【題目】如圖,已知數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)為﹣1,點(diǎn)B表示的數(shù)為3,點(diǎn)P為數(shù)軸上一動(dòng)點(diǎn).
(1)點(diǎn)A到原點(diǎn)O的距離為 個(gè)單位長(zhǎng)度;點(diǎn)B到原點(diǎn)O的距離為 個(gè)單位長(zhǎng)度;線段AB的長(zhǎng)度為 個(gè)單位長(zhǎng)度;
(2)若點(diǎn)P到點(diǎn)A、點(diǎn)B的距離相等,則點(diǎn)P表示的數(shù)為 ;
(3)數(shù)軸上是否存在點(diǎn)P,使得PA+PB的和為6個(gè)單位長(zhǎng)度?若存在,請(qǐng)求出PA的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由?
(4)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每分鐘1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向左運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),以每分鐘2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向左運(yùn)動(dòng),請(qǐng)直接回答:幾分鐘后點(diǎn)P與點(diǎn)Q重合?
【答案】(1)1,3,4;(2)1;(3)存在,PA=1;(4)經(jīng)過(guò)4分鐘后點(diǎn)P與點(diǎn)Q重合.
【解析】
(1)根據(jù)數(shù)軸上兩點(diǎn)間的距離公式進(jìn)行計(jì)算即可;
(2)設(shè)點(diǎn)P表示的數(shù)為x,根據(jù)題意列出方程可求解;
(3)設(shè)點(diǎn)P表示的數(shù)為y,分,和三種情況討論,即可求解;
(4)設(shè)經(jīng)過(guò)t分鐘后點(diǎn)P與點(diǎn)Q重合,由點(diǎn)Q的路程﹣點(diǎn)P的路程=4,列出方程可求解.
解:(1)∵點(diǎn)A表示的數(shù)為﹣1,點(diǎn)B表示的數(shù)為3,
∴,,
故答案為:1,3,4;
(2)設(shè)點(diǎn)P表示的數(shù)為x,
∵點(diǎn)P到點(diǎn)A、點(diǎn)B的距離相等,
∴
∴x=1,
∴點(diǎn)P表示的數(shù)為1,
故答案為1;
(3)存在,
設(shè)點(diǎn)P表示的數(shù)為y,
當(dāng)時(shí),
∵PA+PB=,
∴y=﹣2,
∴PA=,
當(dāng)時(shí),
∵PA+PB=,
∴無(wú)解,
當(dāng)y>3時(shí),
∵PA+PB=,
∴y=4,
∴PA=5;
綜上所述:PA=1或5.
(4)設(shè)經(jīng)過(guò)t分鐘后點(diǎn)P與點(diǎn)Q重合,
2t﹣t=4,
∴t=4
答:經(jīng)過(guò)4分鐘后點(diǎn)P與點(diǎn)Q重合.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【問(wèn)題原型】如圖1,在四邊形ABCD中,∠ADC=90°,AB=AC.點(diǎn)E、F分別為AC、BC的中點(diǎn),連結(jié)EF,DE.試說(shuō)明:DE=EF.
【探究】如圖2,在問(wèn)題原型的條件下,當(dāng)AC平分∠BAD,∠DEF=90°時(shí),求∠BAD的大小.
【應(yīng)用】如圖3,在問(wèn)題原型的條件下,當(dāng)AB=2,且四邊形CDEF是菱形時(shí),直接寫出四邊形ABCD的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖,要把小河里的水引到田地A處,就作AB⊥l(垂足為B),沿AB挖水溝,水溝最短.理由是___________.
(2)把命題“平行于同一直線的兩直線平行”寫成“如果……,那么……”的形式._____________________________ .
(3)比較大。______ .
(4)已知與是同類項(xiàng),則m-3n的平方根是___.
(5)已知點(diǎn)P的坐標(biāo)為(3a+6,2﹣a),且點(diǎn)P到兩坐標(biāo)軸的距離相等,則點(diǎn)P的坐標(biāo)是______.
