【題目】在防疫新冠狀病毒期間,市民對(duì)醫(yī)用口罩的需求越來越大.某藥店第一次用元購(gòu)進(jìn)醫(yī)用口罩若干個(gè),第二次又用元購(gòu)進(jìn)該款口罩,但第二次每個(gè)口罩的進(jìn)價(jià)是第一次進(jìn)價(jià)的倍,購(gòu)進(jìn)的數(shù)量比第一次少個(gè).

1)求第一次和第二次分別購(gòu)進(jìn)的醫(yī)用口罩?jǐn)?shù)量為多少個(gè)?

2)藥店第一次購(gòu)進(jìn)口罩后,先以每個(gè)元的價(jià)格出售,賣出了個(gè)后購(gòu)進(jìn)第二批同款口罩,由于進(jìn)價(jià)提高了,藥店將口罩的售價(jià)也提升至每個(gè)元繼續(xù)銷售賣出了個(gè)后,因當(dāng)?shù)蒯t(yī)院醫(yī)療物資緊缺,將其已獲得口罩銷售收入元和剩余全部的口罩捐贈(zèng)給了醫(yī)院.求藥店捐贈(zèng)口罩至少有多少個(gè)?

【答案】(1)第一次購(gòu)進(jìn)個(gè),第二次購(gòu)進(jìn)個(gè);(2)藥莊捐贈(zèng)口罩個(gè);

【解析】

1)設(shè)第一次購(gòu)進(jìn)醫(yī)用口罩的數(shù)量為x個(gè),根據(jù)題意給出的等量關(guān)系即可求出答案.

2)由(1)可知兩次購(gòu)進(jìn)口罩共1800個(gè),由題意可知:4a+4.5b=6400,所以,根據(jù)條件可求出b的最小值,從而可求出藥店捐贈(zèng)的口罩至少有多少個(gè).

:設(shè)第一次購(gòu)進(jìn)口罩的數(shù)量為個(gè),則第二次購(gòu)進(jìn)個(gè)

根據(jù)題意得:

經(jīng)檢驗(yàn)是原方程的解并符合題意

個(gè)

:第一次購(gòu)進(jìn)個(gè),第二次購(gòu)進(jìn)個(gè)

知兩次購(gòu)進(jìn)口罩個(gè)

由題意得

設(shè)捐贈(zèng)口罩個(gè)

的增大而增大

的倍數(shù)

當(dāng)時(shí),取最小值

答:藥莊捐贈(zèng)口罩個(gè)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線經(jīng)過點(diǎn)A(﹣1,0),B4,0),C0,2)三點(diǎn),點(diǎn)D與點(diǎn)C關(guān)于軸對(duì)稱,點(diǎn)P軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(,0),過點(diǎn)P軸的垂線l交拋物線于點(diǎn)Q,交直線BD于點(diǎn)M

1)求該拋物線所表示的二次函數(shù)的表達(dá)式;

2)點(diǎn)P在線段AB運(yùn)動(dòng)過程中,是否存在點(diǎn)Q,使得BOD∽△QBM?若存在,求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

3)已知點(diǎn)F0,),當(dāng)點(diǎn)P軸上運(yùn)動(dòng)時(shí),試求為何值時(shí),以D,MQ,F為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,RtABC中:C90°,AB6,在AB上取點(diǎn)O,以O為圓心,以OB為半徑作圓,與AC相切于點(diǎn)D,并分別與AB,BC相交于點(diǎn)EF(異于點(diǎn)B).

1)求證:BD平分ABC;

2)若點(diǎn)E恰好是AO的中點(diǎn),求弧BF的長(zhǎng);

3)若CF的長(zhǎng)為1,求O的半徑長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,ABC,A1B1C1,A2B2C2,A3B3C3AnBnCn都是等腰直角三角形,點(diǎn)B,B1,B2B3Bn都在x軸上,點(diǎn)B1與原點(diǎn)重合,點(diǎn)A,C1,C2C3Cn都在直線lyx+上,點(diǎn)Cy軸上,ABA1B1A2B2AnBny軸,ACA1C1A2C2AnCnx軸,若點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為﹣1,則點(diǎn)Cn的縱坐標(biāo)是_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】《九章算術(shù)》中記載:“今有上禾三秉,益實(shí)六斗,當(dāng)下禾十秉.下禾五秉,益實(shí)一斗,當(dāng)上禾二秉.問上、下禾實(shí)一秉各幾何?”其大意是:今有上等稻子三捆,若打出來的谷子再加六斗,則相當(dāng)于十捆下等稻子打出來的谷子.有下等稻子五捆,若打出來的谷子再加一斗,則相當(dāng)于兩捆上等稻子打?qū)鐏淼墓茸?/span>.問上等、下等稻子每捆能打多少斗谷子?設(shè)上等稻子每捆能打x斗谷子,下等稻子每捆能打y斗谷子,根據(jù)題意,可列方程組為(

