【題目】如圖,一邊靠墻,其他三邊用12米長的籬笆圍成一個(gè)矩形(ABCD)花圃.
(1)如果設(shè)花圃靠墻的一邊的長為x(米).花圃的面積為y(平方米),求x,y滿足的關(guān)系式;
(2)當(dāng)長x從4米變到6米時(shí),面積y變化如何?
(3)當(dāng)長x從6米變到8米時(shí),面積y變化如何?
【答案】(1) ;(2)面積y由16變?yōu)?/span>18;(3)面積y由18變?yōu)?/span>16
【解析】
(1)AD=x,則AB= ,根據(jù)矩形面積=長×寬,即可得出y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)將x=4,x=6代入(1)中的關(guān)系式可得y的變化;
(3)將x=6,x=8代入(1)中的關(guān)系式可得y的變化.
解:(1)由題得AD=x,∵ABCD為矩形,
∴AD=BC,CD=AB,
又∵AB+BC+CD=12,
∴AB=,
則y= = ,
故答案為:y=;
(2)∵x=4時(shí),代入(1)中關(guān)系式y=16,
x=6時(shí),代入(1)中關(guān)系式y=18,
∴當(dāng)長x從4米變到6米時(shí),面積y由16變?yōu)?/span>18;
(3)∵x=6時(shí),代入(1)中關(guān)系式y=18,
x=8時(shí),代入(1)中關(guān)系式y=16,
∴當(dāng)長x從6米變到8米時(shí),面積y由18變?yōu)?/span>16;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠ABC=90°,AC=AD,M,N分別為AC,AD的中點(diǎn),
且∠ABM=∠BAM,連接BM,MN,BN.
(1)求證:BM=MN;
(2)∠BAD=60°,AC平分∠BAD,AC=2,求BN的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,AB=4,點(diǎn)E在對角線AC上,連接BE、DE,
(1)如圖1,作EM⊥AB交AB于點(diǎn)M,當(dāng)AE=時(shí),求BE的長;
(2)如圖2,作EG⊥BE交CD于點(diǎn)G,求證:BE=EG;
(3)如圖3,作EF⊥BC交BC于點(diǎn)F,設(shè)BF=x,△BEF的面積為y.當(dāng)x取何值時(shí),y取得最大值,最大值是多少?當(dāng)△BEF的面積取得最大值時(shí),在直線EF取點(diǎn)P,連接BP、PC,使得∠BPC=45°,求EP的長度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】給出下列命題:
①在直角三角形ABC中,已知兩邊長為3和4,則第三邊長為5;
②三角形的三邊a、b、c滿足a2+c2=b2,則∠C=90°;
③△ABC中,若∠A:∠B:∠C=1:5:6,則△ABC是直角三角形;
④△ABC中,若 a:b:c=1:2:,則這個(gè)三角形是直角三角形.
其中,正確命題的個(gè)數(shù)為( 。
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商店計(jì)劃購進(jìn)某型號的螺絲、螺母進(jìn)行銷售,有關(guān)信息如下表:
原進(jìn)價(jià)(元/個(gè)) | 零售價(jià)(元/個(gè)) | 成套售價(jià)(元/套) | |
螺絲 | a | 1.0 | 2.0 |
螺母 | a﹣0.3 | 0.6 | 2.0 |
(1)已知用50元購進(jìn)螺絲的數(shù)量與用20元購進(jìn)螺母的數(shù)量相同,求表中a的值;
(2)若該店購進(jìn)螺母數(shù)量是螺絲數(shù)量的3倍還多200個(gè),且兩種配件的總量不超過3000個(gè).
①該店計(jì)劃將一半的螺絲配套(一個(gè)螺絲和兩個(gè)螺母配成一套)銷售,其余螺絲、螺母以零售方式銷售.請問:怎樣進(jìn)貨,才能獲得最大利潤?最大利潤是多少?(用含a的代數(shù)式表示)
②由于原材料價(jià)格上漲,每個(gè)螺絲和螺母的進(jìn)價(jià)都上漲了0.1元.按照①中的最佳進(jìn)貨方案,在銷售價(jià)不變的情況下,全部售出后,所得利潤比①少了260元,請問本次成套的銷售量為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某辦公大樓正前方有一根高度是15米的旗桿ED,從辦公大樓頂端A測得旗桿頂端E的俯角α是45°,旗桿低端D到大樓前梯砍底邊的距離DC是20米,梯坎坡長BC是12米,梯坎坡度i=1:,則大樓AB的高度為_________米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明騎自行車去學(xué)校,最初以某一速度勻速行駛,中途自行車發(fā)生故障,停下來修車耽誤了幾分鐘,為了按時(shí)到校,他加快了速度,仍保持勻速行駛,結(jié)果準(zhǔn)時(shí)到校,到校后,小明畫了自行車行進(jìn)路程s(km)與行進(jìn)時(shí)間t(h)的圖象,如圖所示,請回答:
(1)這個(gè)圖象反映了哪兩個(gè)變量之間的關(guān)系?
(2)根據(jù)圖象填表:
時(shí)間t/h | 0 | 0.2 | 0.3 | 0.4 |
路程s/km |
(3)路程s可以看成時(shí)間t的函數(shù)嗎?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】觀察下列圖形規(guī)律:當(dāng)時(shí),圖形“”比“△”的個(gè)數(shù)少______個(gè).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的頂點(diǎn)都在網(wǎng)格點(diǎn)上,其中,C點(diǎn)坐標(biāo)為(1,2).
(1)寫出點(diǎn)A、B的坐標(biāo):A ,B ;
(2)將△ABC先向左平移2個(gè)單位長度,再向上平移1個(gè)單位長度,得到△A1B1C1,畫出△A1B1C1;
(3)若AB邊上有一點(diǎn)M(a,b),平移后對應(yīng)的點(diǎn)M1的坐標(biāo)為________________;
(4)求△ABC的面積.
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