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如圖所示，已知四邊形ABCD的四個頂點都在⊙O上，∠BCD=120°，則∠B0D=（　　）
A．100°B．120°C．130°D．150°

∵∠BCD=120°，
∴∠BAD=180°-∠BCD=60°，
∴∠BOD=2BCD=120°．
故選B．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

如圖，已知⊙O的弦AB、CD相交于點E，
AC
的度數為60°，
BD
的度數為100°，則∠AEC等于（　�。�
A．60°B．100°C．80°D．130°

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，小華從一個圓形場地的A點出發(fā)，沿著與半徑OA夾角為α的方向行走，走到場地邊緣B后，再沿著與半徑OB夾角為α的方向折向行走．按照這種方式，小華第五次走到場地邊緣時處于弧AB上，此時∠AOE=56°，則α的度數是______．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

已知，如圖，BC為⊙O的直徑，過點C的弦CD平行于半徑OA，若∠A=20°，則∠C的度數等于（　�。�
A．20°B．30°C．40°D．50°

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

△ABC中，小明測得AC=1，∠ACB=90°，在測量∠ABC時，他發(fā)現量角器的半徑OM正好與BC相同，且此時量角器的讀數30°，當他將量角器沿BC方向平移，請問他平移多少距離時，能使量角器的半圓弧經過A點？此時A點在量角器上的讀數是多少？（精確到度）．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=
2
，BC=1，如果以C為圓心，以CB長為半徑的圓交AB于點P，那么AP的長為（　�。�
A．
3
B．
3
3
C．
2
3
3
D．3

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

如圖所示，過圓上兩點AB作一直線，點M在圓上，點P在圓外，且點M，P在AB同側，∠AMB=50°，設∠APB=x，當點P移動時，求x的變化范圍，并說明理由，當點P移至圓內時，x有什么變化（直接寫出結果）

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

如圖，⊙O中，弦AB等于半徑OA，點C在優(yōu)弧AB運動上，則∠ACB的度數是（　　）
A．30°B．45°C．60°D．無法確定

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一圓弧過方格的格點A、B、C，試在方格中建立平面直角坐標系，使點A的坐標為（-2，4），則該圓弧所在圓的圓心坐標是（　　）
A．（-1，2）B．（1，-1）C．（-1，1）D．（2，1）

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