【題目】在統(tǒng)計(jì)中頻率分布的主要作用是（ ）

A. 可以反映一組數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小 B. 可以反映一組數(shù)據(jù)的平均水平

C. 可以反映一組數(shù)據(jù)的分布情況 D. 可以看出一組數(shù)據(jù)的最大值和最小值

【答案】C

【解析】由平均數(shù)、方差的概念，可知它們分別反映總體的平均水平和波動(dòng)大小，故A、B不正確；

根據(jù)統(tǒng)計(jì)中，頻率是指每個(gè)對(duì)象出現(xiàn)的次數(shù)與總次數(shù)的比值（或百分比），頻率反映了個(gè)組頻數(shù)的大小在總數(shù)中所占的分量，即可以反映總體的分布情況.

故選：C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計(jì)算：（a+b）（a-b）-（a-2b）2

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【題目】為了了解某校八年級(jí)1 000名學(xué)生的身高，從中抽取了50名學(xué)生并對(duì)他們的身高進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，在這個(gè)問題中，總體是指（ ）

A．1000名學(xué)生

B．被抽取的50名學(xué)生

C．1000名學(xué)生的身高

D．被抽取的50名學(xué)生的身高

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【題目】據(jù)報(bào)載，2014年我國(guó)發(fā)展固定寬帶接入新用戶25000000戶，其中25000000用科學(xué)記數(shù)法表示為_______．

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【題目】對(duì)一組數(shù)據(jù)進(jìn)行適當(dāng)整理，下列結(jié)論正確的是（ ）

A、眾數(shù)所在的一組頻數(shù)最大

B、若極差等于24，取組距為4時(shí)，數(shù)據(jù)應(yīng)分為6組

C、繪頻數(shù)分布直方圖時(shí)，高與頻數(shù)成正比

D、各組的頻數(shù)之和等于1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】把拋物線y=﹣2x2向上平移1個(gè)單位，再向右平移1個(gè)單位，得到的拋物線是（ ）
A.y=﹣2（x+1）2+1
B.y=﹣2（x﹣1）2+1
C.y=﹣2（x﹣1）2﹣1
D.y=﹣2（x+1）2﹣1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某汽車4S店銷售某種型號(hào)的汽車，每輛進(jìn)貨價(jià)為15萬元，該店經(jīng)過一段時(shí)間的市場(chǎng)調(diào)研發(fā)現(xiàn)：當(dāng)銷售價(jià)為25萬元時(shí)，平均每周能售出8輛，而當(dāng)銷售價(jià)每降低0.5萬元時(shí)，平均每周能多售出1輛．該4S店要想平均每周的銷售利潤(rùn)為90萬元，并且使成本盡可能的低，則每輛汽車的定價(jià)應(yīng)為多少萬元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知點(diǎn)B，E，C，F(xiàn)在一條直線上，AB=DF，AC=DE，∠A=∠D．

（1）求證：AC∥DE；

（2）若BF=13，EC=5，求BC的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，點(diǎn)A（m，6），B（n，1）在反比例函數(shù)圖象上，AD⊥x軸于點(diǎn)D，BC⊥x軸于點(diǎn)C，DC=5．

（1）求m，n的值并寫出反比例函數(shù)的表達(dá)式；

（2）連接AB，E是線段AB上一點(diǎn)，過點(diǎn)E作x軸的垂線，交反比例函數(shù)圖象于點(diǎn)F，若EF=AD，求出點(diǎn)E的坐標(biāo)．

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