【題目】如圖,直線AB與CD相交于O,OE⊥AB,OF⊥CD。
(1)圖中與∠COE互補(bǔ)的角是___________________; (把符合條件的角都寫出來(lái))
(2)如果∠AOC =∠EOF ,求∠AOC的度數(shù)。
【答案】(1);(2)30°
【解析】試題分析:(1)根據(jù)互補(bǔ)的兩個(gè)角的和等于180°,結(jié)合圖形找出與∠COE的和等于180°的角即可;
(2)設(shè)∠AOC=x,可以得到∠EOF=5x,根據(jù)對(duì)頂角相等得到∠BOD=x,然后根據(jù)周角定義列式求解即可.
試題解析:(1)∵∠COE+∠EOD=180°,
∴∠EOD與∠COE互補(bǔ),
又∠EOD=90°+∠BOD,∠BOF=90°+∠BOD,
∴∠BOF=∠EOD,
∴∠BOF與∠COE互補(bǔ),
∴與∠COE互補(bǔ)的角是:∠EOD,∠BOF;
(2)設(shè)∠AOC=x,則∠EOF=5x,
∵∠AOC=∠BOD(對(duì)頂角相等),
∴∠EOF+∠BOD=∠EOF+∠AOC=5x+x=360°2×90°,
即6x=180°,
解得∠AOC=x=30°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知ABCD的頂點(diǎn)A、C分別在直線x=2和x=5上,O是坐標(biāo)原點(diǎn),則對(duì)角線OB長(zhǎng)的最小值為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知∠AOB=90°,射線OA繞點(diǎn)O逆時(shí)針?lè)较蛞悦棵?°的速度旋轉(zhuǎn)(當(dāng)旋轉(zhuǎn)角度等于360°時(shí),OA停止旋轉(zhuǎn)),同時(shí)OB繞點(diǎn)O以每秒2°的速度旋轉(zhuǎn)(當(dāng)OA停止旋轉(zhuǎn)時(shí),OB同樣停止旋轉(zhuǎn)).求當(dāng)OA旋轉(zhuǎn)多少秒,旋轉(zhuǎn)后的OA與OB形成的角度為50°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知直線y= x﹣2與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)C,經(jīng)過(guò)A、C兩點(diǎn)的拋物線與軸交于另一點(diǎn)B(1,0).
(1)求該拋物線的解析式.
(2)在直線y= x﹣2上方的拋物線上存在一動(dòng)點(diǎn)D,連接AD、CD,設(shè)點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為m,△DCA的面積為S,求S與m的函數(shù)關(guān)系式,并求出S的最大值.
(3)在拋物線上是否存在一點(diǎn)M,使得以M為圓心,以 為半徑的圓與直線AC相切?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(4)在y軸的正半軸上存在一點(diǎn)P,使∠APB的值最大,請(qǐng)直接寫出當(dāng)∠APB最大時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在□ABCD中,以點(diǎn)A為圓心,AB長(zhǎng)為半徑畫弧交AD于點(diǎn)F,再分別以點(diǎn)B、F為圓心,以大于BF的相同長(zhǎng)為半徑畫弧,兩弧交于點(diǎn)P;連接AP并延長(zhǎng)交BC于點(diǎn)E,連接EF,得四邊形ABEF.
求證:四邊形ABEF是菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了豐富少年兒童的業(yè)余生活,某社區(qū)要在如圖中的AB所在的直線上建一圖書室,本社區(qū)有兩所學(xué)校所在的位置在點(diǎn)C和點(diǎn)D處,CA⊥AB于A,DB⊥AB于B.已知AB=2.5km,CA=1.5km,DB=1.Okm,試問(wèn):圖書室E應(yīng)該建在距點(diǎn)A多少km處,才能使它到兩所學(xué)校的距離相等?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)古籍《周髀算經(jīng)》中早有記載“勾三股四弦五”,下面我們來(lái)探究?jī)深愄厥獾墓垂蓴?shù).通過(guò)觀察完成下面兩個(gè)表格中的空格(以下a、b、c為Rt△ABC的三邊,且a<b<c):
表一 表二
a | b | c | a | b | c | |
3 | 4 | 5 | 6 | 8 | 10 | |
5 | 12 | 13 | 8 | 15 | 17 | |
7 | 24 | 25 | 10 | 24 | 26 | |
9 | 41 | 12 | 37 |
(1)仔細(xì)觀察,表一中a為大于1的奇數(shù),此時(shí)b、c的數(shù)量關(guān)系是_____________,
a、b、c之間的數(shù)量關(guān)系是_________________________;
(2)仔細(xì)觀察,表二中a為大于4的偶數(shù),此時(shí)b、c的數(shù)量關(guān)系是_____________,
a、b、c之間的數(shù)量關(guān)系是_________________________;
(3)我們還發(fā)現(xiàn),表一中的三邊長(zhǎng)“3,4,5”與表二中的“6,8,10”成倍數(shù)關(guān)系,表一中的“5,12,13”與表二中的“10,24,26”恰好也成倍數(shù)關(guān)系……請(qǐng)直接利用這一規(guī)律計(jì)算:在Rt△ABC中,當(dāng),時(shí),斜邊c的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AD是⊙O的切線,切點(diǎn)為A,AB是⊙O的弦.過(guò)點(diǎn)B作BC∥AD,交⊙O于點(diǎn)C,連接AC,過(guò)點(diǎn)C作CD∥AB,交AD于點(diǎn)D.連接AO并延長(zhǎng)交BC于點(diǎn)M,交過(guò)點(diǎn)C的直線于點(diǎn)P,且∠BCP=∠ACD.
(1)判斷直線PC與⊙O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)若AB=9,BC=6.求PC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB∥CD,EG、EM、FM分別平分∠AEF,∠BEF,∠EFD,則圖中與∠DFM相等的角(不含它本身)的個(gè)數(shù)為( )
A. 5 B. 6 C. 7 D. 8
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