【題目】為迎接“五一”國際勞動(dòng)節(jié),某商場計(jì)劃購進(jìn)甲、乙兩種品牌的恤衫共100件,已知乙品牌每件的進(jìn)價(jià)比甲品牌每件的進(jìn)價(jià)貴30元,且用120元購買甲品牌的件數(shù)恰好是購買乙品牌件數(shù)的2倍.
(1)求甲、乙兩種品牌每件的進(jìn)價(jià)分別是多少元?
(2)商場決定甲品牌以每件50元出售,乙品牌以每件100元出售.為滿足市場需求,購進(jìn)甲種品牌的數(shù)量不少于乙種品牌數(shù)量的4倍,請你確定獲利最大的進(jìn)貨方案,并求出最大利潤.
【答案】(1)甲品牌每件的進(jìn)價(jià)為30元,則乙品牌每件的進(jìn)價(jià)為60元;(2)購進(jìn)甲品牌T恤衫80件,購進(jìn)乙品牌T恤衫20件,且最大利潤是2400元
【解析】
(1)設(shè)甲品牌每件的進(jìn)價(jià)為x元,則乙品牌每件的進(jìn)價(jià)為(x+30)元,利用“用120元購買甲品牌的件數(shù)恰好是購買乙品牌件數(shù)的2倍”列方程求解即可;
(2)設(shè)該商場購進(jìn)甲品牌T恤衫y件,則購進(jìn)乙品牌T恤衫(100-y)件,結(jié)合題目條件得到y(tǒng)的范圍,并列出利潤關(guān)于y的一次函數(shù),運(yùn)用一次函數(shù)的性質(zhì)結(jié)合y范圍即可求解.
解:(1)設(shè)甲品牌每件的進(jìn)價(jià)為x元,則乙品牌每件的進(jìn)價(jià)為(x+30)元,
由題意,得
方程兩邊乘,得
解得
檢驗(yàn),當(dāng)時(shí),
所以,原分式方程的解為
故甲品牌每件的進(jìn)價(jià)為30元,則乙品牌每件的進(jìn)價(jià)為60元.
(2)設(shè)該商場購進(jìn)甲品牌T恤衫y件,則購進(jìn)乙品牌T恤衫(100-y)件,則
∵購進(jìn)甲種品牌的數(shù)量不少于乙種品牌數(shù)量的4倍
∴
∴
由題意,利潤
∵
∴W隨y的增大而減小
∴當(dāng)時(shí),W的最大值為元
∴獲利最大的進(jìn)貨方案是:購進(jìn)甲品牌T恤衫80件,購進(jìn)乙品牌T恤衫20件,且最大利潤是2400元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖1,拋物線是由拋物線向右平移1個(gè)單位,再向下平移4個(gè)單位得到的,與軸交于,兩點(diǎn)(在的右側(cè)),直線經(jīng)過點(diǎn),與軸交于點(diǎn).
(1)分別求出,,的值;
(2)如圖2,已知點(diǎn)是線段上任一點(diǎn)(不與,重合),過點(diǎn)作軸垂線,交拋物線于點(diǎn).當(dāng)在何處時(shí),四邊形面積最大,求出此時(shí)點(diǎn)坐標(biāo)及四邊形面積的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著人們的生活水平的提高,家用轎車越來越多地進(jìn)入家庭.小明家買了一輛小轎車,他連續(xù)記錄了7天中每天行駛的路程(如下表),以50km為標(biāo)準(zhǔn),多于50km的記為“+”,不足50km的記為“﹣”,剛好50km的記為“0”.
第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 | 第五天 | 第六天 | 第七天 | |
路程(km) | ﹣9 | ﹣13 | 0 | ﹣14 | ﹣16 | +33 | +19 |
(1)求出這7天的行駛路程中最多的一天比最少的一天多行駛多少千米?
(2)若每行駛100km需用汽油8升,每升汽油6.5元,計(jì)算小明家這7天的汽油費(fèi)用共是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),以原點(diǎn)O為圓心,1為半徑作圓,點(diǎn)P在直線上運(yùn)動(dòng),過點(diǎn)P作該圓的一條切線,切點(diǎn)為A,則PA的最小值為
A. 3 B. 2 C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)的圖象與x軸的一個(gè)交點(diǎn)為B(4,0),另一個(gè)交點(diǎn)為A,且與y軸相交于C點(diǎn).