(6) 如圖,動(dòng)點(diǎn)P在平面直角坐標(biāo)系中按圖中箭頭所示方向運(yùn)動(dòng),第1次從原點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)(1,1),第2次接著運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)(2,0),第3次接著運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)(3,2),…,按這樣的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,經(jīng)過(guò)第2018次運(yùn)動(dòng)后,動(dòng)點(diǎn)P的坐標(biāo)是______________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列兩段材料,回答下列各題:
材料一:規(guī)定:求若干個(gè)相同的有理數(shù)(均不等于0)的除法運(yùn)算叫做除方,如:,等,類比有理數(shù)的乘方,我們把記作,讀作“2的圈3次方”,記作,讀作“的圈4次方”,一般地,把記作,讀作“的圈次方”.
材料二:求值:. 解:設(shè),將等式兩邊同時(shí)乘以2得:將下式減去上式得即
(1)直接寫出計(jì)算結(jié)果:
(2)我們知道,有理數(shù)的減法運(yùn)算可以轉(zhuǎn)化為加法運(yùn)算,除法運(yùn)算可以轉(zhuǎn)化為乘法運(yùn)算,有理數(shù)的除方運(yùn)算如何轉(zhuǎn)化為乘方運(yùn)算呢?試一試:將下列運(yùn)算結(jié)果直接寫成冪的形式: (且為正整數(shù))
(3)計(jì)算
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)P關(guān)于OA、OB的對(duì)稱點(diǎn)分別為H、G,直線HG交OA、OB于點(diǎn)C、D,若∠HOG=80°,則∠CPD=___________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】教材中的探究:如圖1,把兩個(gè)邊長(zhǎng)為1的小正方形沿對(duì)角線剪開(kāi),所得的4個(gè)直角三角形拼成一個(gè)面積為2的大正方形.由此,得到了一種能在數(shù)軸上畫(huà)出無(wú)理數(shù)對(duì)應(yīng)點(diǎn)的方法.
(1)圖2中A、B兩點(diǎn)表示的數(shù)分別為 , ;
(2)請(qǐng)你參照上面的方法,把長(zhǎng)為5,寬為1的長(zhǎng)方形進(jìn)行裁剪,拼成一個(gè)正方形.
①在圖3中畫(huà)出裁剪線,并在圖4位置畫(huà)出所拼正方形的示意圖.
②在數(shù)軸上分別標(biāo)出表示數(shù)以及﹣3的點(diǎn),(圖中標(biāo)出必要線段長(zhǎng))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=﹣x2+bx+c+1。
(1)當(dāng)b=1時(shí),求這個(gè)二次函數(shù)的對(duì)稱軸的方程;
(2)若c=﹣b2﹣2b,問(wèn):b為何值時(shí),二次函數(shù)的圖象與x軸相切?
(3)若二次函數(shù)的圖象與x軸交于點(diǎn)A(x1,0),B(x2,0),且x1<x2,b>0,與y軸的正半軸交于點(diǎn)M,以AB為直徑的半圓恰好過(guò)點(diǎn)M,二次函數(shù)的對(duì)稱軸l與x軸、直線BM、直線AM分別交于點(diǎn)D、E、F,且滿足=,求二次函數(shù)的表達(dá)式.
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【題目】已知數(shù)軸上三點(diǎn)A,O,B表示的數(shù)分別為6,0,-4,動(dòng)點(diǎn)P從A出發(fā),以每秒6個(gè)單位的速度沿?cái)?shù)軸向左勻速運(yùn)動(dòng).
(1)當(dāng)點(diǎn)P到點(diǎn)A的距離與點(diǎn)P到點(diǎn)B的距離相等時(shí),點(diǎn)P在數(shù)軸上表示的數(shù)是 ;
(2)另一動(dòng)點(diǎn)R從B出發(fā),以每秒4個(gè)單位的速度沿?cái)?shù)軸向左勻速運(yùn)動(dòng),若點(diǎn)P、R同時(shí)出發(fā),問(wèn)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)多少時(shí)間追上點(diǎn)R?
(3)若M為AP的中點(diǎn),N為PB的中點(diǎn),點(diǎn)P在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,線段MN的長(zhǎng)度是否發(fā)生變化?若發(fā)生變化,請(qǐng)你說(shuō)明理由;若不變,請(qǐng)你畫(huà)出圖形,并求出線段MN的長(zhǎng)度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是邊長(zhǎng)為1的正方形,E,F(xiàn)為BD所在直線上的兩點(diǎn).若AE= ,∠EAF=135°,則以下結(jié)論正確的是( )
A. DE=1 B. tan∠AFO= C. AF= D. 四邊形AFCE的面積為
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