【題目】綠水青山,就是金山銀山.某旅游景區(qū)為了保護(hù)環(huán)境,需購(gòu)買兩種型號(hào)的垃圾處理設(shè)備共10臺(tái),已知每臺(tái)型設(shè)備日處理能力為12;每臺(tái)型設(shè)備日處理能力為15,購(gòu)回的設(shè)備日處理能力不低于140.

(1)請(qǐng)你為該景區(qū)設(shè)計(jì)購(gòu)買兩種設(shè)備的方案;

(2)已知每臺(tái)型設(shè)備價(jià)格為3萬元,每臺(tái)型設(shè)備價(jià)格為4.4萬元.廠家為了促銷產(chǎn)品,規(guī)定貨款不低于40萬元時(shí),則按9折優(yōu)惠;:采用(1)設(shè)計(jì)的哪種方案,使購(gòu)買費(fèi)用最少,為什么?

【答案】(1)共有4種方案,具體方案見解析;(2)購(gòu)買A型設(shè)備2臺(tái)、B型設(shè)備8臺(tái)時(shí)費(fèi)用最少.

【解析】1)設(shè)該景區(qū)購(gòu)買A種設(shè)備為x臺(tái)、則B種設(shè)備購(gòu)買(10-x)臺(tái),其中 0 ≤x ≤10,根據(jù)購(gòu)買的設(shè)備日處理能力不低于140噸,列不等式,求出解集后再根據(jù)x的范圍以及x為整數(shù)即可確定出具體方案;

(2)針對(duì)(1)中的方案逐一進(jìn)行計(jì)算即可做出判斷.

(1)設(shè)該景區(qū)購(gòu)買設(shè)計(jì) A型設(shè)備為x臺(tái)、則 B型設(shè)備購(gòu)買(10-x)臺(tái),其中 0 ≤x ≤10,

由題意得:12x+15(10-x)≥140,

解得x≤ ,

0 ≤x ≤10,x是整數(shù),

x=3,2,1,0,

B型相應(yīng)的臺(tái)數(shù)分別為7,8,9,10,

∴共有4種方案:

方案一:A型設(shè)備 3 臺(tái)、B型設(shè)備 7 臺(tái);

方案二:A型設(shè)備 2 臺(tái)、B型設(shè)備 8 臺(tái);

方案三:A型設(shè)備 1 臺(tái)、B型設(shè)備 9 臺(tái);

方案四:A型設(shè)備 0 臺(tái)、B型設(shè)備 10 臺(tái).

(2)方案二費(fèi)用最少,理由如下:

方案一購(gòu)買費(fèi)用: 3 ×3+4.4 ×7=39.8 (萬元)<40 (萬元),∴費(fèi)用為 39.8(萬元);

方案二購(gòu)買費(fèi)用: 2 ×3+4.4 ×8=41.2 (萬元)>40 (萬元),

費(fèi)用為 41.2 ×90%=37.08(萬元);

方案三購(gòu)買費(fèi)用:3 ×1+4.4 ×9=42.6 (萬元)>40 (萬元),

費(fèi)用為 42.6 ×90%=38.34(萬元);

方案四購(gòu)買費(fèi)用:4.4 ×10=44 (萬元)>40 (萬元), 費(fèi)用為 44 ×90%=39.6(萬元).

∴方案二費(fèi)用最少,即A型設(shè)備2臺(tái)、B型設(shè)備8臺(tái)時(shí)費(fèi)用最少.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知在△ABC中,DAB的中點(diǎn),且∠ACD=∠B,若 AB=10,求AC的長(zhǎng).

【答案】5.

【解析】試題分析

由點(diǎn)DAB的中點(diǎn),AB=10,易得AD=5;再由∠ACD=∠B,∠A=∠A,可證得

ACD∽△ABC,從而可得: ,由此得到AC2=ADAB=50即可解得AC的值.

試題解析

∵∠ACD=∠B,∠A=∠A

∴△ACD∽△ABC

,

AC2=ADAB.

∵DAB的中點(diǎn),AB=10,

AD=AB=5,

∴AC2=50

解得AC=.

