【題目】有兩個可以自由轉(zhuǎn)動的均勻轉(zhuǎn)盤A、B,都被分成了3等份,并在每份內(nèi)均標(biāo)有數(shù)字,如圖所示,規(guī)則如下:
①分別轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤A、B.
②兩個轉(zhuǎn)盤停止后,將兩個指針?biāo)阜輧?nèi)的數(shù)字相乘(若指針停在等分線上,那么重轉(zhuǎn)一次,直到指針指向某一份為止).
(1)用列表法(或樹狀圖)分別求出數(shù)字之積為3的倍數(shù)和為5的倍數(shù)的概率;
(2)小亮和小蕓想用這兩個轉(zhuǎn)盤做游戲,他們規(guī)定:數(shù)字之積為3的倍數(shù)時,小亮得2分;數(shù)字之積為5的倍數(shù)時,小蕓得3分.這個游戲?qū)﹄p方公平嗎?請說明理由;認(rèn)為不公平的,試修改得分規(guī)定,使游戲雙方公平.
【答案】
(1)解:
轉(zhuǎn)盤B的數(shù)字 轉(zhuǎn)盤A的數(shù)字 | 4 | 5 | 6 |
1 | (1,4) | (1,5) | (1,6) |
2 | (2,4) | (2,5) | (2,6) |
3 | (3,4) | (3,5) | (3,6) |
每次游戲可能出現(xiàn)的所有結(jié)果列表如下:
表格中共有9種等可能的結(jié)果,
則數(shù)字之積為3的倍數(shù)的有五種,
其概率為 ;數(shù)字之積為5的倍數(shù)的有三種,
其概率為 =
(2)解:這個游戲?qū)﹄p方不公平.
∵小亮平均每次得分為 (分),
小蕓平均每次得分為 (分),
∵ ,∴游戲?qū)﹄p方不公平.修改得分規(guī)定為:
若數(shù)字之積為3的倍數(shù)時,小亮得3分;
若數(shù)字之積為5的倍數(shù)時,小蕓得5分即可
【解析】游戲是否公平,關(guān)鍵要看游戲雙方獲勝的機(jī)會是否相等,即判斷雙方取勝的概率是否相等,或轉(zhuǎn)化為在總情況明確的情況下,判斷雙方取勝所包含的情況數(shù)目是否相等.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計算:
(1)﹣20+8﹣(﹣1)+(﹣4)
(2)×(﹣)2÷(﹣0.5)3
(3)4﹣6÷(﹣2)×(﹣)
(4)(﹣36)×(﹣+﹣)
(5)(﹣2)2×0.5﹣(﹣1.6)2÷(﹣2)3
(6)﹣14÷(﹣4)﹣(﹣)2×(﹣3)+|(﹣1)2﹣2|
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】嘉淇準(zhǔn)備完成題目:化簡:,發(fā)現(xiàn)系數(shù)“”印刷不清楚.
(1)他把“”猜成3,請你化簡:(3x2+6x+8)–(6x+5x2+2);
(2)他媽媽說:“你猜錯了,我看到該題標(biāo)準(zhǔn)答案的結(jié)果是常數(shù).”通過計算說明原題中“”是幾?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠A=m°,∠ABC和∠ACD的平分線交于點(diǎn)A1,得∠A1,∠A1BC和∠A1CD的平分線交于點(diǎn)A2,得∠A2…∠A2 017BC和∠A2 017CD的平分線交于點(diǎn)A2 018,則∠A2 018=_____度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB于點(diǎn)G.點(diǎn)F是CD上一點(diǎn),且滿足 = ,連接AF并延長交⊙0于點(diǎn)E.連接AD,DE,若CF=2,AF=3.給出下列結(jié)論:
①△ADF∽△AED;②FG=2;③tan∠E= ;④S△DEF=4 .
其中正確的是( )
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】由若干邊長為1的小正方形拼成一系列“L”形圖案(如圖1).
(1)當(dāng)“L”形由7個正方形組成時,其周長為;
(2)如圖2,過格點(diǎn)D作直線EF,分別交AB,AC于點(diǎn)E,F(xiàn).
①試說明AEAF=AE+AF;
②若“L”形由n個正方形組成時,EF將“L”形分割開,直線上方的面積為整個“L”形面積的一半,試求n的取值范圍以及此時線段EF的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,以BC為底邊的等腰△ABC,點(diǎn)D,E,G分別在BC,AB,AC上,且EG∥BC,DE∥AC,延長GE至點(diǎn)F,使得BE=BF.
(1)求證:四邊形BDEF為平行四邊形;
(2)當(dāng)∠C=45°,BD=2時,求D,F兩點(diǎn)間的距離.
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