【題目】如圖,拋物線y=ax2﹣(2a+1)x+b的圖象經(jīng)過(guò)(2,﹣1)和(﹣2,7)且與直線y=kx﹣2k﹣3相交于點(diǎn)P(m,2m﹣7).
(1)求拋物線的解析式;
(2)求直線y=kx﹣2k﹣3與拋物線y=ax2﹣(2a+1)x+b的對(duì)稱(chēng)軸的交點(diǎn)Q的坐標(biāo);
(3)在y軸上是否存在點(diǎn)T,使△PQT的一邊中線等于該邊的一半?若存在,求出點(diǎn)T的坐標(biāo);若不存在請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】
(1)解:∵拋物線y=ax2﹣(2a+1)x+b的圖象經(jīng)過(guò)(2,﹣1)和(﹣2,7),
∴ ,
解得 ,
∴拋物線的解析式為y= x2﹣2x+1
(2)解:∵拋物線的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(m,2m﹣7),
∴2m﹣7= m2﹣2m+1,
解得m1=m2=4,
∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為(4,1),
∵直線y=kx﹣2k﹣3經(jīng)過(guò)點(diǎn)P,
∴4k﹣2k﹣3=1,
解得k=2,
∴直線的解析式為y=2x﹣7,
∵y= x2﹣2x+1= (x﹣2)2﹣1,
∴拋物線的對(duì)稱(chēng)軸為直線x=2,
∴在y=2x﹣7中,當(dāng)x=2時(shí),y=2×2﹣7=﹣3,
∴點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(2,﹣3)
(3)解:設(shè)點(diǎn)T的坐標(biāo)為(0,t),M為PQ的中點(diǎn),連結(jié)TM,根據(jù)題意得:
TM= PQ,即TM=PM=QM,
∴點(diǎn)T在以PQ為直徑的圓上,
∴∠PTQ=90°,
∴△PQT為直角三角形,
同理,點(diǎn)M為PT或QT的中點(diǎn)時(shí),△PQT仍為直角三角形,
作PA⊥y軸于A,交直線x=2于點(diǎn)C,QB⊥y軸于B,則AT=|1﹣t|,BT=|﹣3﹣t|,
∵PA=4,QB=2,PC=2,CQ=4,
∴PQ= = =2 ,
①當(dāng)∠PTQ=90°時(shí),
∵PQ2=TQ2+TP2=BT2+QB2+PA2+AT2
=|﹣3﹣t|2+22+|1﹣t|2+42=20,
∴2t2+4t+10=0,即(t+1)2=﹣4,
∵(t+1)2≥0,
∴此方程無(wú)解;
②當(dāng)∠PQT=90°時(shí),PQ2+QT2=PT2,
∴(2 )2+22+|﹣3﹣t|2=42+|1﹣t|2,
解得t=﹣2;
③當(dāng)∠QPT=90°時(shí),TQ2=PT2+PQ2,
∴QB2+BT2=PA2+AT2+(2 )2,
∴4+|﹣3﹣t|2=16+|1﹣t|2+20,
解得t=3,
綜上所述,在y軸上存在點(diǎn)T,其坐標(biāo)分別為(0,3)和(0,﹣2),使△PQT的一邊中線等于該邊的一半.
【解析】(1)根據(jù)拋物線y=ax2﹣(2a+1)x+b的圖象經(jīng)過(guò)(2,﹣1)和(﹣2,7),求得a,b的值即可得到拋物線的解析式;(2)先根據(jù)拋物線的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(m,2m﹣7),求得點(diǎn)P的坐標(biāo),再根據(jù)直線y=kx﹣2k﹣3經(jīng)過(guò)點(diǎn)P,求得k的值,最后根據(jù)拋物線的對(duì)稱(chēng)軸為直線x=2,求得點(diǎn)Q的坐標(biāo);(3)設(shè)點(diǎn)T的坐標(biāo)為(0,t),M為PQ的中點(diǎn),連結(jié)TM,分三種情況討論:∠PTQ=90°時(shí),∠PQT=90°時(shí),∠QPT=90°時(shí),分別根據(jù)勾股定理列出關(guān)于t的方程進(jìn)行求解即可.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)″________;(2)_______°________________″;
(3)″________.
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【題目】如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為3cm,動(dòng)點(diǎn)P從B點(diǎn)出發(fā)以3cm/s的速度沿著邊BC﹣CD﹣DA運(yùn)動(dòng),到達(dá)A點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng);另一動(dòng)點(diǎn)Q同時(shí)從B點(diǎn)出發(fā),以1cm/s的速度沿著邊BA向A點(diǎn)運(yùn)動(dòng),到達(dá)A點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng).設(shè)P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x(s),△BPQ的面積為y(cm2),則y關(guān)于x的函數(shù)圖象是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中顯示了10名同學(xué)平均每周用于閱讀課外書(shū)的時(shí)間和用于看電視的時(shí)間(單位:小時(shí))。
(1)用有序?qū)崝?shù)對(duì)表示圖中各點(diǎn)。
(2)圖中有一個(gè)點(diǎn)位于方格的對(duì)角線上,這表示什么意思?
