如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,以點A(3,0)為圓心的圓與x軸交于原點O和點B,直線l與x軸、y軸分別交于點C(-2,0)、D(0,3).
(1)求出直線l的解析式;
(2)若直線l繞點C順時針旋轉(zhuǎn),設(shè)旋轉(zhuǎn)后的直線與y軸交于點E(0,b),且0<b<3,在旋轉(zhuǎn)的過程中,直線CE與⊙A有幾種位置關(guān)系?試求出每種位置關(guān)系時,b的取值范圍.
(1)設(shè)直線l的解析式為:y=kx+b,
將點C(-2,0)、D(0,3)的坐標(biāo)代入有:
0=-2k+b
3=0k+b

解得:k=
3
2
,b=3.
∴直線l的解析式為:y=
3
2
x+3


(2)由題意得:旋轉(zhuǎn)得到的直線l的解析式為:y=
b
2
x+b
,
當(dāng)直線與圓相切時,有
|
5b
2
|
b2+1
2
=3,
解得:b=
3
4

∴當(dāng)0<b
3
4
時,直線與圓相離;
當(dāng)b=
3
4
時,直線與圓相切;
當(dāng)
3
4
b<3時,直線與圓相交.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,⊙O是Rt△ABC的外接圓,∠ABC=90°,點P是圓外一點,PA切⊙O于點A,且PA=PB.
(1)求證:PB是⊙O的切線;
(2)已知PA=
3
,BC=1,求⊙O的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知:如圖,AB為⊙O的弦,過點O作AB的平行線,交⊙O于點C,直線OC上一點D滿足∠D=∠ACB.
(1)判斷直線BD與⊙O的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(2)若⊙O的半徑等于4,tan∠ACB=
4
3
,求CD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,AB是⊙O的直徑,點D在AB的延長線上,點C在⊙O上,CA=CD,∠CDA=30°.
(1)試判斷直線CD與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)若⊙O的半徑為5,求點A到CD所在直線的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,點B坐標(biāo)為(7,9),⊙B的半徑為3,AB⊥y軸,垂足為A,點P從A點出發(fā)沿射線AB運動,速度為每秒一個單位,設(shè)運動的時間t(s):
(1)當(dāng)點P運動到圓上時,求t值,并直接寫出此時P點坐標(biāo);
(2)若P運動12s時,判斷直線OP與⊙B的位置關(guān)系,并說明你的理由;
(3)點P從A點出發(fā)沿射線AB運動的過程中,請?zhí)骄恐本OP與⊙B有哪幾種位置關(guān)系,并直接寫出相應(yīng)的運動時間t的取值范圍.(這一小題不要求寫出解題過程)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,AB是⊙O的直徑,點C在⊙O上,CE⊥AB于E,CD平分∠ECB,交過點B的射線于D,交AB于F,且BC=BD.
(1)求證:BD是⊙O的切線;
(2)若AE=9,CE=12,求BF的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,PB為⊙O的切線,B為切點,直線PO交⊙于點E、F,過點B作PO的垂線BA,垂足為點D,交⊙O于點A,延長AO與⊙O交于點C,連接BC,AF.
(1)求證:直線PA為⊙O的切線;
(2)試探究線段EF、OD、OP之間的等量關(guān)系,并加以證明;
(3)若BC=6,tan∠F=
1
2
,求cos∠ACB的值和線段PE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知BC是⊙O的直徑,P是⊙O上一點,A是
BP
的中點,AD⊥BC于點D,BP與AD相交于點E.
(1)當(dāng)BC=6且∠ABC=60°時,求
AB
的長;
(2)求證:AE=BE.
(3)過A點作AMBP,求證:AM是⊙O的切線.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知⊙O的半徑為4,CD是⊙O的直徑,AC為⊙O的弦,B為CD延長線上的一點,∠ABC=30°,且AB=AC.
(1)求證:AB為⊙O的切線;
(2)求弦AC的長;
(3)求圖中陰影部分的面積.

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同步練習(xí)冊答案