A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知在△ABC中,,,,點(diǎn)EAB的中點(diǎn),DBC邊上的一動(dòng)點(diǎn),把△ACD沿AD折疊,點(diǎn)C落在點(diǎn)F處,當(dāng)△AEF為直角三角形時(shí),CD的長(zhǎng)為__________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,等邊三角形ABC和正方形DEFG按如圖所示擺放,其中 D,E兩點(diǎn)分別在ABBC上,且BD=DE.若AB=12,DE=4,則△EFC的面積為(

A.4B.8C.12D.16

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(問題提出):有同樣大小正方形256個(gè),拼成如圖1所示的的一個(gè)大的正方形.請(qǐng)問如果用一條直線穿過這個(gè)大正方形的話,最多可以穿過多少個(gè)小正方形?

(問題探究):我們先考慮以下簡(jiǎn)單的情況:一條直線穿越一個(gè)正方形的情況.(如圖2

從圖中我們可以看出,當(dāng)一條直線穿過一個(gè)小正方形時(shí),這條直線最多與正方形上、下、左、右四條邊中的兩個(gè)邊相交,所以當(dāng)一條直線穿過一個(gè)小正方形時(shí),這條直線會(huì)與其中某兩條邊產(chǎn)生兩個(gè)交點(diǎn),并且以兩個(gè)交點(diǎn)為頂點(diǎn)的線段會(huì)全部落在小正方形內(nèi).

這就啟發(fā)我們:為了求出直線最多穿過多少個(gè)小正方形,我們可以轉(zhuǎn)而去考慮當(dāng)直線穿越由小正方形拼成的大正方形時(shí)最多會(huì)產(chǎn)生多少個(gè)交點(diǎn).然后由交點(diǎn)數(shù)去確定有多少根小線段,進(jìn)而通過線段的根數(shù)確定下正方形的個(gè)數(shù).

再讓我們來考慮正方形的情況(如圖3):

為了讓直線穿越更多的小正方形,我們不妨假設(shè)直線右上方至左下方穿過一個(gè)的正方形,我們從兩個(gè)方向來分析直線穿過正方形的情況:從上下來看,這條直線由下至上最多可穿過上下平行的兩條線段;從左右來看,這條直線最多可穿過左右平行的四條線段;這樣直線最多可穿過的大正方形中的六條線段,從而直線上會(huì)產(chǎn)生6個(gè)交點(diǎn),這6個(gè)交點(diǎn)之間的5條線段,每條會(huì)落在一個(gè)不同的正方形內(nèi),因此直線最多能經(jīng)過5個(gè)小正方形.

(問題解決):

1)有同樣大小的小正方形16個(gè),拼成如圖4所示的的一個(gè)大的正方形.如果用一條直線穿過這個(gè)大正方形的話,最多可以穿過_________個(gè)小正方形.

2)有同樣大小的小正方形256個(gè),拼成的一個(gè)大的正方形.如果用一條直線穿過這個(gè)大正方形的話,最多可以穿過___________個(gè)小正方形.

3)如果用一條直線穿過的大正方形的話,最多可以穿過___________個(gè)小正方形.

(問題拓展):

4)如果用一條直線穿過的大長(zhǎng)方形的話(如圖5),最多可以穿過個(gè)___________小正方形.

5)如果用一條直線穿過的大長(zhǎng)方形的話(如圖6),最多可以穿過___________個(gè)小正方形.

6)如果用一條直線穿過的大長(zhǎng)方形的話,最多可以穿過________個(gè)小正方形.

(類比探究):

由二維的平面我們可以聯(lián)想到三維的立體空間,平面中的正方形中四條邊可聯(lián)想到正方體中的正方形的六個(gè)面,類比上面問題解決的方法解決如下問題:

7)如圖7有同樣大小的小正方體8個(gè),拼成如圖所示的的一個(gè)大的正方體.如果用一條直線穿過這個(gè)大正方體的話,最多可以穿過___________個(gè)小正方體.

8)如果用一條直線穿過的大正方體的話,最多可以穿過_________個(gè)小正方體.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b(k、b為常數(shù),k≠0)的圖象與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn),且與反比例函數(shù)y=(n為常數(shù),且n≠0)的圖象在第二象限交于點(diǎn)C.CD⊥x軸,垂足為D,若OB=2OA=3OD=12.

(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;

(2)記兩函數(shù)圖象的另一個(gè)交點(diǎn)為E,求△CDE的面積;

(3)直接寫出不等式kx+b≤的解集.

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同步練習(xí)冊(cè)答案