(1)求m的值及C點(diǎn)坐標(biāo);
(2)在直線BC上方的拋物線上是否存在一點(diǎn)M,使得它與B,C兩點(diǎn)構(gòu)成的三角形面積最大,若存在,求出此時(shí)M點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請簡要說明理由;
(3)P為拋物線上一點(diǎn),它關(guān)于直線BC的對稱點(diǎn)為Q.
①當(dāng)四邊形PBQC為菱形時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);
②點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為t(0<t<4),當(dāng)t為何值時(shí),四邊形PBQC的面積最大,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,用好漢字,某中學(xué)開展了一次“古詩詞”知識競賽,賽程共分“預(yù)賽、復(fù)賽和決賽”三個(gè)階段,預(yù)賽由各班舉行,全員參加,按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)評分,統(tǒng)計(jì)成績后繪制成如圖1和圖2所示的兩幅不完整“預(yù)賽成績條形統(tǒng)計(jì)圖”和“預(yù)賽成績扇形統(tǒng)計(jì)圖”,預(yù)賽前10名選手參加復(fù)賽,成績見“前10名選手成績統(tǒng)計(jì)表”(采用百分制記分,得分都為60分以上的整數(shù)).
前10名選手成績統(tǒng)計(jì)表
序號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | ⑨ | ⑩ |
預(yù)賽成績(分) | 100 | 92 | 95 | 98 | 94 | 100 | 93 | 96 | 95 | 96 |
復(fù)賽成績(分) | 90 | 80 | 85 | 90 | 80 | 88 | 85 | 90 | 86 | 89 |
總成績(分) | 94 | 84.8 | 89 | 85.6 | 92.8 | 88.2 | 89.6 | 91.8 |
(1)求該中學(xué)學(xué)生的總?cè)藬?shù),并將圖1補(bǔ)充完整;
(2)在圖2中,求“90.5~100.5分?jǐn)?shù)段人數(shù)”的圓心角度數(shù);
(3)預(yù)賽前10名選手參加復(fù)賽,成績見“前10名選手成績統(tǒng)計(jì)表”,若按預(yù)賽成績占40%,復(fù)賽成績占60%的比例計(jì)算總成績,并從中選出3人參加決賽,你認(rèn)為選哪幾號選手去參加決賽,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為響應(yīng)黨的“文化自信”號召,某校開展了古詩詞誦讀大賽活動(dòng),現(xiàn)隨機(jī)抽取部分同學(xué)的成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并繪制成如下的兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請結(jié)合圖中提供的信息,解答下列各題:
(1)直接寫出a的值,a= ,并把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整.
(2)求扇形B的圓心角度數(shù).
(3)如果全校有2000名學(xué)生參加這次活動(dòng),90分以上(含90分)為優(yōu)秀,那么估計(jì)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的學(xué)生有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在一張ABCD的紙片中,ABCD的面積為6,DC=3,∠BCD=45°,點(diǎn)P是BD上的一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)P與點(diǎn)B,D不重合).現(xiàn)將這張紙片分別沿BD,AP剪成三塊,并按圖2(注:圖2中的①,②是將圖1中的①,②翻轉(zhuǎn)背面朝上,再拼接而成的)所示放置
(1)當(dāng)點(diǎn)P是BD的中點(diǎn)時(shí),求AP的長.
(2)試探究:當(dāng)點(diǎn)P在BD的什么位置上時(shí),MN的長最小?請求出這個(gè)最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)如圖1,已知EK垂直平分BC,垂足為D,AB與EK相交于點(diǎn)F,連接CF.求證:∠AFE=∠CFD.
(2)如圖2,在Rt△GMN中,∠M=90°,P為MN的中點(diǎn).
①用直尺和圓規(guī)在GN邊上求作點(diǎn)Q,使得∠GQM=∠PQN(保留作圖痕跡,不要求寫作法);
②在①的條件下,如果∠G=60°,那么Q是GN的中點(diǎn)嗎?為什么?
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