【題目】中,,將繞點(diǎn)順時針旋轉(zhuǎn),點(diǎn)的對應(yīng)點(diǎn)分別是,連接線段與線段交于點(diǎn)M,連接

1)如圖1,求證:;

2)如圖1,求證:OM平分;

3)如圖2,若,求的長.

【答案】1)見詳解;(2)見詳解;(3

【解析】

1)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)及OAOB可得OAOCOBOD,∠AOC=∠BOD,然后根據(jù)“SAS”證明△AOC≌△BOD即可得證;

2)過點(diǎn)OOEAC,OFBD,利用等積法可得OEOF,再根據(jù)“HL”可證得RtMOERtMOF即可得證;

3)過點(diǎn)MMHAO,由可得OACODB45°,進(jìn)而可證得△AOM≌△DOM,則MODMOA,利用 可得MOA60°,設(shè)OHx,利用30°、45°的直角三角形的性質(zhì)及勾股定理可表示出MO、MH、AH、AM的長,根據(jù)列出方程求解,進(jìn)而可求得CM的長.

1)證明:∵旋轉(zhuǎn),

OAOC,OBOD,∠AOC=∠BOD,

OAOB

OAOCOBOD,

在△AOC與△BOD中,

∴△AOC≌△BODSAS),

ACBD;

2)證明:過點(diǎn)OOEACOFBD,垂足分別為E、F,

∵△AOC≌△BOD,

SAOCSBOD

OEAC,OFBD,

,

ACBD,

OEOF,

OEAC,OFBD,

∴∠MEO=∠MFO90°,

RtMOERtMOF中,

RtMOERtMOFHL),

∴∠OME=∠OMF

OM平分;

3)解:過點(diǎn)MMHAO,垂足為點(diǎn)H,

,OAOC,OBOD,

OACODB45°

在△AOM與△DOM中,

∴△AOM與△DOMAAS),

AOM DOM

BOD,AOB30°

AOM DOM60°,

MHAO,

MHOMHA90°

∴在Rt△MHO中,OMH30°,

設(shè)OHx,則MO2OH2x

,

∴在Rt△MHA中,HAM45°

AHMH,

,

解得:x2,

,

Rt△AOC中,

,

CM的長為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C,D在圓上,且四邊形AOCD是平行四邊形,過點(diǎn)D作⊙O的切線,分別交OA的延長線與OC的延長線于點(diǎn)E,F(xiàn),連接BF.

(1)求證:BF是⊙O的切線;

(2)已知圓的半徑為1,求EF的長.

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1)點(diǎn)    絕好點(diǎn);點(diǎn)    絕好點(diǎn)”(不是);

2)已知一次函數(shù)(為常數(shù))圖像上有一個絕好點(diǎn)的坐標(biāo)是,一次函數(shù)(為常數(shù))圖像上是否存在其他絕好點(diǎn)?若存在,請求出來;若不存在,請說明理由;

3)點(diǎn)和點(diǎn)為一次函數(shù)(為常數(shù)且)圖像上的兩個絕好點(diǎn),點(diǎn)軸上運(yùn)動,當(dāng)最小時,求點(diǎn)的坐標(biāo).(用含字母的式子表示)

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【題目】如圖,反比例函數(shù)的圖象的一支在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示,根據(jù)圖象回答下列問題

1圖象的另一支在第 象限;在每個象限內(nèi),yx的增大而

2若此反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(-2,3),m的值.點(diǎn)A(-5,2是否在這個函數(shù)圖象上?點(diǎn)B(-34呢?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)A在函數(shù)y=(x>0)圖象上,過點(diǎn)A作x軸和y軸的平行線分別交函數(shù)y=圖象于點(diǎn)B,C,直線BC與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)為D,E.

(1)當(dāng)點(diǎn)C的橫坐標(biāo)為1時,求點(diǎn)B的坐標(biāo);

(2)試問:當(dāng)點(diǎn)A在函數(shù)y=(x>0)圖象上運(yùn)動時,△ABC的面積是否發(fā)生變化?若不變,請求出△ABC的面積,若變化,請說明理由.

(3)試說明:當(dāng)點(diǎn)A在函數(shù)y=(x>0)圖象上運(yùn)動時,線段BD與CE的長始終相等.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,O是ABC的外接圓,ABC=45°,AD是O的切線交BC的延長線于D,AB交OC于E

1求證:ADOC;

2若AE=2,CE=2O的半徑和線段BE的長

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【題目】如圖,某校一幢教學(xué)大樓的頂部豎有一塊傳承文明,啟智求真的宣傳牌CD.小明在山坡的坡腳A處測得宣傳牌底部D的仰角為60°,沿山坡向上走到B處測得宣傳牌頂部C的仰角為45°已知山坡AB的坡度i=1:,AB=10米,AE=15米,求這塊宣傳牌CD的高度(測角器的高度忽略不計(jì),結(jié)果精確到0.1米參考數(shù)據(jù):1.414,1.732)

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