【題目】常常聽說“勾3股4弦5”,是什么意思呢?它就是勾股定理,即“直角三角形兩直角邊長a,b與斜邊長c之間滿足等式:a2+b2=c2”的一個(gè)最簡單特例.我們把滿足a2+b2=c2的三個(gè)正整數(shù)a,b,c,稱為勾股數(shù)組,記為(a,b,c).
(1)請?jiān)谙旅娴墓垂蓴?shù)組表中寫出m、n、p合適的數(shù)值:
a | b | c | a | b | c |
3 | 4 | 5 | 4 | 3 | 5 |
5 | 12 | m | 6 | 8 | 10 |
7 | 24 | 25 | p | 15 | 17 |
9 | n | 41 | 10 | 24 | 26 |
11 | 60 | 61 | 12 | 35 | 37 |
… | … | … | … | … | … |
平面直角坐標(biāo)系中,橫、縱坐標(biāo)均為整數(shù)的點(diǎn)叫做整點(diǎn)(格點(diǎn)).過x軸上的整點(diǎn)作y軸的平行線,過y軸上的整點(diǎn)作x軸的平行線,組成的圖形叫做正方形網(wǎng)格(有時(shí)簡稱網(wǎng)格),這些平行線叫做格邊,當(dāng)一條線段AB的兩端點(diǎn)是格邊上的點(diǎn)時(shí),稱為AB在格邊上.頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上的多邊形叫做格點(diǎn)多邊形.在正方形網(wǎng)格中,我們可以利用勾股定理研究關(guān)于圖形面積、周長的問題,其中利用割補(bǔ)法、作圖法求面積非常有趣.
(2)已知△ABC三邊長度為4、13、15,請?jiān)谙旅娴木W(wǎng)格中畫出格點(diǎn)△ABC并計(jì)算其面積.
【答案】(1)m=13,n=40,p=8;(2)圖詳見解析,24.
【解析】
(1)根據(jù)勾股數(shù)的定義計(jì)算即可;
(2)根據(jù)勾股數(shù)確定長為13和15的邊,再根據(jù)三角形的面積公式計(jì)算即可.
(1)根據(jù)勾股數(shù)的定義計(jì)算即可;
(2)根據(jù)勾股數(shù)確定長為13和15的邊,再根據(jù)三角形的面積公式計(jì)算即可.
解:(1)∵52+122=132,
∴m=13;
∵92+402=412,
∴n=40,
∵82+152=172,
∴p=8.
(2)如圖所示:
在△ABC中,AB=15,BC=4,AC=13,
S△ABC=SABD﹣S△ACD=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在矩形ABCD中,AB=3,BC=4,E,F是對角線AC上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),分別從A,C同時(shí)出發(fā)相向而行,速度均為1cm/s,運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,0≤t≤5.
(1)AE=________,EF=__________
(2)若G,H分別是AB,DC中點(diǎn),求證:四邊形EGFH是平行四邊形.(相遇時(shí)除外)
(3)在(2)條件下,當(dāng)t為何值時(shí),四邊形EGFH為矩形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,AD∥x軸,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,4),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(3,0).CD邊所在直線y1=mx+n與x軸交于點(diǎn)C,與雙曲線y2= (x<0)交于點(diǎn)D.
(1)求直線CD對應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式及k的值.
(2)把菱形ABCD沿y軸的正方向平移多少個(gè)單位后,點(diǎn)C落在雙曲線y2= (x<0)上?
(3)直接寫出使y1>y2的自變量x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為推進(jìn)課改,王老師把班級里60名學(xué)生分成若干小組,每小組只能是5人或6人,則有幾種分組方案( )
A. 4B. 3C. 2D. 1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=-x2+x-2與x軸相交于點(diǎn)A、B,與y軸相交于點(diǎn)C.
(1)求證:△AOC∽△COB;
(2)過點(diǎn)C作CD∥x軸交拋物線于點(diǎn)D.若點(diǎn)P在線段AB上以每秒1個(gè)單位的速度由A向B運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q在線段CD上也以每秒1個(gè)單位的速度由D向C運(yùn)動(dòng),則經(jīng)過幾秒后,PQ=AC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,雙邊直尺有兩條平行的邊,但是沒有刻度,可以用來畫等距平行線:
我們也可用工具自制(如圖):
下面是小My同學(xué)設(shè)計(jì)的“過直線外一點(diǎn)作這條直線的平行線”的雙邊直尺作圖過程.
(1)根據(jù)小My同學(xué)的作圖過程,請證明O為PH中點(diǎn).
(2)根據(jù)小My同學(xué)的作圖過程,請證明PQ∥l.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O交BC于點(diǎn)D,過點(diǎn)D作DE⊥AC于點(diǎn)E.
(1)求證:DE是⊙O的切線.
(2)若∠B=30°,AB=8,求DE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形的頂點(diǎn)A、C分別在、的正半軸上,反比例函數(shù)()與矩形的邊AB、BC交于點(diǎn)D、E.
(1)若,則的面積為_________;
(2)若D為AB邊中點(diǎn).
①求證:E為BC邊中點(diǎn);
②若的面積為4,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,AB=5cm,∠ADC=120°,點(diǎn)E、F同時(shí)由A、C兩點(diǎn)出發(fā),分別沿AB.CB方向向點(diǎn)B勻速移動(dòng)(到點(diǎn)B為止),點(diǎn)E的速度為1cm/s,點(diǎn)F的速度為2cm/s,經(jīng)過t秒△DEF為等邊三角形,則t的值為( )
A.B.C.D.
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