【題目】已知二次函數(shù)y = 2x2 -4x -6.

(1)用配方法將y = 2x2 -4x -6化成y = a (x - h) 2 + k的形式;并寫出對稱軸和 頂點(diǎn)坐標(biāo)。

(2)在平面直角坐標(biāo)系中,畫出這個二次函數(shù)的圖象;

(3)當(dāng)時,求y的取值范圍;

(4)求函數(shù)圖像與兩坐標(biāo)軸交點(diǎn)所圍成的三角形的面積。

【答案】(1) 對稱軸是直線x=1, 頂點(diǎn)坐標(biāo)是(1,-8);(2)圖象見解析;(3;(4)12.

【解析】

(1)先提取公因式2,然后再利用配方法將原式變形為y=2(x-1)2-8,最后再求得拋物線的對稱和頂點(diǎn)坐標(biāo)即可;

(2)根據(jù)二次函數(shù)畫圖即可;
(3)當(dāng)x=1時,y有最小值,當(dāng)x=4時,y有最大值,從而可求得y的范圍;
(4)先求得拋物線與x軸、y軸的交點(diǎn)坐標(biāo),最后依據(jù)三角形的面積公式求解即可.

(1)y=2x2-4x-6
=2(x2-2x+1)-2-6
=2(x-1)2-8;

對稱軸是直線x=1, 頂點(diǎn)坐標(biāo)是(1,-8);
(2)令x=0,得y=-6,
令y=0,得2x2-4x-6=0,解得x=-1或x=3,
則拋物線與x軸的交點(diǎn)為:(-1,0),(3,0);與y軸的交點(diǎn)為:(0,-6).
由(1)題得:對稱軸為x=1,頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,-8),開口向上,故圖象為:

(3)當(dāng)x=1時,y有最小值,最小值為-8,

,

∴y的最小值為10,

∴y的取值范圍.

(4)當(dāng)x=0時,y=-6;

當(dāng)y=0時,2x2-4x-6=0,解得:x=3或x=-1,

函數(shù)圖像與兩坐標(biāo)軸交點(diǎn)所圍成的三角形的面積=.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)感知:如圖(1),在△ABC中,分別以AB、AC為邊在△ABC外部作等邊三角形△ABD、△ACE,連接CD、BE.求證:BEDC;

2)應(yīng)用:如圖(2),在△ABC中,ABAC,分別以AB、AC為邊在△ABC內(nèi)部作等腰三角形△ABD、△ACE,點(diǎn)E恰好在BC邊上,使ABADACAE,且∠BAD=∠CAE,連接CDCE3cm,CD2cm,△ABC的面積為25cm2,求△ABE的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】菱形ABCD的邊長為4cm,A=120°,則菱形ABCD的面積為______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀理解

如圖1,ABC中,沿BAC的平分線AB1折疊,剪掉重復(fù)部分;將余下部分沿B1A1C的平分線A1B2折疊,剪掉重復(fù)部分;…;將余下部分沿BnAnC的平分線AnBn+1折疊,點(diǎn)Bn與點(diǎn)C重合,無論折疊多少次,只要最后一次恰好重合,BAC是ABC的好角.

小麗展示了確定BAC是ABC的好角的兩種情形.情形一:如圖2,沿等腰三角形ABC頂角BAC的平分線AB1折疊,點(diǎn)B與點(diǎn)C重合;情形二:如圖3,沿BAC的平分線AB1折疊,剪掉重復(fù)部分;將余下部分沿B1A1C的平分線A1B2折疊,此時點(diǎn)B1與點(diǎn)C重合.

探究發(fā)現(xiàn)

ABC中,B=2C,經(jīng)過兩次折疊,BAC是不是ABC的好角?    (填“是”或“不是”).

小麗經(jīng)過三次折疊發(fā)現(xiàn)了BAC是ABC的好角,則B與C(不妨設(shè)B>C)之間的等量關(guān)系為

根據(jù)以上內(nèi)容猜想:若經(jīng)過n次折疊BAC是ABC的好角,則B與C(不妨設(shè)B>C)之間的等量關(guān)系為   

應(yīng)用提升

(3)小麗找到一個三角形,三個角分別為15°、60°、105°,發(fā)現(xiàn)60°和105°的兩個角都是此三角形的好角.

請你完成,如果一個三角形的最小角是4°,試求出三角形另外兩個角的度數(shù),使該三角形的三個角均是此三角形的好角.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)P是正方形ABCD的對角線BD上一點(diǎn)(點(diǎn)P不與點(diǎn)BD重合),PEBC于點(diǎn)E,PFCD于點(diǎn)F,連接EF給出下列五個結(jié)論:APEFAPEF;僅有當(dāng)DAP45°67.5°時,APD是等腰三角形;④∠PFEBAPPDEC.其中有正確有(  )個.

A. 2B. 3C. 4D. 5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A4,0),點(diǎn)B0,6),點(diǎn)P是直線AB上的一個動點(diǎn),已知點(diǎn)P的坐標(biāo)為(m,n.

(1)當(dāng)點(diǎn)P在線段AB上時(不與點(diǎn)AB重合)

①當(dāng)m=2,n=3時,求POA的面積.

②記POB的面積為S,求S關(guān)于m的函數(shù)解析式,并寫出定義域.

2)如果SBOPSPOA=1:2,請直接寫出直線OP的函數(shù)解析式.(本小題只要寫出結(jié)果,不需要寫出解題過程).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知:關(guān)于x的二次函數(shù)的圖象與x軸交于點(diǎn)A(1,0)和點(diǎn)B,與y軸交于點(diǎn)C(0,3),拋物線的對稱軸與x軸交于點(diǎn)D.

(1)求二次函數(shù)的表達(dá)式;

(2)y軸上是否存在一點(diǎn)P,使PBC為等腰三角形.若存在,請求出點(diǎn)P的坐標(biāo);

(3)有一個點(diǎn)M從點(diǎn)A出發(fā),以每秒1個單位的速度在AB上向點(diǎn)B運(yùn)動,另一個點(diǎn)N從點(diǎn)D與點(diǎn)M同時出發(fā),以每秒2個單位的速度在拋物線的對稱軸上運(yùn)動,當(dāng)點(diǎn)M 達(dá)點(diǎn)B時,點(diǎn)MN同時停止運(yùn)動,問點(diǎn)M、N運(yùn)動到何處時,MNB面積最大,試求出最大面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,等邊ABC的邊長為2ADBC邊上的中線,MAD上的動點(diǎn),E是邊AC的中點(diǎn),則EM+CM的最小值為( )

A.1B.12 C.3 D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某農(nóng)產(chǎn)品店利用網(wǎng)絡(luò)將優(yōu)質(zhì)土特產(chǎn)銷往全國,其中銷售的核桃和花生這兩種商品的相關(guān)信息如下表:

商品

核桃

花生

規(guī)格

1 kg/

2 kg/

利潤

10/

8/

根據(jù)上表提供的信息,解答下列問題:

1)已知今年上半年,該店銷售上表規(guī)格的核桃和花生共3000kg,獲得利潤21000元,求上半年該店銷售這種規(guī)格的核桃和花生各多少袋;

2)根據(jù)之前的銷售情況,估計(jì)今年下半年,該店還能銷售上表規(guī)格的核桃和花生共2000kg,其中,核桃的銷售量不低于600kg.假設(shè)今年下半年,銷售上表規(guī)格的核桃為kg),銷售上表規(guī)格的核桃和花生獲得的總利潤為(元),寫出之間的函數(shù)關(guān)系式,并求下半年該店銷售這種規(guī)格的核桃和花生至少獲得的總利潤.

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