【題目】如圖所示,二次函數(shù)的圖象與軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,其中點(diǎn)B在x軸的正半軸上,點(diǎn)C在y軸的正半軸上,線段OB、OC的長(zhǎng)(OB<OC)是方程的兩個(gè)根,且A點(diǎn)坐標(biāo)為(-6,0).
(1)求此二次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)若點(diǎn)E是線段AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(與點(diǎn)A、B不重合),過點(diǎn)E作EF∥AC交BC于點(diǎn)F,連接CE.設(shè)AE的長(zhǎng)為m,△CEF的面積為s,求S與之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍;
(3)在(2)的基礎(chǔ)上試說明S是否存在最大值,若存在,請(qǐng)求出S的最大值,并求出此時(shí)點(diǎn)E的坐標(biāo),判斷此時(shí)△BCE的形狀;若不存在,請(qǐng)說明理由.
【答案】(1);(2)S=,m的取值范圍是0<m<8;(3)存在.當(dāng)m=4時(shí),S有最大值,S最大值為8,點(diǎn)E的坐標(biāo)為(2,0),△BCE為等腰三角形.
【解析】
(1)解方程求得:,根據(jù)題意,得點(diǎn)坐標(biāo)為,點(diǎn)坐標(biāo)為,由點(diǎn)坐標(biāo)為,把三點(diǎn)坐標(biāo)代入解析式列出方程組求解得的值即可;
(2)過點(diǎn)過點(diǎn)F作FG⊥AB,垂足為G,由,得出△BEF∽△BAC,利用相似比求出EF, sin∠FEG=sin∠CAB=, S=S△BCES△BFE=,求出S與m之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)利用配方法將(2)中S與m之間的函數(shù)關(guān)系式寫出頂點(diǎn)式,可求S有最大值時(shí),m的值,從而確定點(diǎn)E的坐標(biāo)和△BCE的形狀.
(1)方程的兩個(gè)根為2和8.
由于點(diǎn)B在x正半軸上,點(diǎn)C在y軸正半軸上,且,所以,,故,點(diǎn)坐標(biāo)為.
因?yàn)辄c(diǎn)坐標(biāo)為,所以
解得:,.
故此二次函數(shù)的表達(dá)式為.
(2)∵AB=8,OC=8,依題意,AE=m,則BE=8m,
∵OA=6,OC=8,
∴AC=10.
∵EF∥AC,
∴△BEF∽△BAC.
∴.
即.
∴EF=.
過點(diǎn)F作FG⊥AB,垂足為G,則sin∠FEG=sin∠CAB=.
∴.
∴FG==8m.
∴S=S△BCES△BFE
=(8m)×8(8m)(8m)
=(8m)(88+m)
=(8m)m
=,自變量m的取值范圍是0<m<8,
故答案為:S=,m的取值范圍是0<m<8.
(3)存在.
理由如下:
∵S==(m4)2+8,且<0,
∴當(dāng)m=4時(shí),S有最大值,S最大值=8.
∵m=4,
∴點(diǎn)E的坐標(biāo)為(2,0).
∴點(diǎn)C在線段BE的垂直平分線上,CE=CB,
∴△BCE為等腰三角形,
故答案為:存在,S最大值=8,E為(2,0),△BCE為等腰三角形.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=4,BC=6,點(diǎn)M是BC的中點(diǎn).
(1)在AM上求作一點(diǎn)E,使△ADE∽△MAB(尺規(guī)作圖,不寫作法);
(2)在(1)的條件下,求AE的長(zhǎng).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在半徑等于5 cm的圓內(nèi)有長(zhǎng)為cm的弦,則此弦所對(duì)的圓周角為
A.60°B.120°C.60°或120°D.30°或120°
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校在向貧困地區(qū)捐書活動(dòng)中全體師生積極捐書.為了解所捐書籍的種類,某同學(xué)對(duì)部分書籍進(jìn)行了抽樣調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)繪制了如圖所示不完整統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下面問題:
(1)本次抽樣調(diào)查的書籍有多少本?請(qǐng)通過計(jì)算補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)求出圖中表示科普類書籍的扇形圓心角度數(shù);
(3)本次活動(dòng)師生共捐書本,請(qǐng)估計(jì)有多少本文學(xué)類書籍?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若函數(shù)y=a(x﹣h)2+k(a≠0)的圖象經(jīng)過原點(diǎn),最大值為16,且形狀與拋物線y=4x2+2x﹣3相同,則此函數(shù)的關(guān)系式為_____.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】市實(shí)驗(yàn)中學(xué)計(jì)劃在暑假第二周的星期一至星期五開展暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),要求每位學(xué)生選擇兩天參加活動(dòng).
(1)甲同學(xué)隨機(jī)選擇連續(xù)的兩天,其中有一天是星期三的概率是 ;
(2)乙同學(xué)隨機(jī)選擇兩天,其中有一天是星期三的概率是多少?(列表或畫樹形圖或列舉)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O的直徑AB長(zhǎng)為10,弦AC長(zhǎng)為6,∠ACB的平分線交⊙O于D.
(1)求BC的長(zhǎng);
(2)連接AD和BD,判斷△ABD的形狀,說明理由.
(3)求CD的長(zhǎng).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,學(xué)校準(zhǔn)備在教學(xué)樓后面搭建一個(gè)簡(jiǎn)易矩形自行車車棚,一邊利用教學(xué)樓的后墻(可利用的墻長(zhǎng)為19 m),另外三邊利用學(xué),F(xiàn)有總長(zhǎng)38 m的鐵欄圍成.
(1)若圍成的面積為180 m2,試求出自行車車棚的長(zhǎng)和寬;
(2)能圍成面積為200 m2的自行車車棚嗎?如果能,請(qǐng)你給出設(shè)計(jì)方,如果不能,請(qǐng)說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知A,B是反比例函數(shù)y=(k>0,x>0)圖象上的兩點(diǎn),BC∥x軸,交y軸于點(diǎn)C,動(dòng)點(diǎn)P從坐標(biāo)原點(diǎn)O出發(fā),沿O→A→B→C(圖中“→”所示路線)勻速運(yùn)動(dòng),終點(diǎn)為C,過P作PM⊥x軸,垂足為M.設(shè)三角形OMP的面積為S,P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t,則S關(guān)于x的函數(shù)圖象大致為( )
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com