【題目】如圖在單位長度為1的正方形網(wǎng)格中,一段圓弧經(jīng)過網(wǎng)格的交點(diǎn)A、B、C

1)請完成如下操作:

①以點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn)、豎直和水平方向為軸、網(wǎng)格邊長為單位長,建立平面直角坐標(biāo)系; ②根據(jù)圖形提供的信息,標(biāo)出該圓弧所在圓的圓心D,并連接AD、CD

2)請在(1)的基礎(chǔ)上,完成下列填空:

①寫出點(diǎn)的坐標(biāo):C 、D ;

②⊙D的半徑= (結(jié)果保留根號);

③若E70),試判斷直線EC與⊙D的位置關(guān)系,并說明你的理由.

【答案】1)見解析;(2)①根據(jù)圖形得:C6,2),D2,0);②;③CE與⊙D相切,理由見解析

【解析】

1)根據(jù)題意建立平面直角坐標(biāo)系,然后作出弦AB的垂直平分線,以及BC的垂直平分線,兩直線的交點(diǎn)即為圓心D,連接AD,CD;

2)①根據(jù)第一問畫出的圖形即可得出CD的坐標(biāo);

②在直角三角形AOD中,由OAOD的長,利用勾股定理求出AD的長,即為圓O的半徑;

③直線CE與圓O的位置關(guān)系是相切,理由為:由圓的半徑得出DC的長,在直角三角形CEF中,由CFFE的長,利用勾股定理求出CE的長,再由DE的長,利用勾股定理的逆定理得出三角形DCE為直角三角形,即EC垂直于DC,可得出直線CE為圓O的切線.

1)根據(jù)題意畫出相應(yīng)的圖形,如下圖所示:

2)①根據(jù)圖形得:C6,2),D2,0);

②∵OD=2,OA=4,

由勾股定理得,AD==

③直線EC與⊙D的位置關(guān)系為相切,理由為:

RtCEF中,CF=2,EF=1,

根據(jù)勾股定理得:CE==

CDE中,CD=,CE=,DE=5

CE2+CD2=2+2=5+20=25,DE2=25

CE2+CD2=DE2,

∴△CDE為直角三角形,即∠DCE=90°

CEDC,

CE與⊙D相切.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某公司經(jīng)銷一種商品,每件成本為20元.經(jīng)市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),在一段時間內(nèi),銷售量w(件)隨銷售單價x(元/件)的變化而變化,具體關(guān)系式為:w=-10x+500.設(shè)這種商品在這段時間內(nèi)的銷售利潤為y(元),解答下列問題:

1)求yx的函數(shù)關(guān)系式;

2)當(dāng)x取何值時,利潤最大?最大利潤為多少元?

3)如果物價部門規(guī)定這種商品的銷售單價不得高于32/件,公司想要在這段時間內(nèi)獲得2000元的銷售利潤,銷售單價應(yīng)定為多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】感知:如圖①,在四邊形ABCD中,ABCD,∠B90°,點(diǎn)PBC邊上,當(dāng)∠APD90°時,可知△ABP∽△PCD.(不要求證明)

探究:如圖②,在四邊形ABCD中,點(diǎn)PBC邊上,當(dāng)∠B=∠C=∠APD時,求證:△ABP∽△PCD

拓展:如圖③,在△ABC中,點(diǎn)P是邊BC的中點(diǎn),點(diǎn)D、E分別在邊AB、AC上.若∠B=∠C=∠DPE45°,BC6,BD4,則DE的長為   

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,把以格點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形稱為格點(diǎn)三角形(每個小方格都是邊長為1的正方形).圖中ABC是格點(diǎn)三角形,點(diǎn)A,BC的坐標(biāo)分別是(﹣4,﹣1),(﹣2,﹣3),(﹣1,﹣2).

1)以O為旋轉(zhuǎn)中心,把ABCO點(diǎn)順時針旋轉(zhuǎn)90°后得到A1B1C1,畫出A1B1C1;

2)以O為位似中心,在第一象限內(nèi)把ABC放大2倍后得到A2B2C2,畫出A2B2C2;

3ABC內(nèi)有一點(diǎn)Pa,b),寫出經(jīng)過(2)位似變換后P的對應(yīng)點(diǎn)P1的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在RtABC中,∠ACB90°,AC2BC,點(diǎn)D在邊AC上,連接BD,過ABD的垂線交BD的延長線于點(diǎn)E

1)若MN分別為線段AB,EC的中點(diǎn),如圖1,求證:MNEC;

2)如圖2,過點(diǎn)CCFECBD于點(diǎn)F,求證:AE2BF;

3)如圖3,以AE為一邊作一個角等于∠BAC,這個角的另一邊與BE的延長線交于P點(diǎn),OBP的中點(diǎn),連接OC,求證:OCBEPE).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知ABC中,a、b、c分別為∠A、∠B、∠C的對邊,方程是關(guān)于x的一元二次方程.

1)判斷方程的根的情況為 (填序號);

①方程有兩個相等的實(shí)數(shù)根;     ②方程有兩個不相等的實(shí)數(shù)根;

③方程無實(shí)數(shù)根;             ④無法判斷

2)如圖,若ABC內(nèi)接于半徑為2的⊙O,直徑BDAC于點(diǎn)E,且∠DAC=60°,求方程的根;

3)若是方程的一個根,ABC的三邊a、bc的長均為整數(shù),試求a、b、c的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校研究學(xué)生的課余愛好情況,采取抽樣調(diào)查的方法,從閱讀、運(yùn)動、娛樂、上網(wǎng)等四個方面調(diào)查了若干名學(xué)生的興趣愛好,并將調(diào)查結(jié)果繪制成下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:

(1)在這次調(diào)查中,一共調(diào)查了   名學(xué)生;

(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;

(3)若該校共有1500名學(xué)生,估計愛好運(yùn)動的學(xué)生有   人;

(4)在全校同學(xué)中隨機(jī)選取一名學(xué)生參加演講比賽,用頻率估計概率,則選出的恰好是愛好閱讀的學(xué)生的概率是   

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某種蔬菜的銷售單價y1與銷售月份x之間的關(guān)系如圖(1)所示,成本y2與銷售月份之間的關(guān)系如圖(2)所示(圖(1)的圖象是線段圖(2)的圖象是拋物線)

1)分別求出y1y2的函數(shù)關(guān)系式(不寫自變量取值范圍);

2)通過計算說明:哪個月出售這種蔬菜,每千克的收益最大?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商場銷售一種商品的進(jìn)價為每件30元,銷售過程中發(fā)現(xiàn)月銷售量y(件)與銷售單價x(元)之間的關(guān)系如圖所示.

1)根據(jù)圖象直接寫出yx之間的函數(shù)關(guān)系式.

2)設(shè)這種商品月利潤為W(元),求Wx之間的函數(shù)關(guān)系式.

3)這種商品的銷售單價定為多少元時,月利潤最大?最大月利潤是多少?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案