【題目】如圖,點E是正方形ABCD的邊BC延長線上一點,連結DE,過頂點B作BF⊥DE,垂足為F,BF分別交AC于H,交BC于G.
(1)求證:BG=DE;
(2)若點G為CD的中點,求 的值.
【答案】
(1)解:∵BF⊥DE,
∴∠GFD=90°,
∵∠BCG=90°,∠BGC=∠DGF,
∴∠CBG=∠CDE,
在△BCG與△DCE中,
∴△BCG≌△DCE(ASA),
∴BG=DE,
(2)解:設CG=1,
∵G為CD的中點,
∴GD=CG=1,
由(1)可知:△BCG≌△DCE(ASA),
∴CG=CE=1,
∴由勾股定理可知:DE=BG= ,
∵sin∠CDE= = ,
∴GF= ,
∵AB∥CG,
∴△ABH∽△CGH,
∴ = ,
∴BH= ,GH= ,
∴ =
【解析】(1)由于BF⊥DE,所以∠GFD=90°,從而可知∠CBG=∠CDE,根據全等三角形的判定即可證明△BCG≌△DCE,從而可知BG=DE;(2)設CG=1,從而知CG=CE=1,由勾股定理可知:DE=BG= ,由易證△ABH∽△CGH,所以 ,從而可求出HG的長度,進而求出 的值.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解正方形的性質的相關知識,掌握正方形四個角都是直角,四條邊都相等;正方形的兩條對角線相等,并且互相垂直平分,每條對角線平分一組對角;正方形的一條對角線把正方形分成兩個全等的等腰直角三角形;正方形的對角線與邊的夾角是45o;正方形的兩條對角線把這個正方形分成四個全等的等腰直角三角形,以及對相似三角形的判定與性質的理解,了解相似三角形的一切對應線段(對應高、對應中線、對應角平分線、外接圓半徑、內切圓半徑等)的比等于相似比;相似三角形周長的比等于相似比;相似三角形面積的比等于相似比的平方.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖四邊形ABCD是菱形,且∠ABC=60,△ABE是等邊三角形,M為對角線BD(不含B點)上任意一點,將BM繞點B逆時針旋轉60°得到BN,連接EN、AM、CM,則下列五個結論中正確的是( )
①若菱形ABCD的邊長為1,則AM+CM的最小值1;
②△AMB≌△ENB;
③S四邊形AMBE=S四邊形ADCM;
④連接AN,則AN⊥BE;
⑤當AM+BM+CM的最小值為2 時,菱形ABCD的邊長為2.
A.①②③
B.②④⑤
C.①②⑤
D.②③⑤
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【題目】畫圖題:
(1)如圖,將△ABC繞點O順時針旋轉180°后得到△A1B1C1 . 請你畫出旋轉后的△A1B1C1;
(2)請你畫出下面“蒙古包”的左視圖.
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【題目】如圖,⊙O的半徑OD垂直于弦AB,垂足為點C,連接AO并延長交⊙O于點E,連接BE,CE.若AB=8,CD=2,則△BCE的面積為( )
A.12
B.15
C.16
D.18
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【題目】如圖,AC為⊙O的直徑,B為⊙O上一點,∠ACB=30°,延長CB至點D,使得CB=BD,過點D作DE⊥AC,垂足E在CA的延長線上,連接BE.
(1)求證:BE是⊙O的切線;
(2)當BE=3時,求圖中陰影部分的面積.
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【題目】如圖,為測量平地上一塊不規(guī)則區(qū)域(圖中的陰影部分)的面積,畫一個邊長為2cm的正方形,使不規(guī)則區(qū)域落在正方形內,現向正方形內隨機投擲小石子(假設小石子落在正方形內每一點都是等可能的),經過大量重復投擲試驗,發(fā)現小石子落在不規(guī)則區(qū)域的頻率穩(wěn)定在常數0.25附近,由此可估計不規(guī)則區(qū)域的面積是m2 .
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【題目】小強與小剛都住在安康小區(qū),在同一所學校讀書,某天早上,小強7:30從安康小區(qū)站乘坐校車去學校,途中需?績蓚站點才能到達學校站點,且每個站點停留2分鐘,校車行駛途中始終保持勻速,當天早上,小剛7:39從安康小區(qū)站乘坐出租車沿相同路線出發(fā),出租車勻速行駛,比小強乘坐的校車早1分鐘到學校站點,他們乘坐的車輛從安康小區(qū)站出發(fā)所行使路程y(千米)與行駛時間x(分鐘)之間的函數圖象如圖所示.
(1)求點A的縱坐標m的值;
(2)小剛乘坐出租車出發(fā)后經過多少分鐘追到小強所乘坐的校車?并求此時他們距學校站點的路程.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,∠ABC=120°,AB=10cm,點P是這個菱形內部或邊上的一點.若以P,B,C為頂點的三角形是等腰三角形,則P,A(P,A兩點不重合)兩點間的最短距離為cm.
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【題目】如圖,已知BC是⊙O的直徑,AC切⊙O于點C,AB交⊙O于點D,E為AC的中點,連結DE.
(1)若AD=DB,OC=5,求切線AC的長;
(2)求證:ED是⊙O的切線.
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