【題目】某班“數(shù)學(xué)興趣小組”對函數(shù)的圖象和性質(zhì)進行了探究,探究過程如下,請補充完整:

1)自變量的取值范圍是__________

2)下表是的幾組對應(yīng)數(shù)值:

0

2

3

4

0

2

①寫出的值為 ;

②在平面直角坐標系中,描出了以表中各對對應(yīng)值為坐標的點,根據(jù)描出的點,畫出該函數(shù)的圖象:

3)當時,直接寫出x的取值范圍為:

【答案】1x≠1;(2)①5,②見解析;(3)x01x2

【解析】

1)由分母不為零可求;

2)①將x=代入即可;②描點法畫出函數(shù)圖象;

3)在同一坐標系中畫出y=x的函數(shù)圖象,依據(jù)圖象求解不等式即可.

解:(1)∵x-1≠0,∴x≠1

2)①當x=時代入,

解得y=5

故答案為5;

②如圖所示:

3)在同一坐標系中畫出y=x的函數(shù)圖象,

時,由圖象可得x01x2

故答案為x01x2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,Py軸上,Px軸于A,B兩點,連接BP并延長交⊙P于點C,過點C的直線y=2x+bx軸于點D,且⊙P的半徑為,AB=4.

(1)求點B,P,C的坐標;

(2)求證:CD是⊙P的切線

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】兩個全等的直角三角形ABCDEF重疊在一起,其中∠ACB=∠DFE=90°,A=∠FDE=60°,AC=1. 固定△ABC不動,將△DEF進行如下操作:

(1) 如圖 (1),△DEF沿線段AB向右平移(即D點在線段AB內(nèi)移動),連結(jié)DC、CF、FB,四邊形CDBF的形狀在不斷的變化,但它的面積不變化,請求出其面積.

(2)如圖(2),當D點移到AB的中點時,請你猜想四邊形CDBF的形狀,并說明理由.

(3)如圖(3),△DEFF點固定在AB的中點,然后繞F點按順時針方向旋轉(zhuǎn)△DEF,使EF交在AC邊上于M,F(xiàn)D交BC于N,若FM=x,FN=y,試求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某花園護欄是用直徑為的半圓形條鋼組制而成,且每增加一個半圓形條鋼,護欄長度增加,設(shè)半圓形條鋼的個數(shù)為(為正整數(shù)),護欄總長度為

1)若

①當時,y=______

②寫出之間的函數(shù)關(guān)系式為_______

2)若護欄總長度為,則當時,所用半圓形條鋼個數(shù)為_______;

3)若護欄總長度不變,則當時,用了個半圓形條鋼;當時,用了個半圓形條鋼.請求出之間的關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們約定,在平面直角坐標系中,經(jīng)過象限內(nèi)某點且平行于坐標軸或平行于兩坐標軸夾角平分線的直線,叫該點的“參照線”.例如,點的參照線有:,(如圖1).

如圖2,正方形在平面直角坐標系中,點在第一象限,點分別在軸和軸上,點在正方形內(nèi)部.

1)直接寫出點的所有參照線: ;

2)若,點在線段的垂直平分線上,且點有一條參照線是,則點的坐標是_______________;

3)在(2)的條件下,點邊上任意一點(點不與點重合),連接,將沿著折疊,點的對應(yīng)點記為.當點在點的平行于坐標軸的參照線上時,寫出相應(yīng)的折痕所在直線的解析式:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】“一帶一路”戰(zhàn)略為民營快遞企業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)榭缇澄锪魃烫峁┝藱C遇.也讓國民可以足不出戶地買到世界各國的商品.小絲購買了一些物品,并了解到兩家快遞公司的收費方式.

甲公司:物品重量不超過1千克的,需付費20元,超過1千克的部分按每千克4元計價.

乙公司:按物品重量每千克7元計價,外加一份包裝費10元.

設(shè)物品的重量為千克,甲、乙公司快遞該物品的費用分別為

1)寫出的函數(shù)表達式,并寫出自變量的取值范圍;

2)圖中給出了的函數(shù)圖象,請在圖中畫出(1)中的函數(shù)圖象;

3)小絲需要快遞的物品重量為4千克,如果想節(jié)省快遞費用,結(jié)合圖象指出,應(yīng)選擇的快遞公司是________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校積極推進“陽光體育”工程,本學(xué)期在九年級11個班中開展籃球單循環(huán)比賽(每個班與其它班分別進行一場比賽,每班需進行10場比賽).比賽規(guī)則規(guī)定:每場比賽都要分出勝負,勝一場得3分,負一場得﹣1分.

1)如果某班在所有的比賽中只得14分,那么該班勝負場數(shù)分別是多少?

2)假設(shè)比賽結(jié)束后,甲班得分是乙班的3倍,甲班獲勝的場數(shù)不超過5場,且甲班獲勝的場數(shù)多于乙班,請你求出甲班、乙班各勝了幾場.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ACBECD都是等腰直角三角形,CA=CB,CD=CE,ACB的頂點A在△ECD的斜邊DE上,連接BD

1)求證:BD=AE;

2)若AE=5cm,AD=7cm,求AC的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在等邊中,分別為的中點,延長至點,使,連結(jié)

1)求證:

2)猜想:的面積與四邊形的面積的關(guān)系,并說明理由.

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