【題目】已知四邊形ABCD是⊙O的內(nèi)接梯形,ABCD,AB8cmCD6cm,⊙O的半徑是5cm,則梯形的面積是_____cm2

【答案】497

【解析】

梯形的高就是弦ABCD之間的距離,根據(jù)垂徑定理求得兩弦的弦心距,當(dāng)CDAB在圓心的同側(cè)時,梯形的高等于兩弦心距的差,當(dāng)CDAB在圓心的兩側(cè)時,梯形的高等于兩弦心距的和,根據(jù)梯形的面積公式即可求解.

解:過點OOECE于點E,交AB于點F,連接OA,OC,

AB8,CD6,

CEBC63,AFAB84

RtCOE中,OE4

RtAOF中,OF3,

當(dāng)點AB,CD在圓心O的同側(cè)時,如圖1所示:

EFOE+OF4+37,S梯形ABCD(AB+CD)EF(6+8)×749;

當(dāng)點AB,CD在圓心O的異側(cè)時,如圖2所示:

EFOEOF431,S梯形ABCD(AB+CD)EF(6+8)×17

∴梯形ABCD的面積為:7cm249cm2

故答案為:7cm249cm2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形中,,,點邊上一點,連接,把沿折疊,使點落在點處.當(dāng)為直角三角形時,的長為____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知矩形ABCD的四個頂點都在雙曲線yk0)上,BC2AB,且矩形ABCD的面積是32,則k的值是(

A.6B.8C.10D.12

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知下列命題:①若②若③對頂角相等;④等腰三角形的兩底角相等.其中原命題和逆命題均為真命題的個數(shù)是(

A. 1B. 2C. 3D. 4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小婷在放學(xué)路上,看到隧道上方有一塊宣傳中國﹣南亞博覽會的豎直標語牌CD.她在A點測得標語牌頂端D處的仰角為42°,測得隧道底端B處的俯角為30°(B,C,D在同一條直線上),AB=10m,隧道高6.5m(即BC=65m),求標語牌CD的長(結(jié)果保留小數(shù)點后一位).(參考數(shù)據(jù):sin42°≈0.67,cos42°≈0.74,tan42°≈0.90,≈1.73)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知拋物線yx2+bx+cAB,C三點,點A的坐標是(3,0),點C的坐標是(0,﹣3),動點P在拋物線上.

1)求拋物線的解析式;

2)若動點P在第四象限內(nèi)的拋物線上,過動點Px軸的垂線交直線AC于點D,交x軸于點E,垂足為E,求線段PD的長,當(dāng)線段PD最長時,求出點P的坐標;

3)是否存在點P,使得ACP是以AC為直角邊的直角三角形?若存在,求出所有符合條件的點P的坐標;若不存在,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,,點是邊上(不與重合)一動點,,于點

1)求證:;

2)若為直角三角形,求

3)若以為直徑的圓與邊相切,求

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,平面直角坐標系中,直線y=﹣x+3交坐標軸與B、C兩點,拋物線yax2+bx+3經(jīng)過BC兩點,且交x軸于另一點A(﹣1,0).點D為拋物線在第一象限內(nèi)的一點,過點DDQCODQBC于點P,交x軸于點Q

1)求拋物線解析式;

2)設(shè)點P的橫坐標為m,在點D的移動過程中,存在∠DCP=∠ACO,求出m值;

3)在拋物線取點E,在坐標系內(nèi)取點F,問是否存在以C、BE、F為頂點且以CB為邊的矩形?如果有請求出點E的坐標;如果不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,某校教學(xué)樓與實驗樓的水平間距米,在實驗樓頂部點測得教學(xué)樓頂部點的仰角是,底部點的俯角是,則教學(xué)樓的高度是____米(結(jié)果保留根號).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案