【題目】如圖,已知數(shù)軸上點A表示的數(shù)為8,B是數(shù)軸上位于點A左側(cè)一點,且AB=22,動點PA點出發(fā),以每秒5個單位長度的速度沿數(shù)軸向左勻速運動,設(shè)運動時間為t(t>0)秒.

(1)數(shù)軸上點B表示的數(shù)   ;點P表示的數(shù)   (用含t的代數(shù)式表示)

(2)MAP的中點,NBP的中點,在點P運動的過程中,線段MN的長度是   

(3)動點Q從點B出發(fā),以每秒3個單位長度的速度沿數(shù)軸向右勻速運動,若點P、Q同時出發(fā),問多少秒時P、Q之間的距離恰好等于2?

(4)動點Q從點B出發(fā),以每秒3個單位長度的速度沿數(shù)軸向左勻速運動,若點P、Q同時出發(fā),問點P運動多少秒時追上點Q?

【答案】(1)﹣14,8﹣5t;(2)11;(3)若點P、Q同時出發(fā),2.53秒時P、Q之間的距離恰好等于2;(4)P運動11秒時追上點Q.

【解析】

(1)根據(jù)已知可得B點表示的數(shù)為8-22;點P表示的數(shù)為8-5t;(2)分①當點P在點A、B兩點之間運動時,②當點P運動到點B的左側(cè)時兩種情況求MN的長即可;(3)P、Q同時出發(fā),設(shè)t秒時P、Q之間的距離恰好等于2,P、Q相遇之前和P、Q相遇之后兩種情況列方程求解即可;(4)點P運動x秒時,在點C處追上點Q,則AC=5x,BC=3x,根據(jù)AC-BC=AB,列出方程求解即可

(1)∵點A表示的數(shù)為8,BA點左邊,AB=22,

∴點B表示的數(shù)是8﹣22=﹣14,

∵動點P從點A出發(fā),以每秒5個單位長度的速度沿數(shù)軸向左勻速運動,設(shè)運動時間為t(t>0)秒,

∴點P表示的數(shù)是8﹣5t.

(2)①當點P在點A、B兩點之間運動時:

MN=MP+NP=AP+BP=(AP+BP)=AB=×22=11,

②當點P運動到點B的左側(cè)時:

MN=MP﹣NP=AP﹣BP=(AP﹣BP)=AB=11,

∴線段MN的長度不發(fā)生變化,其值為11.

(3)若點P、Q同時出發(fā),設(shè)t秒時P、Q之間的距離恰好等于2.分兩種情況:

①點P、Q相遇之前,

由題意得3t+2+5t=22,解得t=2.5;

②點P、Q相遇之后,

由題意得3t﹣2+5t=22,解得t=3.

答:若點P、Q同時出發(fā),2.53秒時P、Q之間的距離恰好等于2;

(4)設(shè)點P運動x秒時,在點C處追上點Q,

AC=5x,BC=3x,

AC﹣BC=AB,

5x﹣3x=22,

解得:x=11,

∴點P運動11秒時追上點Q.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩同學(xué)的家與學(xué)校的距離均為3000米.甲同學(xué)先步行600米,然后乘公交車去學(xué)校、乙同學(xué)騎自行車去學(xué)校.已知甲步行速度是乙騎自行車速度的,公交車的速度是乙騎自行車速度的2倍.甲乙兩同學(xué)同時從家發(fā)去學(xué)校,結(jié)果甲同學(xué)比乙同學(xué)早到2分鐘.

1求乙騎自行車的速度;

2當甲到達學(xué)校時,乙同學(xué)離學(xué)校還有多遠?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=3cm,BC=6cm.點P從點D出發(fā)向點A運動,運動到點A即停止;同時,點Q從點B出發(fā)向點C運動,運動到點C即停止,點P、Q的速度都是1cm/s.連接PQ、AQ、CP.設(shè)點P、Q運動的時間為ts.

當t為何值時,四邊形ABQP是矩形;

當t為何值時,四邊形AQCP是菱形;

分別求出(2)中菱形AQCP的周長和面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,方格紙中每個小正方形的邊長都是1個單位長度,RtABC的三個頂點分別為A﹣22),B05),C0,2).

1)畫△A1B1C,使它與△ABC關(guān)于點C成中心對稱;

2平移△ABC,使點A的對應(yīng)點A2坐標為﹣2﹣6),畫出平移后對應(yīng)的△A2B2C2

3若將△A1B1C繞某一點旋轉(zhuǎn)可得到△A2B2C2,則旋轉(zhuǎn)中心的坐標為______

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知數(shù)軸上點A表示的為8,B是數(shù)軸上一點,且AB=14,動點P從點A出發(fā),以每秒5個單位長度的速度沿數(shù)軸向左勻速運動,設(shè)運動時間為t(t>0)秒.

(1)寫出數(shù)軸上點B表示的數(shù) ,點P表示的數(shù) (用含t的代數(shù)式表示);

(2)動點H從點B出發(fā),以每秒3個單位長度的速度沿數(shù)軸向左勻速運動,若點P、H同時出發(fā),問點P運動多少秒時追上點H?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC和△BEF都是等邊三角形,點D在BC邊上,點F在AB邊上,且∠EAD=60°,連接ED、CF.

(1)求證:△ABE≌△ACD;

(2)求證:四邊形EFCD是平行四邊形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,平行四邊形ABCDAB=4,BC=2.若把它放在平面直角坐標系中使ABx軸上,Cy軸上如果點A的坐標為(-3,0),求點B,C,D的坐標.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列計算,正確的是(
A. =
B.| ﹣2|=﹣
C. =2
D.( ﹣1=2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,⊙O的直徑AB的長為10,弦AC的長為5,∠ACB的平分線交⊙O于點D.

(1)求 的長.
(2)求弦BD的長.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案