【題目】在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中,△OA1B1是邊長(zhǎng)為2的等邊三角形,作△B2A2B1與△OA1B1關(guān)于點(diǎn)B1成中心對(duì)稱,再作△B2A3B3與△B2A2B1關(guān)于點(diǎn)B2成中心對(duì)稱,如此作下去,則△B2nA2n+1B2n+1(n是正整數(shù))的頂點(diǎn)A2n+1的坐標(biāo)是( )
A.(4n﹣1,) B.(2n﹣1,) C.(4n+1,) D.(2n+1,)
【答案】C.
【解析】
試題分析:∵△OA1B1是邊長(zhǎng)為2的等邊三角形,∴A1的坐標(biāo)為(1,),B1的坐標(biāo)為(2,0),∵△B2A2B1與△OA1B1關(guān)于點(diǎn)B1成中心對(duì)稱,∴點(diǎn)A2與點(diǎn)A1關(guān)于點(diǎn)B1成中心對(duì)稱,∵2×2﹣1=3,2×0=,∴點(diǎn)A2的坐標(biāo)是(3,),
∵△B2A3B3與△B2A2B1關(guān)于點(diǎn)B2成中心對(duì)稱,∴點(diǎn)A3與點(diǎn)A2關(guān)于點(diǎn)B2成中心對(duì)稱,∵2×4﹣3=5,2×0﹣()=,∴點(diǎn)A3的坐標(biāo)是(5,),
∵△B3A4B4與△B3A3B2關(guān)于點(diǎn)B3成中心對(duì)稱,∴點(diǎn)A4與點(diǎn)A3關(guān)于點(diǎn)B3成中心對(duì)稱,∵2×6﹣5=7,2×0=,∴點(diǎn)A4的坐標(biāo)是(7,),
…,
∵1=2×1﹣1,3=2×2﹣1,5=2×3﹣1,7=2×3﹣1,…,
∴An的橫坐標(biāo)是2n﹣1,A2n+1的橫坐標(biāo)是2(2n+1)﹣1=4n+1,
∵當(dāng)n為奇數(shù)時(shí),An的縱坐標(biāo)是,當(dāng)n為偶數(shù)時(shí),An的縱坐標(biāo)是,∴頂點(diǎn)A2n+1的縱坐標(biāo)是,
∴△B2nA2n+1B2n+1(n是正整數(shù))的頂點(diǎn)A2n+1的坐標(biāo)是(4n+1,).故選C.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小聰與同桌小明在課下學(xué)習(xí)中遇到這樣一道數(shù)學(xué)題:“如圖(1),在等邊三角形ABC中,點(diǎn)E在AB上,點(diǎn)D在CB的延長(zhǎng)線上,且ED=EC,試確定線段AE與DB的大小關(guān)系,并說明理由”.小敏與小穎討論后,進(jìn)行了如下解答:
(1)取特殊情況,探索討論: 當(dāng)點(diǎn)E為AB的中點(diǎn)時(shí),如圖(2),確定線段AE與DB的大小關(guān)系,請(qǐng)你寫出結(jié)論:AEDB(填“>”,“<”或“=”),并說明理由.
(2)特例啟發(fā),解答題目: 解:題目中,AE與DB的大小關(guān)系是:AEDB(填“>”,“<”或“=”).理由如下:如圖(3),過點(diǎn)E作EF∥BC,交AC于點(diǎn)F.(請(qǐng)你將剩余的解答過程完成)
(3)拓展結(jié)論,設(shè)計(jì)新題: 在等邊三角形ABC中,點(diǎn)E在直線AB上,點(diǎn)D在直線BC上,且ED=EC,若△ABC的邊長(zhǎng)為1,AE=2,則CD的長(zhǎng)為 . (請(qǐng)你畫出圖形,并直接寫出結(jié)果).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在同一平面直角坐標(biāo)系內(nèi)畫一次函數(shù)y1=﹣x+4和y2=2x﹣5的圖象,根據(jù)圖象求:
(1)方程﹣x+4=2x﹣5的解;
(2)當(dāng)x取何值時(shí),y1>y2?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將△ABC沿著過AB中點(diǎn)D的直線折疊,使點(diǎn)A落在BC邊上的A2處,稱為第1次操作,折痕DE到BC的距離記為h1;還原紙片后,再將△ADE沿著過AD中點(diǎn)D1的直線折疊,使點(diǎn)A落在DE邊上的A2處,稱為第2次操作,折痕D1E1到BC的距離記為h2;按上述方法不斷操作下去…,經(jīng)過第2015次操作后得到的折痕D2014E2014到BC的距離記為h2015,到BC的距離記為h2015.若h1=1,則h2015的值為( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx﹣2(a≠0)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(﹣1,4),則代數(shù)式3﹣a+b的值為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.球的截面可能是橢圓
B.組成長(zhǎng)方體的各個(gè)面中不能有正方形
C.五棱柱一共有15條棱
D.正方體的截面可能是七邊形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將方程x(x﹣3)+1=0化為一元二次方程的一般形式是( 。
A.x2﹣3x+1=0B.x2+3x+1=0
C.x2﹣3x﹣1=0D.x2+x﹣3=0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知,BD與CE相交于點(diǎn)O,AD=AE,∠B=∠C,請(qǐng)解答下列問題:
(1)△ABD與△ACE全等嗎?為什么?
(2)BO與CO相等嗎?為什么?
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