【題目】已知四邊形ABCD為正方形,EBC的中點(diǎn),連接AE,過(guò)點(diǎn)A作∠AFD,使∠AFD=2EABAFCD于點(diǎn)F,如圖①,易證:AF=CD+CF

1)如圖②,當(dāng)四邊形ABCD為矩形時(shí),其他條件不變,線段AFCD,CF之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)寫出你的猜想,并給予證明;

2)如圖③,當(dāng)四邊形ABCD為平行四邊形時(shí),其他條件不變,線段AF,CDCF之間又有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)直接寫出你的猜想.

圖① 圖② 圖③

【答案】(1)圖②結(jié)論:AF=CD+CF. (2)圖③結(jié)論:AF=CD+CF.

【解析】試題分析:1 的延長(zhǎng)線交于點(diǎn).證三角形全等,進(jìn)而通過(guò)全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等驗(yàn)證之間的關(guān)系;

2)延長(zhǎng)的延長(zhǎng)線于點(diǎn)由全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等驗(yàn)證關(guān)系.

試題解析:1)圖②結(jié)論:

證明:作, 的延長(zhǎng)線交于點(diǎn).

∵四邊形是矩形,

中點(diǎn),可證

2)圖③結(jié)論:

延長(zhǎng)的延長(zhǎng)線于點(diǎn)如圖所示

因?yàn)樗倪呅?/span>是平行四邊形

所以// ,

因?yàn)?/span>的中點(diǎn),所以也是的中點(diǎn),

所以

又因?yàn)?/span>

所以

又因?yàn)?/span>

所以

所以

因?yàn)?/span>

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】最美女教師張麗莉,為搶救兩名學(xué)生,以致雙腿高位截肢,社會(huì)各界紛紛為她捐款,我市某中學(xué)九年級(jí)一班全體同學(xué)參加了捐款活動(dòng),該班同學(xué)捐款情況的部分統(tǒng)計(jì)圖如圖所示:

1)求該班的總?cè)藬?shù);

2)將條形圖補(bǔ)充完整,并寫出捐款總額的眾數(shù);

3)該班平均每人捐款多少元?

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(1)求證:AE=CF;

(2)求ACF的度數(shù).

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【題目】如圖①所示,甲、乙兩車從地出發(fā),沿相同路線前往同一目的地,途中經(jīng)過(guò)地.甲車先出發(fā),當(dāng)甲車到達(dá)地時(shí),乙車開(kāi)始出發(fā).當(dāng)乙車到達(dá)地時(shí),甲車與地相距.設(shè)甲、乙兩車與地之間的距離為,,,乙車行駛的時(shí)間為,,的函數(shù)關(guān)系如圖②所示.

1兩地之間的距離為 ;

2)當(dāng)為何值時(shí),甲、乙兩車相距?

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【題目】如圖,已知點(diǎn)E,F分別是□ABCD的邊BC,AD上的中點(diǎn),且∠BAC=90°

1)求證:四邊形AECF是菱形;

2)若∠B=30°,BC=10,求菱形AECF面積.

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【題目】如圖,宿豫區(qū)某校教學(xué)樓AB的后面有一建筑物CD,當(dāng)光線與地面的夾角是22°時(shí),教學(xué)樓在建筑物的墻上留下高3米的影子CE,而當(dāng)光線與地面夾角是45°時(shí),教學(xué)樓頂A在地面上的影子F與墻角C30米的距離(B、F、C在一條直線上).

(1)求教學(xué)樓AB的高度;

(2)若要在A、E之間掛一些彩旗,請(qǐng)你求出A、E之間的距離.(結(jié)果精確到lm)(參考數(shù)據(jù):sin22°,cos22°≈,tan22°≈

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【題目】如圖,點(diǎn)是等邊三角形內(nèi)一點(diǎn),繞點(diǎn) .按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn), 連接.

1)求證:是等邊三角形;

2)當(dāng)時(shí), 試判斷的形狀,并說(shuō)明理由;

3)探究:當(dāng)為多少度時(shí),是等腰三角形.

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(1)求橋DC與直線AB的距離;

(2)現(xiàn)在從A地到達(dá)B地可比原來(lái)少走多少路程?

(以上兩問(wèn)中的結(jié)果均精確到0.1km,參考數(shù)據(jù):≈1.14,≈1.73)

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頻數(shù)分布統(tǒng)計(jì)表

組別

成績(jī)x(分)

人數(shù)

百分比

A

60≤x<70

8

20%

B

70≤x<80

16

m%

C

80≤x<90

a

30%

D

90≤<x≤100

4

10%

請(qǐng)觀察圖表,解答下列問(wèn)題:

(1)表中a=   ,m=   ;

(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

(3)D組的4名學(xué)生中,有1名男生和3名女生.現(xiàn)從中隨機(jī)抽取2名學(xué)生參加市級(jí)競(jìng)賽,則抽取的2名學(xué)生恰好是一名男生和一名女生的概率為   

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