【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)的坐標(biāo)為,點(diǎn)在軸的正半軸上.若點(diǎn),在線段上,且為某個(gè)一邊與軸平行的矩形的對角線,則稱這個(gè)矩形為點(diǎn)、的“涵矩形”.下圖為點(diǎn),的“涵矩形”的示意圖.
(1)點(diǎn)的坐標(biāo)為.
①若點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,點(diǎn)與點(diǎn)重合,則點(diǎn)、的“涵矩形”的周長為__________.
②若點(diǎn),的“涵矩形”的周長為,點(diǎn)的坐標(biāo)為,則點(diǎn),,中,能夠成為點(diǎn)、的“涵矩形”的頂點(diǎn)的是_________.
(2)四邊形是點(diǎn)、的“涵矩形”,點(diǎn)在的內(nèi)部,且它是正方形.
①當(dāng)正方形的周長為,點(diǎn)的橫坐標(biāo)為時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo).
②當(dāng)正方形的對角線長度為時(shí),連結(jié).直接寫出線段的取值范圍.
【答案】(1)①. ②;(2)①點(diǎn)的坐標(biāo)為或.②.
【解析】
(1)①利用A、B的坐標(biāo)求出直線AB的解析式,再將P點(diǎn)橫坐標(biāo)代入,計(jì)算即可得點(diǎn)、的“新矩形”的周長;②由直線AB的解析式判定是否經(jīng)過E、F、G三點(diǎn),發(fā)現(xiàn)只經(jīng)過了F(1,2),能夠成為點(diǎn)、的“涵矩形”的頂點(diǎn)的是F(1,2)
(2)①①根據(jù)正方形的性質(zhì)可得出∠ABO=45°,結(jié)合點(diǎn)A的坐標(biāo)可得出點(diǎn)B的坐標(biāo)及直線AB的函數(shù)表達(dá)式,由的橫坐標(biāo)為,可得出點(diǎn)P的坐標(biāo),再由正方形的周長可得出點(diǎn)Q的坐標(biāo),進(jìn)而可得出點(diǎn)Q的坐標(biāo);②由正方形的對角線長度為,可得正方形的邊長為1,由直線AB的解析式y=-x+6可知M點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡是直線y=-x+5,由點(diǎn)在的內(nèi)部,x的取值范圍是0<x<5,OM<5,OM最小值是由O向直線y=-x+5作垂線段,此時(shí)OM= ,可得OM的取值范圍.
(1)①解:由A(0,6),B(3,0)可得直線AB的解析式為:y=-2x+6,
∵P點(diǎn)橫坐標(biāo)是
∴當(dāng)x=時(shí),y=3
∴P(,3).
∵ 點(diǎn)與點(diǎn)重合,
∴Q(3,0)
∴點(diǎn)、的“涵矩形”的寬為:3-=,長為3-0=3
∴點(diǎn)、的“涵矩形”的周長為:
故答案為:9
②.由①可得直線AB的解析式為:y=-2x+6可設(shè)Q(a,-2a+6),則成為點(diǎn)、的“涵矩形”的頂點(diǎn)且在AOB內(nèi)部的一點(diǎn)坐標(biāo)為M(1,-2a+6)
∴PM=4-(-2a+6)=2a-2,MQ=a-1
∵點(diǎn),的“涵矩形”的周長為
∴PM+MQ=3
∴2a-2+a-1=3
解得:a=2
∴M(1,2)
故答案為:F(1,2),只寫或也可以.
(2)①點(diǎn)、的“涵矩形”是正方形,
,
點(diǎn)的坐標(biāo)為,
點(diǎn)的坐標(biāo)為 ,
直線的函數(shù)表達(dá)式為.
點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,
點(diǎn)的坐標(biāo)為.
正方形的周長為,
點(diǎn)的橫坐標(biāo)為或,
點(diǎn)的坐標(biāo)為或.
