已知直線與x軸、y軸分別交于B點、A點,直線與x軸、y軸分別交于D點、E點,兩條直線交于點C,求⊿BCD的外接圓直徑的長度。
1.
解析試題分析:先根據(jù)題意求出各點坐標(biāo),然后根據(jù)三形角各邊之間的關(guān)系,推算出∠DCB=90°,確定BD是△BCD的外接圓直徑,利用各點的坐標(biāo)特征求出直徑的長度.
試題解析:∵直線y=?x+1與x軸、y軸分別交于B點、A點,
∴當(dāng)y=0時,x=2,即與x軸的交點B是(2,0);
當(dāng)x=0時,y=1,即與x軸的交點A是(0,1);
又∵直線y=2x-2與x軸、y軸分別交于D點、E點,
∴當(dāng)y=0時,x=1,即與x軸的交點D是(1,0);
當(dāng)x=0時,y=-2,即與x軸的交點E是(0,-2);
∴OA=OD=1,OB=OE=2;
∵∠AOB=∠DOE;
∴△AOB≌△DOE;
∵∠ABO=∠OED;
∵∠ODE=∠COB;
∴∠EOD=∠DCB=90°;
∴BD是△BCD的外接圓直徑;
∴BD=OB-OD=2-1=1.
考點:一次函數(shù)綜合題.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
下表中,y是x的一次函數(shù).
x | 2 | 1 | 2 | | 5 |
y | 6 | 3 | | 12 | 15 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,已知反比例函數(shù)()與一次函數(shù) ()相交于A、B兩點,AC⊥軸于點C.若△OAC的面積為1,且tan∠AOC=2.
(1)求出反比例函數(shù)與一次函數(shù)的解析式;
(2)請直接寫出B點的坐標(biāo),并指出當(dāng)為何值時,反比例函數(shù)的值大于一次函數(shù)的值?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
甲、乙兩人騎車前往A地,他們距A地的路程S(km)與行駛時間t(h)之間的關(guān)系如圖所示,請根據(jù)圖象所提供的信息解答下列問題:
(1)、甲、乙兩人的速度各是多少?
(2)、求甲距A地的路程S與行駛時間t的函數(shù)關(guān)系式。
(3)、直接寫出在什么時間段內(nèi)乙比甲距離A 地更近?(用不等式表示)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,在每個小正方形的邊長均為1個單位長度的方格紙中,有線段AB和直線MN,點A、B、M、N均在小正方形的頂點上.
(1)在方格紙中畫四邊形ABCD(四邊形的各頂點均在小正方形的頂點上),使四邊形ABCD是以直線MN為對稱軸的軸對稱圖形,點A的對稱點為點D,點B的對稱點為點C;
(2)若直線MN上存在點P,使得PA+PB的值最小,請直接寫出PA的長度.
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已知:關(guān)于x的一元二次方程mx2﹣(4m+1)x+3m+3="0" (m>1).
(1)求證:方程有兩個不相等的實數(shù)根;
(2)設(shè)方程的兩個實數(shù)根分別為x1,x2(其中x1>x2),若y是關(guān)于m的函數(shù),且y=x1﹣3x2,求這個函數(shù)的解析式;
(3)將(2)中所得的函數(shù)的圖象在直線m=2的左側(cè)部分沿直線m=2翻折,圖象的其余部分保持不變,得到一個新的圖象.請你結(jié)合這個新的圖象回答:當(dāng)關(guān)于m的函數(shù)y=2m+b的圖象與此圖象有兩個公共點時,b的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
書生中學(xué)小賣部工作人員到路橋批發(fā)部選購甲、乙兩種品牌的文具盒,乙品牌的進貨單價是甲品牌進貨單價的2倍,考慮各種因素,預(yù)計購進乙品牌文具盒的數(shù)量(個)與甲品牌文具盒數(shù)量(個)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,當(dāng)購進的甲、乙品牌的文具盒中,甲有120個時,購進甲、乙品牌文具盒共需7 200元.
(1)根據(jù)圖象,求與之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求甲、乙兩種品牌的文具盒進貨價;
(3)若小賣部每銷售1個甲種品牌的文具盒可獲利4元,每銷售1個乙種品牌的文具盒可獲利9元,根據(jù)學(xué)校后勤部決定,準(zhǔn)備用不超過6 300元購進甲、乙兩種品牌的文具盒,且這兩種文具盒全部售出后獲利不低于1 795元,問小賣部工作人員有幾種進貨方案?哪種進貨方案能使獲利最大?最大獲利為多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
周末,小明騎自行車從家里出發(fā)到野外郊游.從家出發(fā)0.5小時后到達甲地,游玩一段時間后按原速前往乙地,小明離家1小時20分鐘后,媽媽駕車沿相同路線前往乙地,如圖是他們離家的路程y(km)與小明離家時間x(h)的函數(shù)圖象,已知媽媽駕車的速度是小明騎車速度的3倍.
(1)求小明騎車的速度和在甲地游玩的時間;
(2)小明從家出發(fā)多少小時后被媽媽追上?此時離家多遠?
(3)若媽媽比小明早10分鐘到達乙地,求從家到乙地的路程.
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