【題目】如圖,是半圓的直徑,,.是弧上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(含端點(diǎn),不含端點(diǎn)),連接,過(guò)點(diǎn)作于,連接,在點(diǎn)移動(dòng)的過(guò)程中,的取值范圍是( )
A.B.
C.D.
【答案】B
【解析】
由∠AEC=90°知E在以AC為直徑以M為圓心的圓的上(不含點(diǎn)C、可含點(diǎn)N),從而得BE最短時(shí),即為連接BM與圓的交點(diǎn)(圖中點(diǎn)),作MF⊥AB于F,證△AMF∽△ABC得,即可知MF=,利用勾股定理求出AF=,BF=,BM=
,從而得BE長(zhǎng)度的最小值B=BM-M=-2;由BE最長(zhǎng)時(shí)即E與C重合,根據(jù)BC=3且點(diǎn)E與點(diǎn)C不重合,得BE<3,從而得出答案.
由題意知,∠AEC=,
∴E在以AC為直徑以M為圓心的圓的上(不含點(diǎn)C,可含點(diǎn)N),
∴BE最短時(shí),即為連接BM與圓的交點(diǎn)(圖中點(diǎn)),
∵AB=5,AC=4,
∴BC=3,
作MF⊥AB于F,
∴∠AFM=∠ACB=,∠FAM=∠CAB,
∴△AMF∽△ABC,
∴,即
∴
∴AF=
則BF=ABAF=
∴BM=
∴BE長(zhǎng)度的最小值B=BMM=-2
BE最長(zhǎng)時(shí),即E與C重合,
∵BC=3,且點(diǎn)E與點(diǎn)C不重合,
∴BE<3,
綜上, -2≤BE<3
故選:B
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為滿(mǎn)足市場(chǎng)需求,某超市在端午節(jié)前夕購(gòu)進(jìn)價(jià)格為3元/個(gè)的某品牌粽子,根據(jù)市場(chǎng)預(yù)測(cè),該品牌粽子每個(gè)售價(jià)4元時(shí),每天能出售500個(gè),并且售價(jià)每上漲0.1元,其銷(xiāo)售量將減少10個(gè).
(1)若每個(gè)粽子售價(jià)4.5元,則每天的銷(xiāo)量是______個(gè);
(2)為了維護(hù)消費(fèi)者利益,物價(jià)部門(mén)規(guī)定,該品牌粽子售價(jià)不能超過(guò)進(jìn)價(jià)的200%,請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)幫助超市給該品牌粽子定價(jià),使超市每天的銷(xiāo)售利潤(rùn)為800元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們定義:把叫做函數(shù)的伴隨函數(shù).比如:就是的伴隨函數(shù).?dāng)?shù)形結(jié)合是學(xué)習(xí)函數(shù)的一種重要方法,對(duì)于二次函數(shù)(的常數(shù)),若點(diǎn)在函數(shù)的圖像上,則點(diǎn)(,)也在其圖像上,即從數(shù)的角度可以知道它的圖像關(guān)于軸對(duì)稱(chēng).解答下列問(wèn)題:
(1)的圖像關(guān)于 軸對(duì)稱(chēng);
(2)①直接寫(xiě)出函數(shù)的伴隨函數(shù)的表達(dá)式 ;
②在如圖①所示的平面直角坐標(biāo)系中畫(huà)出的伴隨函數(shù)的大致圖像;
(3)若直線(xiàn)與的伴隨函數(shù)圖像交于、兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的上方),連接、,且△ABO的面積為12,求的值;
(4)若直線(xiàn)(不平行于y軸)與(的常數(shù))的伴隨函數(shù)圖像交于、兩點(diǎn)(點(diǎn)、分別在第一、四象限),且,試問(wèn)、兩點(diǎn)的縱坐標(biāo)的積是否為常數(shù)?如果是,請(qǐng)給予證明;如果不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有五張完全相同的卡片,正面分別畫(huà)有平行四邊形、等邊三角形、正五邊形、矩形、圓,將它們打亂順序后背面向上,從中隨機(jī)選取一張卡片,正面圖形既是中心對(duì)稱(chēng)圖形又是軸對(duì)稱(chēng)圖形的概率為( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,等腰中,是的角平分線(xiàn),交于點(diǎn),點(diǎn)為中點(diǎn),連接,若
求證: 是的切線(xiàn);
連接,若,求的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,是的直徑,點(diǎn)是弧上一點(diǎn),且,與交與點(diǎn).
(1)求證:是的切線(xiàn);
(2)若平分,求證:;
(3)在(2)的條件下,延長(zhǎng),交于點(diǎn),若,,求的長(zhǎng)和的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為爭(zhēng)創(chuàng)文明城市,我市交警部門(mén)在全市范圍開(kāi)展了安全使用電瓶車(chē)專(zhuān)項(xiàng)宣傳活動(dòng).在活動(dòng)前和活動(dòng)后分別隨機(jī)抽取了部分使用電瓶車(chē)的市民,就騎電瓶車(chē)戴安全帽情況進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,并將兩次收集的數(shù)據(jù)制成如下統(tǒng)計(jì)圖表.
類(lèi)別 | 人數(shù) | 百分比 |
A | 68 | 6.8% |
B | 245 | b% |
C | a | 51% |
D | 177 | 17.7% |
總計(jì) | c | 100% |
根據(jù)以上提供的信息解決下列問(wèn)題:
(1)a= ,b= c=
(2)若我市約有30萬(wàn)人使用電瓶車(chē),請(qǐng)分別計(jì)算活動(dòng)前和活動(dòng)后全市騎電瓶車(chē)“都不戴”安全帽的人數(shù).
(3)經(jīng)過(guò)某十字路口,汽車(chē)無(wú)法繼續(xù)直行只可左轉(zhuǎn)或右轉(zhuǎn),電動(dòng)車(chē)不受限制,現(xiàn)有一輛汽車(chē)和一輛電動(dòng)車(chē)同時(shí)到達(dá)該路口,用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法求汽車(chē)和電動(dòng)車(chē)都向左轉(zhuǎn)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下面材料:在數(shù)學(xué)課上,老師提出如下問(wèn)題:
已知:如圖,CD是△ABC的高,
尺規(guī)作圖:在線(xiàn)段CD上求作點(diǎn)P,使∠APB=45°(保留作圖痕跡,寫(xiě)出作法),
請(qǐng)回答:你推出∠APB=45°的依據(jù)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在小正方形組成網(wǎng)格圖中,四邊形 ABCD 的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上,如圖所示.則下列結(jié)論錯(cuò) 誤的是( )
A.B.
C.四邊形是菱形D.將邊向右平移格,再向上平移格就與邊重合
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