【題目】下列圖形：①三角形，②線段，③正方形，④直角、⑤圓，其中是軸對稱圖形的個數(shù)是( )

A. 4個 B. 3個 C. 2個 D. 1個

【答案】A

【解析】試題解析：根據(jù)軸對稱圖形的定義可知：

線段，正方形，圓、直角是軸對稱圖形，

三角形不一定是軸對稱圖形．

故選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是根據(jù)寶塔山公園的平面示意圖建立的平面直角坐標系，公園的入口位于坐標原點O，古塔位于點A（﹣400，300），從古塔出發(fā)沿射線OA方向前行300m是盆景園B，從盆景園B向右轉(zhuǎn)90°后直行400m到達櫻花園C，則點C的坐標是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某班有48位同學(xué)，在一次數(shù)學(xué)檢測中，分數(shù)只取整數(shù)，統(tǒng)計其成績，繪制出頻數(shù)分布直方圖（橫半軸表示分數(shù)，把50.5分到100.5分之間的分數(shù)分成5組，組距是10分，縱半軸表示頻數(shù)）如圖所示，從左到右的小矩形的高度比是1：3：6：4：2，則由圖可知，其中分數(shù)在70.5～80.5之間的人數(shù)是（ ）

A．9 B．18 C．12 D．6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）如圖1，OP是∠MON的平分線，請利用該圖形畫一組以O(shè)P所在直線為對稱軸且一條邊在OP上的全等三角形，并用符號表示出來；

（2）請你參考這個作全等三角形的方法，解答下列問題：

①如圖2：在Rt△ABC中，∠ACB=90°，∠A=60°，CD平分∠ACB，試判斷BC和AC、AD之間的數(shù)量關(guān)系；

②如圖3，在四邊形ABCD中，AC平分∠BAD，BC=CD=10，AC=17，AD=9，求AB的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如果一個n邊形的內(nèi)角和等于900°，那么n的值為__．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】兩枚正四面體骰子的各面上分別標有數(shù)字1，2，3，4，現(xiàn)在同時投擲這兩枚骰子，并分別記錄著地的面所得的點數(shù)為a、b．

（1）假設(shè)兩枚正四面體都是質(zhì)地均勻，各面著地的可能性相同，請你在下面表格內(nèi)列舉出所有情形（例如（1，2），表示a=1，b=2），并求出兩次著地的面點數(shù)相同的概率．

（2）為了驗證試驗用的正四面體質(zhì)地是否均勻，小明和他的同學(xué)取一枚正四面體進行投擲試驗．試驗中標號為1的面著地的數(shù)據(jù)如下：

請完成表格（數(shù)字精確到0.01），并根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)估計“標號1的面著地”的概率是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在五邊形ABCDE中，∠A+∠B+∠E=300°，DP、CP分別平分∠EDC、∠BCD，則∠P的度數(shù)是（ ）

A．60° B．65° C．55° D．50°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，AB表示路燈，當(dāng)身高為1.6米的小名站在離路燈1.6的D處時，他測得自己在路燈下的影長DE與身高CD相等，當(dāng)小明繼續(xù)沿直線BD往前走到E點時，畫出此時小明的影子，并計算此時小明的影長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】有四張正面分別標有數(shù)字2，1，﹣3，﹣4的不透明卡片，它們除數(shù)字外其余全部相同，現(xiàn)將它們背面朝上，洗勻后從四張卡片中隨機地摸取一張不放回，將該卡片上的數(shù)字記為m，再隨機地摸取一張，將卡片上的數(shù)字記為n．

（1）請畫出樹狀圖并寫出（m，n）所有可能的結(jié)果；

（2）求所選出的m，n能使一次函數(shù)y=mx+n的圖象經(jīng)過第二、三、四象限的概率．

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