型】解答
結(jié)束】
22

【題目】口袋中裝有四個(gè)大小完全相同的小球,把它們分別標(biāo)號(hào)1,2,3,4,從中隨機(jī)摸出一個(gè)球,記下數(shù)字后放回,再?gòu)闹须S機(jī)摸出一個(gè)球,利用樹狀圖或者表格求出兩次摸到的小球數(shù)和等于4的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線x軸交于點(diǎn)A、B,與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)D為拋物線頂點(diǎn),點(diǎn)E在拋物線上,點(diǎn)Fx軸上,四邊形OCEF為矩形,且OF=2EF=3

1)求拋物線所對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式;

2)求ΔABC的面積。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,邊長(zhǎng)分別為a,b的兩個(gè)正方形并排放在一起,請(qǐng)計(jì)算圖中陰影部分面積,并求出當(dāng)a+b=16,ab=60時(shí)陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】10分)水果店張阿姨以每斤2元的價(jià)格購(gòu)進(jìn)某種水果若干斤,然后以每斤4元的價(jià)格出售,每天可售出100斤,通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),這種水果每斤的售價(jià)每降低0.1元,每天可多售出20斤,為保證每天至少售出260斤,張阿姨決定降價(jià)銷售.

1)若將這種水果每斤的售價(jià)降低x元,則每天的銷售量是 斤(用含x的代數(shù)式表示);

2)銷售這種水果要想每天盈利300元,張阿姨需將每斤的售價(jià)降低多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是某汽車行駛的路程與時(shí)間(分鐘)的函數(shù)關(guān)系圖.

觀察圖中所提供的信息,解答下列問題:

1)汽車在前分鐘內(nèi)的平均速度是 .

2)汽車在中途停了多長(zhǎng)時(shí)間?

3)當(dāng)時(shí),求的函數(shù)關(guān)系式

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為豐富學(xué)生課余生活,我校準(zhǔn)備開設(shè)興趣課堂.為了了解學(xué)生對(duì)繪畫、書法、舞蹈、樂器這四個(gè)興趣小組的喜愛情況,在全校進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅統(tǒng)計(jì)圖(信息尚不完整),請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下面的問題:

1)此次共調(diào)查了多少名同學(xué)?

2)將條形圖補(bǔ)充完整,并計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中樂器部分的圓心角的度數(shù);

3)如果我校共有1000名學(xué)生參加這4個(gè)課外興趣小組,而每個(gè)教師最多只能輔導(dǎo)本組的25名學(xué)生,估計(jì)書法興趣小組至少需要準(zhǔn)備多少名教師?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】AOB中,∠AOB=90°,以頂點(diǎn)O為原點(diǎn),分別以OAOB所在直線為x軸、y軸建立平面直角坐標(biāo)系(如圖),點(diǎn)Aa,0),B0,b)滿足+|a-2|=0

1)點(diǎn)A的坐標(biāo)為 ;點(diǎn)B的坐標(biāo)為

2)如圖①,已知坐標(biāo)軸上有兩動(dòng)點(diǎn)D、E同時(shí)出發(fā),點(diǎn)DA點(diǎn)出發(fā)沿x軸負(fù)方向以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度勻速移動(dòng),點(diǎn)EO點(diǎn)出發(fā)以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿y軸正方向移動(dòng),點(diǎn)E到達(dá)B點(diǎn)時(shí)運(yùn)動(dòng)結(jié)束,AB的中點(diǎn)C的坐標(biāo)是(1,2),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為tt0)秒,問:是否存在這樣的t,使SOCD=SOCE?若存在,請(qǐng)求出t的值:若不存在,請(qǐng)說明理由.

3)如圖②,點(diǎn)F是線段AB上一點(diǎn),滿足∠FOA=FAO,點(diǎn)G是第二象限中一點(diǎn),連OG使得∠BOG=BOF,點(diǎn)P是線段OB上一動(dòng)點(diǎn),連APOF于點(diǎn)Q,當(dāng)點(diǎn)P在線段OB上運(yùn)動(dòng)的過程中,的值是否會(huì)發(fā)生變化?若不變,請(qǐng)求出k的值;若變化,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形OABC中,OA=3,OC=2,F(xiàn)是AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(F不與A,B重合),過點(diǎn)F的反比例函數(shù)y= (x>0)的圖象與BC邊交于點(diǎn)E.

(1)當(dāng)F為AB的中點(diǎn)時(shí),求該函數(shù)的解析式;

(2)當(dāng)k為何值時(shí),△EFA的面積最大,最大面積是多少?

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