②∵正方形的對角線長度為,
∴可得正方形的邊長為1,
因?yàn)橹本AB的解析式y=-x+6可設(shè)M點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡是直線y=-x+b,且過(0,5)
故M點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡是直線y=-x+5
∵點(diǎn)在的內(nèi)部,x的取值范圍是0<x<5,
∴當(dāng)M落在OB或者OA邊上時(shí),OM取得最大值,此時(shí)OM=5,由于點(diǎn)在的內(nèi)部,
∴OM<5,
當(dāng)OM⊥直線y=-x+5時(shí),OM取得最小值,此時(shí)OM= ,
∴OM的取值范圍..
故答案為:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,點(diǎn)O在AC上,以OA為半徑的⊙O交AB于點(diǎn)D,BD的垂直平分線交BC于點(diǎn)E,交BD于點(diǎn)F,連接DE.
(1)判斷直線DE與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)若AC=6,BC=8,OA=2,求線段DE的長.
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【題目】如圖(1),在△ABC中,AB=BC,P為AB邊上一點(diǎn),連接CP,以PA、PC為鄰邊作APCD,AC與PD相交于點(diǎn)E,已知∠ABC=∠AEP=(0°<<90°).
(1)求證: ∠EAP=∠EPA;
(2)APCD是否為矩形?請說明理由;
(3)如圖(2),F為BC中點(diǎn),連接FP,將∠AEP繞點(diǎn)E順時(shí)針旋轉(zhuǎn)適當(dāng)?shù)慕嵌?/span>,得到∠MEN(點(diǎn)M、N分別是∠MEN的兩邊與BA、FP延長線的交點(diǎn)).猜想線段EM與EN之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人在5次打靶測試中命中的環(huán)數(shù)如下:
甲:8,8,7,8,9
乙:5,9,7,10,9
(1)填寫下表:
平均數(shù) | 眾數(shù) | 中位數(shù) | 方差 | |
甲 | 8 | | 8 | 0.4 |
乙 | | 9 | | 3.2 |
(2)教練根據(jù)這5次成績,選擇甲參加射擊比賽,教練的理由是什么?
(3)如果乙再射擊1次,命中8環(huán),那么乙的射擊成績的方差 .(填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)先化簡,再求值:4x2y﹣[2xy2﹣3(xy2﹣x2y)+x2y]﹣5xy2,其中x=,y=1;
(2)當(dāng)x=3時(shí),代數(shù)式px3+qx+1的值等于2019;那么當(dāng)x=﹣3時(shí),求px3+qx+1的值.
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【題目】郵遞員騎摩托車從郵局出發(fā),先向南騎行2km到達(dá)A村,繼續(xù)向南騎行3km到達(dá)B 村,然后向北騎行9km到C村,最后回到郵局.
(1)以郵局為原點(diǎn),以向北方向?yàn)檎较颍?/span>1個(gè)單位長度表示1km,請你在數(shù)軸上表示出A、B、C三個(gè)村莊的位置;
(2)C村離A村有多遠(yuǎn)?
(3)若摩托車每100km耗油2升,這趟路共耗油多少升?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AM//BN,∠A=600.點(diǎn)P是射線AM上一動(dòng)點(diǎn)(與點(diǎn)A不重合),BC、BD分別平分∠ABP和∠PBN,分別交射線AM于點(diǎn)C,D.
(1)①∠ABN的度數(shù)是 ;②∵AM //BN,∴∠ACB=∠ ;
(2)求∠CBD的度數(shù);
(3)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)時(shí),∠APB與∠ADB之間的數(shù)量關(guān)系是否隨之發(fā)生變化?若不變化,請寫出它們之間的關(guān)系,并說明理由;若變化,請寫出變化規(guī)律.
(4)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到使∠ACB=∠ABD時(shí),∠ABC的度數(shù)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=ax2+2ax+c交x軸于A,B兩點(diǎn),交y軸于點(diǎn)C(0,3),tan∠OAC=.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)H是線段AC上任意一點(diǎn),過H作直線HN⊥x軸于點(diǎn)N,交拋物線于點(diǎn)P,求線段PH的最大值;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計(jì)算題:
(1)(-20)+(+3)+(-5)+(+7);
(2)16-(-15)-4+(-5);
(3)(-12)×(-37)×;
(4)(-)÷÷(-);
(5)-30×();
(6)-3-[-5 +(1-×0.6)÷(-3)]
(7)
(8)
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