【題目】實踐探究題

(1)觀察下列有規(guī)律的數(shù):,,,,,根據(jù)規(guī)律可知

①第10個數(shù)是________; 是第________個數(shù).

②計算________.(直接寫出答案即可)

(2)是不為1的有理數(shù),我們把稱為的差倒數(shù).如:2的差倒數(shù)是的差倒數(shù)是.已知,的差倒數(shù),的差倒數(shù),的差倒數(shù),,依此類推,的差倒數(shù),則 ________

(3)高斯函數(shù)[x],也稱為取整函數(shù),即[x]表示不超過x的最大整數(shù).

例如:[2.3]2,[1.5]=-2.則下列結(jié)論:①[2.1][1]=-2; [x][x]0;③ [2.5][2.5]=-1; [x1][x1]的值為2.其中正確的結(jié)論有__________ (填序號)

【答案】117;②;(24;(3)①③

【解析】

1以上分子均為1,分母是序數(shù)與序數(shù)加1的乘積,據(jù)此可得;由規(guī)律可知第n個數(shù)為,列方程求解可得;

列項相消求解可得.

2)根據(jù)差倒數(shù)定義,經(jīng)過計算,尋找差倒數(shù)出現(xiàn)的規(guī)律,依據(jù)規(guī)律答題即可.

3)根據(jù)[x]表示不超過x的最大整數(shù),即可解答.

解:(1∵第1個數(shù)

2個數(shù)

3個數(shù)


∴第10個數(shù)為

由上可知第n個數(shù)為,

=

nn+1=306,
解得n=17n=-18(不合題意,舍去),

是第17個數(shù),
故答案為:17;

,

∴原式=.

2)根據(jù)差倒數(shù)定義可得:

可知3個數(shù)為一循環(huán),
2019÷3余數(shù)為0
∴則a2019=a3=4,
故答案為4

3)①[-2.1]+[1]=-3+1=-2,故①正確;
[x]+[-x]=0,錯誤,例如:[2.5]=2,[-2.5]=-3,2+-3≠0;
[2.5]+[-2.5]= 2+-3=-1,故③正確;
④當(dāng)x=-0.5時,[x+1]=0,[-x+1]=1,
[x+1]+[-x+1]=1,

所以[x+1]+[-x+1]= 2錯誤.
故答案為:①③.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀材料: 小明在學(xué)習(xí)二次根式后,發(fā)現(xiàn)一些含根號的式子可以寫成另一個式子的平方,如:,善于思考的小明進(jìn)行了以下探索:

設(shè)(其中均為整數(shù)),則有

.這樣小明就找到了一種把部分的式子化為平方式的方法.

請你仿照小明的方法探索并解決下列問題:

當(dāng)均為正整數(shù)時,若,用含m、n的式子分別表示,得   ,   ;

2)利用所探索的結(jié)論,找一組正整數(shù),填空:    (      )2;

3)若,且均為正整數(shù),求的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(本題滿分6分)如圖所示的方格地面上,標(biāo)有編號1、2、33

個小方格地面是空地,另外6個小方格地面是草坪,除此以外小方格地

面完全相同.

(1)一只自由飛行的小鳥,將隨意地落在圖中所示的方格地面上,求

小鳥落在草坪上的概率;

(2)現(xiàn)準(zhǔn)備從圖中所示的3個小方格空地中任意選取2個種植草坪,

則編號為1、22個小方格空地種植草坪的概率是多少(用樹狀圖或列表法求解)?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,AB是☉O的直徑,C為☉O上一點,直線CD與☉O相切于點C,AD⊥CD,垂足為D.

(1)求證:△ACD∽△ABC.

(2)如圖2,將直線CD向下平移與☉O相交于點C,G,但其他條件不變.AG=4,BG=3,tan∠CAD的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一個點從數(shù)軸上的原點開始,先向右移動3個單位長度,再向左移動5個單位長度,可以看到終點表示的數(shù)是-2.已知點A,B是數(shù)軸上的點,請參照圖并思考,完成下列各題.

(1) 若點A表示數(shù),當(dāng)點A_____ 移動_____個單位長度時,所表示的數(shù)恰好是4的相反數(shù).

(2) 若點A表示數(shù),點B表示數(shù)4,當(dāng)點B不動時,點A_____移動_____個單位長度或向_____移動_____個單位長度,此時AB兩點間的距離是6

(3) 若點A表示數(shù)2,將A點向左移動6個單位長度,再向右移動3個單位長度后到達(dá)點B,則B表示的數(shù)是________,此時 A,B兩點間的距離是________

(4)A點表示數(shù)為a,將A點向右移動b個單位長度,再向左移動c個單位長度后到達(dá)點B,則點B表示的數(shù)是_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AB6cm,BC12cm.∠B30°.點PBC上由點B向點C出發(fā),速度為每秒2cm;點Q在邊AD上,同時由點D向點A運動,速度為每秒1cm,當(dāng)點P運動到點C時,PQ同時停止運動.連接PQ,設(shè)運動時間為t秒.

1)當(dāng)t為何值時四邊形ABPQ為平行四邊形?

2)設(shè)四邊形ABPQ的面積為y,求yt之間的函數(shù)關(guān)系式.

3)當(dāng)t為何值時,四邊形ABPQ的面積是四邊形ABCD的面積的四分之三,并求出此時∠PQD的度數(shù).

4)連結(jié)AP,是否存在某一時刻t,使△ABP為等腰三角形?并求出此刻t的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用如圖1的二維碼可以進(jìn)行身份識別.某校建立了一個身份識別系統(tǒng),圖2是某個學(xué)生的識別圖案,黑色小正方形表示1,白色小正方形表示0.將第一行數(shù)字從左到右依次記為,,,那么可以轉(zhuǎn)換為該生所在班級序號,其序號為.如圖2第一行數(shù)字從左到右依次為0,1,0,1,序號為,表示該生為5班學(xué)生.表示6班學(xué)生的識別圖案是(

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們知道,一個數(shù)在數(shù)軸上所對應(yīng)的點與原點之間的距離就是這個數(shù)的絕對值。那么任意兩個數(shù)與它們在數(shù)軸上所對應(yīng)的點之間的距離又有什么關(guān)系呢?

1)如圖所示,-3,-1,24在數(shù)軸上分別對應(yīng)點。

與原點之間的距離為_______________兩點之間的距離為_____________

兩點之間的距離為______________;兩點之間的距離為_______________。

你的結(jié)論:如果兩個數(shù)在數(shù)軸上分別對應(yīng)點,那么兩點之間的距離表示為______________________。(用含的式子表示)

2)利用(1)的結(jié)論解決下列問題:

已知數(shù)軸上點對應(yīng),點對應(yīng)3,且之間的距離是8,求的值。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形中,交于點,點上,,,點的中點,若點/秒的速度從點出發(fā),沿向點運動:點同時以/秒的速度從點出發(fā),沿向點運動,點運動到點時停止運動,點也時停止運動,當(dāng)點運動( )秒時,以點、、、為頂點的四邊形是平行四邊形.

A. 2B. 3C. 35D. 45

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案