǎn)畫(huà)在數(shù)軸上,再按從小到大的順序,用“<“號(hào)把這些數(shù)連接起來(lái).
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