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【題目】△ABC中,AB=ACDBC的中點,以D為頂點作∠MDN=∠B,

1)如圖(1)當射線DN經過點A時,DMAC邊于點E,不添加輔助線,寫出圖中所有與△ADE相似的三角形.

2)如圖(2),將∠MDN繞點D沿逆時針方向旋轉,DM,DN分別交線段AC,ABE,F點(點E與點A不重合),不添加輔助線,寫出圖中所有的相似三角形,并證明你的結論.

3)在圖(2)中,若AB=AC=10,BC=12,當△DEF的面積等于△ABC的面積的時,求線段EF的長.

【答案】1△ABD,△ACD,△DCE2△BDF∽△CED∽△DEF,證明見解析;(35.

【解析】

1)根據等腰三角形的性質以及相似三角形的判定得出△ADE∽△ABD∽△ACD∽△DCE,同理可得:△ADE∽△ACD△ADE∽△DCE

2)利用已知首先求出∠BFD=∠CDE,即可得出△BDF∽△CED,再利用相似三角形的性質得出,從而得出△BDF∽△CED∽△DEF

3)利用△DEF的面積等于△ABC的面積的,求出DH的長,從而利用SDEF的值求出EF即可

解:(1)圖(1)中與△ADE相似的有△ABD,△ACD,△DCE

2△BDF∽△CED∽△DEF,證明如下:

∵∠B+∠BDF+∠BFD=180°,∠EDF+∠BDF+∠CDE=180°,

∵∠EDF=∠B,

∴∠BFD=∠CDE

∵AB=AC,

∴∠B=∠C

∴△BDF∽△CED

∵BD=CD,

,即

∵∠C=∠EDF,

∴△CED∽△DEF

∴△BDF∽△CED∽△DEF

3)連接AD,過D點作DG⊥EF,DH⊥BF,垂足分別為G,H

∵AB=AC,DBC的中點,

∴AD⊥BC,BD=BC=6

Rt△ABD中,AD2=AB2BD2,即AD2=10262,

∴AD=8

∴SABC=BCAD=×12×8=48

SDEF=SABC=×48=12

ADBD=ABDH,

∵△BDF∽△DEF

∴∠DFB=∠EFD

∵DH⊥BF,DG⊥EF,

∴∠DHF=∠DGF

∵DF=DF

∴△DHF≌△DGFAAS).

∴DH=DG=

∵SDEF=·EF·DG=·EF·=12,

∴EF=5

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,完成任務:

自相似圖形,定義:若某個圖形可分割為若干個都與它相似的圖形,則稱這個圖形是自相似圖形.例如:正方形ABCD中,點EF、G、H分別是AB、BC、CD、DA邊的中點,連接EG,HF交于點O,易知分割成的四個四邊形AEOH、EBFO、OFCG、HOGD均為正方形,且與原正方形相似,故正方形是自相似圖形.

1)圖1中正方形ABCD分割成的四個小正方形中,每個正方形與原正方形的相似比為______;

2)如圖2,已知△ABC中,∠ACB90°AC4,BC3,小明發(fā)現△ABC也是自相似圖形,他的思路是:過點CCDAB于點D,則CD將△ABC分割成2個與它自己相似的小直角三角形.則△ACD與△ABC的相似比為_____;則△BCD與△ABC的相似比為_____;

3)現有一個矩形ABCD是自相似圖形,其中長ADa,寬ABbab).

①如圖31,若將矩形ABCD縱向分割成兩個全等矩形,且與原矩形都相似,則a_____(用含b的式子表示):

②如圖32,若將矩形ABCD縱向分割成n個全等矩形,且與原矩形都相似,則a______(用含nb的式子表示).

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【題目】如圖,以AB邊為直徑的⊙O經過點P,C是⊙O上一點,連結PCAB于點E,且∠ACP60°,PAPD

1)試判斷PD與⊙O的位置關系,并說明理由;

2)若點C是弧AB的中點,已知AB2,求CECP的值.

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【題目】如圖,BA=BE,∠A=E,∠ABE=CBDEDBC于點F,且∠FBD=D

求證:ACBD

證明:∵∠ABE=CBD(已知),

ABE+EBC=CBD+EBC(   )

即∠ABC=EBD

在△ABC和△EBD中,

,

ABC≌△EBD(   ),

C=D(   )

∵∠FBD=D,

C=   (等量代換),

ACBD(   )

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形網格中,每個小正方形的邊長是個單位長度,以點為位似中心,在網格中畫,使位似,且的位似比為,則點的坐標可以為(

A.B.C.D.

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【題目】已知二次函數y=﹣x2+bx+c的圖象經過點A(﹣10),C0,3.

1)求二次函數的解析式;

2)在圖中,畫出二次函數的圖象;

3)根據圖象,直接寫出當y≤0時,x的取值范圍.

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【題目】甲、乙兩個袋中均裝有三張除所標數值外完全相同的卡片,甲袋中的三張卡片上所標有的三個數值為﹣7,﹣13.乙袋中的三張卡片所標的數值為﹣2,1,6.先從甲袋中隨機取出一張卡片,用x表示取出的卡片上的數值,再從乙袋中隨機取出一張卡片,用y表示取出卡片上的數值,把x、y分別作為點A的橫坐標和縱坐標.

1)用適當的方法寫出點Ax,y)的所有情況.

2)求點A落在第三象限的概率.

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【題目】在校園歌手大賽中,甲、乙兩位同學的表現分外突出,現場A、BC、D、E、F六位評委的打分情況以及隨機抽取的50名同學的民意調查結果分別如下統(tǒng)計表和不完整的條形統(tǒng)計圖:(說明:隨機抽取的50名同學每人必須從、較好、一般中選一票投給每個選手)

A

B

C

D

E

F

89

97

90

93

95

94

89

92

90

97

94

94

1a   ,六位評委對乙同學所打分數的中位數是   ,并補全條形統(tǒng)計圖;

2)學校規(guī)定評分標準如下:去掉評委評分中最高和最低分,再算平均分并將平均分與民意測評分按23計算最后得分.求甲、乙兩位同學的最后得分.(民意測評分=票數×2+“較好票數×1+“一般票數×0

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【題目】如圖(1),,直線ABCH交于點O,分別交D、E兩點,已知,.

(1)嘗試探究:在圖(1)中,求DBAD的長;

(2)類比延伸:平移AB使得AH重合,如圖(2)所示,過點D,若,求線段BF的長;

(3)拓展遷移:如圖(3),若的面積是10,點D、E分別位于AB、CA上,,點FBC上且,如果的面積和四邊形FCED的面積相等,求這個相等的面積.

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