(3)圖中方格紙的對(duì)角線的左上方的點(diǎn)有什么共同的特點(diǎn)?它右下方的點(diǎn)呢?
(4)估計(jì)一下你每周用于閱讀課外書(shū)的時(shí)間和用于看電視的時(shí)間,在圖上描出來(lái),這個(gè)點(diǎn)位于什么位置?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】八(2)班組織了一次經(jīng)典誦讀比賽,甲、乙兩隊(duì)各10人的比賽成績(jī)?nèi)缦卤?10分制):
甲 | 7 | 8 | 9 | 7 | 10 | 10 | 9 | 10 | 10 | 10 |
乙 | 10 | 8 | 7 | 9 | 8 | 10 | 10 | 9 | 10 | 9 |
(1)甲隊(duì)成績(jī)的中位數(shù)是 分,乙隊(duì)成績(jī)的眾數(shù)是 分;
(2)計(jì)算乙隊(duì)的平均成績(jī)和方差;
(3)已知甲隊(duì)成績(jī)的方差是1.4,則成績(jī)較為整齊的是 隊(duì).
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【題目】某商場(chǎng)購(gòu)進(jìn)一種每件價(jià)格為100元的新商品,在商場(chǎng)試銷(xiāo)發(fā)現(xiàn):銷(xiāo)售單價(jià)x(元/件)與每天銷(xiāo)售量y(件)之間滿足如圖所示的關(guān)系:
(1)求出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)寫(xiě)出每天的利潤(rùn)W與銷(xiāo)售單價(jià)x之間的函數(shù)關(guān)系式;若你是商場(chǎng)負(fù)責(zé)人,會(huì)將售價(jià)定為多少,來(lái)保證每天獲得的利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)是多少?
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(1)求出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)寫(xiě)出每天的利潤(rùn)W與銷(xiāo)售單價(jià)x之間的函數(shù)關(guān)系式;若你是商場(chǎng)負(fù)責(zé)人,會(huì)將售價(jià)定為多少,來(lái)保證每天獲得的利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)是多少?
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【題目】太陽(yáng)是熾熱巨大的氣體星球,正以每秒萬(wàn)噸的速度失去重量.太陽(yáng)的直徑約為萬(wàn)千米,而地球的半徑約為千米.請(qǐng)將上述三個(gè)數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法表示,然后計(jì)算:
(1)在一年內(nèi)太陽(yáng)要失去多少萬(wàn)噸重量?
(2)在太陽(yáng)的直徑上能擺放多少個(gè)地球?
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【題目】概念學(xué)習(xí)
規(guī)定:求若干個(gè)相同的有理數(shù)(均不等于0)的除法運(yùn)算叫做除方,例如2÷2÷2,(﹣3)÷(﹣3)÷(﹣3)÷(﹣3)等.類(lèi)比有理數(shù)的乘方,我們把2÷2÷2記作2③,讀作“2的圈3次方”,(﹣3)÷(﹣3)÷(﹣3)÷(﹣3)記作(﹣3)④,讀作“﹣3的圈4次方”,一般地,把 (a≠0)記作 a,讀作“a的圈n次方”.
初步探究
(1)直接寫(xiě)出計(jì)算結(jié)果:2③=________,=________;
(2)關(guān)于除方,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是________
A.任何非零數(shù)的圈2次方都等于1; B.對(duì)于任何正整數(shù)n,1=1;
C.3④=4③ ; D.負(fù)數(shù)的圈奇數(shù)次方結(jié)果是負(fù)數(shù),負(fù)數(shù)的圈偶數(shù)次方結(jié)果是正數(shù).
深入思考
我們知道,有理數(shù)的減法運(yùn)算可以轉(zhuǎn)化為加法運(yùn)算,除法運(yùn)算可以轉(zhuǎn)化為乘法運(yùn)算,有理數(shù)的除方運(yùn)算如何轉(zhuǎn)化為乘方運(yùn)算呢?
(1)試一試:仿照上面的算式,將下列運(yùn)算結(jié)果直接寫(xiě)成冪的形式.
(﹣3)④=________;5⑥=________;=________.
(2)想一想:將一個(gè)非零有理數(shù)a的圈n次方寫(xiě)成冪的形式等于________;
(3)算一算:24÷23+(-16)×2④.
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