【題目】如圖所示,在平行四邊形ABCD中,點E在邊AD上,以BE為折痕,將△ABE向上翻折,點A正好落在CD上的點F,若△FDE的周長為7,△FCB的周長為19,求FC的長.
【答案】6
【解析】
由折疊的性質可得EF=AE,BF=AB,由四邊形ABCD是平行四邊形可得AD=BC,AB=DC,結合△FCB的周長=DF+DE+EF=DF+DE+AE=DF+AD=7和△FCB的周長=FC+BC+BF=FC+BC+AB=19可得平行四邊形ABCD的周長=26,由此可得AD+DC=13,這樣即可由FC=(AD+DC)-(AD+DF)求出FC的長.
∵△BEF是由△BDA沿BE折疊得到的,
∴EF=AE,BF=AB.
∵平行四邊形ABCD,
∴AD=BC,AB=DC.
∵△FDE的周長=DF+DE+EF=7,
∴DF+DE+AE=7,即DF+AD=7.
∵△FCB的周長=FC+BC+BF=19,
∴FC+BC+AB=19,
∴平行四邊形ABCD的周長=AD+DF+FC+BC+AB=7+19=26,
∴AD+DC=13,
∴FC=(AD+DC)-(AD+DF)=13-7=6.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知數軸上兩點A,B對應的數分別為﹣1、3,點P為數軸上一動點.
(1)若點P到點A、點B的距離相等,寫出點P對應的數 ;
(2)若點P到點A,B的距離之和為6,那么點P對應的數 ;
(3)點A,B分別以2個單位長度/分、1個單位長度/分的速度向右運動,同時P點以6個單位長度/分的速度從O點向左運動.當遇到A時,點P立刻以同樣的速度向右運動,并不停地往返于點A與點B之間,求當點A與點B重合時,點P所經過的總路程是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀下面材料:在數學課上,老師提出如下問題:
尺規(guī)作圖,過圓外一點作圓的切線. |
小涵的主要作法如下:
如圖,(1)連結OP,作線段OP的中點A; |
老師說:“小涵的做法是正確的.”
請回答:小涵的作圖依據是 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC是等邊三角形,以AB為直徑作⊙O,交BC邊于點D,交AC邊于點F,作DE⊥AC于點E.
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)若△ABC的邊長為4,求EF的長度.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,定義點P(x,y)的變換點為P′(x+y,x﹣y).
(1)如圖1,如果⊙O的半徑為2 ,
①請你判斷M(2,0),N(﹣2,﹣1)兩個點的變換點與⊙O的位置關系;
②若點P在直線y=x+2上,點P的變換點P′在⊙O的內,求點P橫坐標的取值范圍.
(2)如圖2,如果⊙O的半徑為1,且P的變換點P′在直線y=﹣2x+6上,求點P與⊙O上任意一點距離的最小值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AD⊥BC,CE⊥AB,垂足分別為D,E,AD,CE交于點F.請你添加一個適當的條件,使△AEF≌△CEB.添加的條件是____________(寫出一個即可).
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