【題目】中秋節(jié)吃月餅是中華民族的傳統(tǒng)習俗．節(jié)日期間，小麗家買了三種不同餡的月餅，分別是：五仁月餅（記為A），豆沙月餅（記為B），草莓月餅（記為C），這些月餅除了餡不同，其余均相同．媽媽剪開包裝袋，給一個白盤中放入了兩個五仁月餅，一個豆沙月餅和一個草莓月餅；給一個花盤中放入了兩個草莓月餅，一個五仁月餅和一個豆沙月餅．若小麗先從白盤里的四個月餅中隨機取一個月餅，再從花盤里的四個月餅中隨機取一個月餅，請用列表法或畫樹狀圖的方法，求小麗取到的兩個月餅中一個是五仁月餅、一個是豆沙月餅的概率．

【答案】，列表見解析.

【解析】

根據(jù)題意畫出表格，由表格得出一共有16種等可能結果，其中恰好取到兩個月餅中一個是五仁月餅、一個是豆沙月餅的結果有3種，根據(jù)概率公式求解即可．

列表得：

白盤

花盤

A

A

B

C

A

（A,A）

（A,A）

(B, A)

(C,A)

B

(A,B)

(A,B)

(B,B)

(C,B)

C

(A,C)

(A,C)

(B,C)

(C,C)

C

(A,C)

(A,C)

(B,C)

(C,C)

由表格可知，等可能的結果共16種，小麗取到的兩個月餅中一個是五仁月餅、一個是豆沙月餅的結果有3種，所以小麗取到的兩個月餅中一個是五仁月餅、一個是豆沙月餅的概率為.

練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某商場老板對一種新上市商品的銷售情況進行記錄，已知這種商品進價為每件40元，經過記錄分析發(fā)現(xiàn)，當銷售單價在40元至90元之間（含40元和90元）時，每月的銷售量y（件）與銷售單價x（元）之間的關系可近似地看作一次函數(shù)，其圖象如圖所示．

（1）求y與x的函數(shù)關系式．

（2）設商場老板每月獲得的利潤為P（元），求P與x之間的函數(shù)關系式；

（3）如果想要每月獲得2400元的利潤，那么銷售單價應定為多少元？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，每個小方格的邊長為1，已知點A(2，2)，把點A先向左平移4個單位，再向下平移2個單位到達點B；把點B先向右平移2個單位，再向下平移4個單位到達點C.

(1)在圖中畫出△ABC，并直接寫出B，C兩點的坐標：B( )，C( ).

(2)求△ABC的面積.

(3)判斷△ABC的形狀，并說明理由.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在建立平面直角坐標系的方格紙中，每個小方格都是邊長為1的小正方形，△ABC的頂點均在格點上，點P的坐標為（﹣1，0），請按要求畫圖與作答．

（1）把△ABC繞點P旋轉180°得△A′B′C′．

（2）把△ABC向右平移7個單位得△A″B″C″．

（3）△A′B′C′與△A″B″C″是否成中心對稱，若是，找出對稱中心P′，并寫出其坐標．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖1，在等腰直角△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC=2，點E是BC邊上一點，∠DEF=45°且角的兩邊分別與邊AB，射線CA交于點P，Q．

（1）如圖2，若點E為BC中點，將∠DEF繞著點E逆時針旋轉，DE與邊AB交于點P，EF與CA的延長線交于點Q．設BP為x，CQ為y，試求y與x的函數(shù)關系式，并寫出自變量x的取值范圍；

（2）如圖3，點E在邊BC上沿B到C的方向運動（不與B，C重合），且DE始終經過點A，EF與邊AC交于Q點．探究：在∠DEF運動過程中，△AEQ能否構成等腰三角形，若能，求出BE的長；若不能，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在菱形ABCD中，點E、F、G、H分別是邊AB、BC、CD和DA的中點，連接EF、FG、GH和HE．若EH＝2EF，則下列結論正確的是

A. AB＝EF B. AB＝2EF C. AB＝EF D. AB＝EF

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【題目】已知菱形的一個角與三角形的一個角重合，然后它的對角頂點在這個重合角的對邊上，這個菱形稱為這個三角形的親密菱形，如圖，在△CFE中，CF=6，CE=12，∠FCE=45°，以點C為圓心，以任意長為半徑作AD，再分別以點A和點D為圓心，大于AD長為半徑做弧，交EF于點B，AB∥CD.

（1）求證：四邊形ACDB為△CFE的親密菱形；

（2）求四邊形ACDB的面積.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，二次函數(shù)的圖象與x軸相交于A（﹣3，0）、B（1，0）兩點，與y軸相交于點C（0，3），點C、D是二次函數(shù)圖象上的一對對稱點，一次函數(shù)的圖象過點B、D．

（1）求D點坐標；

（2）求二次函數(shù)的解析式；

（3）根據(jù)圖象直接寫出使一次函數(shù)值小于二次函數(shù)值的x的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某班在元旦游戲活動中,有一個摸獎游戲,規(guī)則如下:不透明的盒子內有4個除顏色外完全相同的球,其中有2個紅球,2個白球,搖勻后讓同學們去盒子內摸球,摸到紅球的就獲獎,摸到白球的不獲獎.

(1)現(xiàn)小穎有一次摸球機會,她從盒子中隨機摸出1個球,求小穎獲獎的概率;

(2)如果小穎、小明都有兩次摸球的機會,小穎先摸出1個球,放回后再摸出1個球;小明同時摸出2個球;他們摸出的2個球中只要有紅球就獲獎,他們獲獎的機會相等嗎?請用樹狀圖(或列表)的方法說明理由.

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